安徽省淮南市小升初语文模拟试卷(6)B卷

第第页安徽省淮南市小升初语文模拟试卷(6)B卷姓名:________班级:________成绩:________一、知识与积累。(共10题；共21分)1.（2分）下列词语中划线字完全正确的一组是（）A.崎岖（qí）

山涧（jiān）

沉着（chén）

发射（shè）

B.屹立（yì）

旗帜（qí）

诞生（dàn）

瞻仰（yán）

C.电钮（niǔ）

水渠（qú）

政府（zhèng）

围歼（jiān）

2.（2分）(2019四上·韶关期末)按照要求填写成语。①带“风”字的成语：________、________、________②带数字的成语：________、________、________③成语接龙：百里挑一：________、________、________3.（2分）(2020·模拟)用括号内的词语来替换句子中画线的词，不正确的一项是（）A.抗战期间，冀中人民在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道。（不可胜数）B.鸡公山是一幅优美的画卷，美丽的自然风光令人心旷神怡。（心神不宁）C.读书如果草草而过，不求甚解，到用时，也不过是纸上谈兵。（囫囵吞枣）D.这本书的封面很吸引人，可读起来却索然无味。（味同嚼蜡）4.（2分）选词填空。（）①（）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。②有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（）落到我的肩上。③看那表情，他（）还没有认识到自己的错误。④虽然老师病了，但（）坚持给我们上课。A.①果然②居然③显然④仍然

B.①居然②果然③显然④仍然

C.①果然②显然③居然④仍然

D.①果然②居然③仍然④显然

5.（2分）句子训练营缩写句子①我们的干部要关心每一个战士。②我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。（1）缩写句子①我们的干部要关心每一个战士。②我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。（2）把直接引语变成间接引语。①总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”②老人常常叫苦：“我的眼睛似乎坏起来了。这样的夜工，会缩短我的寿命！”6.（3分）将词语补充完整，再选词填空衣衫________

良________美________无________于________

________紫________红贪________怕________

秉笔________颠倒________

________不改________①当你发现，眼前的这________，这________的春天，对这位________的乞丐来说，只是一片漆黑，你怎会________？②崔杼杀害了齐庄公，他企图________，逼迫太史们写“先君是害病死的。”没想到太史们并不________，他们在生死面前________，坚持________。7.（2分）“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了（）的写作手法。A.比喻

B.对比

C.拟人

8.（2分）选词填空。一边……一边……

因为……所以……

无论……都……①________驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，________飞机在夜里飞行也十分安全。②它________飞，________从嘴里发出一种声音。③夜里，蝙蝠________怎么飞，________不会跟其他东西相撞。9.（2分）下列句子中标点符号有错的一句是（）A.弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。B.广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……C.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？D.我得到了一个启示：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，做出适当的让步，以求反弹的机会。10.（2分）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的意思是（）。A.最令人高兴的是岷山千里雪地在军队过去之后都笑开了颜。B.更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。二、阅读理解。(共3题；共20分)11.（9分）阅读文言文，回答问题。鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1）试着翻译下面的句子。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2）根据短文内容填空。苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌，把________国比成了渔者。（3）苏代讲这个故事的目的是什么？12.（2分）阅读下文，回答问题。琴声一开始________，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿________，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿________铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又________，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……（1）按原文填空。琴声一开始________，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿________，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿________铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又________，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……（2）这一自然段主要运用了________和________的修辞手法。阿肯的琴声婉转地讲述了________，又表达了________。（3）结合上下文，想想国王为什么要重赏阿肯。13.（9分）阅读下文，回答问题。大巨人和小矮人很久以前，森林里生活着一个大巨人和一个小矮人，大巨人住在大房子里，小矮人住在小房子里。一天，大巨人和小矮人在寻找食物的时候相遇了。小矮人从没见过这么高大的人，大巨人也从没有见过这么矮小的人，但是他们却成了好朋友，一对最好的朋友。小矮人站在大巨人的肩上说：“我邀请你来我的家做客。”大巨人高兴地答应了。第二天一早，大巨人来到了小矮人的家，可是小矮人的家太小了，和大巨人的拳头一般大，大巨人根本进不去。小矮人失落了，大巨人安慰小矮人并邀请小矮人去自己的家里做客。小矮人跟随大巨人来到了大巨人的家，他的家非常非常大，他住在一座大山里，大山的中间被掏空，大巨人就把那里当作自己的家。走进屋子里，大巨人邀请小矮人坐在椅子上，可是大巨人家的椅子有十几个小矮人堆在一起那么大。大巨人拿出食物招待小矮人，大巨人家的盘子、碗、茶杯等全部都要比小矮人大上不知道多少倍。小矮人想吃一块糕点，都要在桌子上走好长的时间。虽然他们一个很大，一个很小，但还是成了最好的朋友。（1）从短文中找出两对反义词。________——________

________——________（2）将下面的示意图补充完整，了解故事的主要内容。相遇→________到________家做客→________到________家做客→成为最好的朋友（3）小矮人感到很失落，大巨人会怎样安慰小矮人？请你发挥想象写一写。（4）这个故事带给你怎样的思考？三、写作(共1题；共5分)14.（5分）小练笔。（选做题）课文结尾处写道：“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……”请你展开合理的想象，写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。参考答案一、知识与积累。(共10题；共21分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解