北京市六年级下学期语文-小升初模拟试卷B卷

第第页北京市六年级下学期语文-小升初模拟试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、语文常识（20分）(共10题；共20分)1.（2分）(2020五上·期中)下列画横线字的读音正确的一项是（）。A.侮辱（lǔ）

谴责（qiǎn）

B.嗜好（shì）削弱（xuē）C.勉强（qiǎng）间隔（jiān）

D.擅长（shàn）待会儿（dài）

2.（2分）下列四组词语中只有一组有错别字，把它选出来（）。A.抡起

挣扎

弹奏

景阳冈

B.性命

掀动

胸膛

竖立

C.喝酒

滋味

哨棒

猎户

D.咆哮

肩膀

饥渴

谋才害命

3.（2分）(2020六上·期末)下列词语按词义褒贬分类正确的一项是（）A.津津有味

真情实感

不可计数

呕心沥血

B.同心协力

相依为命

处心积虑

寸草不生

C.无价之宝

生灵涂炭

金碧辉煌

臭名远扬

D.太平盛世

国泰民安

丰衣足食

安居乐业

4.（2分）(2019·桐梓)下列词语中没有错别字的一项是（）A.精兵间政

落荒而逃

触类旁通

点头哈腰

B.积劳成疾

司空见贯

革故鼎新

神采弈弈

C.蜂拥而至

囫囵吞枣

寝不安席

理直气壮

D.纷至踏来

竭泽而渔

脍炙人口

风烛残年

5.（2分）“春天到了，万物生长，花园中生机勃勃。”下面与这个情景没有关系的是（）。A.芬芳馥郁

B.翠色欲流

C.寒风萧瑟

D.争奇斗艳

6.（2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A.桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B.我们要注意找出并改正作文中的错别字。

C.我们要学习她不怕困难，挑战生活。

7.（2分）从上下连贯的角度看，最恰当的一项是（）。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，________，________，________，________，________。①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都稀落③它依傍一株枯槐爬得很髙④好像在察言观色,试探什么⑤东一穗西一串伶盯地挂在树梢A.③②④①⑤

B.②③①⑤④

C.③②⑤④①

D.②③①④⑤

8.（2分）选择下列加线字的意思。回首遥望（）A.头，脑袋

B.第一位的

C.方向的一头

D.量词

9.（2分）对雅人四好中的“琴棋书画”解释有误的一项是（）A.“琴”一般是指古琴。

B.“棋”是指中国古代围棋。

C.“书”是指中国书法。

D.“画”是指油画。

10.（2分）下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A.《伊索寓言》搜集整理了很多英国的民间故事，如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》。B.北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。C.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。D.《火烧云》选自萧红的《呼兰河传》。二、积累与运用（11分）(共3题；共11分)11.（6分）(2019四上·新会月考)把下面的句子补充完整。（1）________，驷马难追。（2）梅须逊雪三分白，________。（3）________，不学不成，________。12.（2分）牛刀小试。（选做题）对联对仗工整，文辞精练，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗产。请你运用对联的相关知识，结合课文内容写出这副对联的下联。上联：腾越五岭跨乌蒙，千山踏破下联：________，________等闲13.（3分）名著知识积累。“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”出自我国古典名著《________》。这句话中的“周郎”是指________。这部作品中，你最熟悉的一个故事是________，你最欣赏的一个人物是________。除了这部作品之外，我国的四大古典名著还包括《________》《________》和《红楼梦》。三、综合性运用（9分）(共1题；共9分)14.（9分）(2018五上·桐梓期末)人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？（1）你的观点是：________。（2）根据你的观点，说明理由。四、阅读理解（30分）(共2题；共30分)15.（15.0分）课内阅读。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。（1）短文选自《________》。（2）文中划线句子的意思。（3）与这一故事有关的俗语：________。（4）从本文中的得到的启示是什么？16.（15.0分）阅读短文，完成练习话惊四座老板请客，大家吃喝得正欢时，一条红烧的大鲤鱼端了上来。众人说：“这鱼还活着。你看它那嘴一张一张地像在说话！”这条没断气的鱼真的说话了：“你们知道我是为什么被钓上来，又被活炸，不一会还得落个粉身碎骨的下场吗？”鲤鱼的一句话震惊了席上人。这条鱼接着又说：“一句话说到底，就是因为我太贪吃。不然，我是不会被钓上来的。后悔煞（shà）我了！”这时，大家被鱼的话说得没有了胃口，都放下手中的筷子，吃惊地注视着它，想听听它还要说什么。鲤鱼继续说道：“我不是让你们怜惜我。我都到了这个份上还有什么好说的呢？我只是想让诸位从我身上得到一些裨（bì）益！我也就安心了。”（1）给划线字选择正确的解释。惊：①由于突然来的刺激而精神紧张；

②惊动；③骡马因害怕而狂跑不受控制。语惊四座FORMTEXT1

打草惊蛇FORMTEXT2

惊马FORMTEXT3（2）按要求改写句子。①大家被鱼的话说得没有了胃口。（改为“把”字句）________②我都到了这个份上还有什么好说的呢？（换个说法，意思不变）________（3）结合课文说说，鲤鱼希望众人从它身上得到的裨益是什么？________（4）反复读一读鲤鱼说的话，说一说你有什么看法。________五、作文（30分）(共1题；共30分)17.（30分）习作百花园。“‘你瞧，他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”当桑娜拉开帐子以后，会发生什么样的故事呢？要求：以“续写《穷人》”为题，展开合理的想象，续写这个故事，不少于500字。参考答案一、语文常识（20分）(共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、积累与运用（11分）(共3题；共11分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：三、综合性运用（9分）