安徽省芜湖市五年级下学期语文第一次月考试卷(2)B卷

第第页安徽省芜湖市五年级下学期语文第一次月考试卷（2）B卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用（47分）(共9题；共43分)1.（4分）看拼音写汉字lán

lǎnpīhuáwēi

wǔjiǎn________色________蛋________挂________过________________起yánxíngzhuàngyúliàobèi________色________________民________理________份2.（11.0分）(2020一上·深圳期末)我会把每组不同类的事物找出来。（1）èyú

bōluó

luòtuo

lǘ________（2）yālí

wūyā

júzi

píngguǒ________（3）fēijī

xīngxing

Iúnchuán

huǒchē________（4）qīngwā

qīngtíng

xīguā

húdié________3.（4分）写出近义词搜索—________

精巧—________

依依不舍—________

敏捷—________

4.（4分）解释下列词语①泊船________②一水________

5.（6分）写近义词。透彻——________

大致——________

积累——________6.（4分）补充词语。栩栩如________

翩翩起________

恋恋________________在目

面面________

头头________________不断

彬彬________

息息________7.（2分）下面这些诗句很有意思，你能试着用“花名”把它们补充完整吗？稻花桃花荷花杏花梨花菊花①待到重阳日，还来就________。②________潭水深千尺，不及汪伦送我情。③借问酒家何处有，牧童遥指________村。④接天莲叶无穷碧，映日________别样红。⑤________香里说丰年，听取蛙声一片。⑥忽如一夜春风来，千树万树________开：8.（4分）按要求完成句子练习。（1）谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！（照样子，写句子）谢谢你，你的称赞________！（2）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（照样子，写句子）如果________，就________！（3）照样子，改写句子，再填空。示例：①纸船漂到了小熊家门口。②纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。①风筝飘到了松鼠家门口。②风筝________，________到了松鼠家门口。我读了这两组句子，发现每组中的第②个句子都________，我还发现了“漂”“飘”都读________。我还可以告诉大家“________”和“________”都读________。9.（4分）(2020四上·竞赛)根据课文内容填空。________雷达的天线就像蝙蝠的________；雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的________；雷达的接收装置就像蝙蝠的________。二、阅读感悟（28分）(共3题；共28分)10.（9分）课内阅读。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）如此，普罗米修斯（）不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。（1）在括号中填上合适的关联词语。（2）宙斯用了哪些残忍的手段？写出相关的句子。（3）普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。（4）短文第一自然段写的是________之苦，第二自然段写的是________之苦，这样的痛苦可以用成语________、________来表示。（5）读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？11.（5.0分）(2020·模拟)经典诵读：选择，将正确答案的序号填写在括号里。（1）斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度叫（）。A.小人国

B.大人国

C.慧骃国

（2）小说描写了一个医生四次出海航行，在四个传奇色彩浓重的国家里，历经磨难，又几次脱险的故事。这部小说是（）。A.《列那狐的故事》

B.《西游记》

C.《格列佛游记》

（3）“曹孟德”是小说________中的人物；“凤辣子”是小说________中的人物；“及时雨”是小说________中的人物；“白龙马”是小说________中的人物。A.《西游记》

B.《红楼梦》

C.《三国演义》

D.《水浒传》12.（14.0分）(2017四下·兴义期末)阅读下文，回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。①一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。________②因有不如意的事而心里不快活。________（2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了________，后来他因________不快乐时，父亲教导他________。（3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？（4）说说你对文中画线句子的理解。（5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。三、习作乐园。（25分）(共1题；共25分)13.（25分）习作。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书多好！请以“我读书，我快乐”为题，通过叙述一件事或通过对读书场景的描写，来表现读书的快乐吧。要求：①把“读书为何快乐”写清楚；②不少于500字。参考答案一、积累运用（47分）(共9题；共43分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：答案：9-1、考点：解析：二、