部编版三年级下册语文第六单元测试卷B卷

第第页部编版三年级下册语文第六单元测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共11题；共31分)1.（2分）下列划线字的读音全部相同的一组是（）A.要塞

塞外

塞车

边塞

B.画卷

卷尺

试卷

答卷

C.请教

教诲

教师

因材施教

D.干劲

刚劲

劲拔

欢歌劲舞

【考点】2.（5分）(2020五下·开学考)下列成语中没有错别字的一组是（）A.五湖四海

甘败下风

B.再接再厉

穿流不息

C.悲欢离和

黄粱美梦

D.声名鹊起

好高骛远

【考点】3.（2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①月光极其______，溪面浮着一层薄薄的白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。（《边城》）②女人坐在小院当中，手指上缠绞着______修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（《荷花淀》）③看到金子，______金子，便是葛朗台的执著狂。（《守财奴》）④哈，人总有得意的时候，他仅仅花了五块钱就买到了精神的______，真是拾到了非常的便宜货。（《陈奂生上城》）A.柔和、柔嫩、拥有、满意

B.温和、柔滑、拥有、满意

C.柔和、柔滑、占有、满足

D.温和、柔嫩、占有、满足

【考点】4.（2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。①自私使某些人变得鼠目寸光，_____________看不到国家利益。②围绕埃及最大金字塔—胡夫金字塔的诸多迹团，多年来_________围扰着全世界的考古学家。③由于忽略了保护环境，__________类似切尔诺贝利事件那样的灾祸不断发生。A.从而

一直

所以

B.进而

一贯

因此

C.从而

一贯

所以

D.进而

一直

因此

【考点】5.（2分）(2020三下·兴化期末)下面的事物与形容它们的词语，搭配不当的是（）A.赵州桥——坚固美观

B.《清明上河图》——细致传神

C.小燕子——伶俐可爱

D.火烧云——恍恍惚惚

【考点】6.（2分）下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是（）。A.更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。B.台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。C.那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。D.我们为人民而死，就是死得其所。【考点】7.（2分）(2018六下·盐田期末)“我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（）A.我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。

B.我们绝对不会忘记这充满欢声笑语的校园。

C.我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。

【考点】8.（2分）(2020·江苏模拟)下列句于中没有语病的项—是（）A.学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。

B.青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。

C.有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。

D.确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了发展和更好地生存。

【考点】9.（2分）(2019三下·龙岗期中)请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择（1）—（5）题。（1）谁要种葡萄？______A.小花狗

B.小猴子

C.老虎

（2）下列哪句话是小猴子说的？______A.这就好啦！我真聪明！

B.到了秋天，我回来又吃桃子又吃葡萄，太美啦！

C.种葡萄要搭架子。

（3）葡萄种到哪里？______A.葡萄架下

B.桃树底下

C.空地上

（4）小花狗是什么时候去旅行的？______A.春天

B.夏天

C.秋天

（5）“小花狗急得汪汪叫”是因为______A.它看到满树的桃子和葡萄非常兴奋。

B.它要到外面旅行。

C.秋天，它发现桃树没有桃子和葡萄。

【考点】10.（2分）(2019六上·路桥期末)依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（）我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后，______________①而那湖水的蓝，又是蓝得那么醉人啊！②那草滩的绿，绿得娇嫩。③那菜花的黄，黄得蓬勃。④又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。A.①②③④

B.②①④③

C.③②④①

D.④②③①

【考点】11.（8分）根据课文内容判断对错。（1）课文写的是“我”的回忆。（2）“没有知道”就是不知道的意思。（3）闰土和“我”“仿佛年纪”中，“仿佛”是好像的意思。（4）“我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”中的两个破折号都起补充说明的作用。【考点】二、填空题(共1题；共3分)12.（3分）写出下列词语的近、反义词。近义词：准确——________

教诲——________

审视——________反义词：熟悉——________

相信——________

开始——________【考点】三、阅读理解(共3题；共40分)13.（9分）课外阅读。建个临时仓库来过冬像莲花一样，在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过，它们的仓库有的是永久的，比如莲藕，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根。虽然它们的模样相似，却是不同的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同：马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失。储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的感觉，以及吃过大蒜后，嘴巴里留下的那种难闻的味道，都是大蒜素带来的。和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物供应营养了。（1）短文描写了________、________、________、________和土豆的过冬临时仓库。（2）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①马铃薯、红薯都是植物的茎。②“存粮”指的是植物的营养成分，“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪，直至消失。③大蒜的蒜瓣是根，不是茎。④短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法，如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语，显得生动形象。（3）画横线的句子中的“化学武器”指的是________、________和________。（4）为什么农民不在冬天挖芋头？（5）请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。问题：________回答：________【考点】14.（15分）同步阅读。关

怀我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗？”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。（1）短文题目“关怀”指的是________对________的关怀。（2）根据短文内容填写。周总理________地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，________地问“我”是不是讲这一课，并________地看课文，之后和“我们”一起听讲。（3）“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里？（）①周总理和“我们”一起上课。②周总理观看教室后面的“学习园地”。③周总理和老师握手。（4）“我”的心情是怎样的？找出来。（5）用文中的词语“一边……一边……”造句。【考点】15.（16分）(2020六下·滨州期末)课外阅读三轮车夫深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这辆车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！”“别啰唆，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠这个挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不容易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。（1）第一自然段中画横线的句子表面上写街灯带来温馨，从全文看，它的含义还有________。（2）读下面句子，写出人物的内心想法。①“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。②她把心一横：“20就20。”（3）车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔（至少两处），写下来。（4）从车夫的言行中可以看出他是一个________的人。（5）如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请简单写一写。【考点】四、写作(共1题；共5分)16.（5分）

写人离不开叙事，要表现一个人的特点或品质，往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序，通过一两件具体的事来写一个人，写出他（她）的特点或者品质。要求：习作要表达出真情实感，字数在400左右。【考点】参考答案一、选择题(共11题；共31分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4