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文档简介

2025届江苏省泰州市泰兴一中高考考前提分生物仿真卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图是生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a—e表示能量值。下列相关叙述不正确的是A.乙可能是次级消费者,第三营养级B.乙粪便中食物残渣的能量包含在c中C.乙用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为a-b-dD.甲、乙两营养级之间的能量传递效率可以表示为a/(a+c+e)2.关于叶绿体中叶绿素和类胡萝卜素共性的叙述,错误的是()A.合成都不需要光 B.都分布在类囊体薄膜上C.都能吸收和传递光能 D.都易溶于有机溶剂3.如图表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况,有关叙述错误的是()A.需要O2参与的是过程③④⑤B.导致过程④⑤差异的原因是糖源是否充足C.过程②④所需要的最适温度相同D.过程①②在酵母菌细胞中的场所相同4.小麦幼苗在缺少无机盐X的"完全培养液"中培养一段时间后,出现了叶片发黄的现象。下列有关叙述错误的是A.对照实验应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗B.据实验结果推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐C.与正常幼苗相比该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率增加D.实验结束时,培养液中某些无机盐离了的浓度可能会增加5.当病原体侵入人体后,人体可通过免疫调节维持相对稳定,下列相关叙述正确的是()A.人体的第一道防线在免疫调节中必不可少,它包括皮肤和黏膜B.吞噬细胞在摄取和处理病原体的过程中都有溶酶体的参与C.病原体侵入人体后,可刺激T细胞分泌淋巴因子与抗原结合D.效应T细胞对宿主细胞的攻击属于免疫调节的体液调节6.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表:有机化合物

组成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,很多种类还含有P、S

C、H、O,很多种类还含有N和P

请根据上表判断下列叙述中正确的是A.细胞核中不含甲类化合物 B.细胞膜中不含乙类化合物C.细胞质基质中不含丙类化合物 D.线粒体中不含丁类化合物7.复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因,利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中,再将携带ada基因的T细胞注入患者体内,可改善患者的免疫功能。下列相关叙述,不正确的是()A.可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因B.ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶C.ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制D.将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗8.(10分)红树林生长于陆地与海洋交界带的浅滩,是生产力(有机物积累量)最高的生态系统类型之一。红树、桐花树、海桑等是红树林的主要植物,腹足动物、蟹类、双壳类等底栖生物多样性高,生物量极其丰富。相手蟹栖息于红树林冠层,主要以新鲜树叶为食。下列分析正确的是()A.红树等植物和底栖动物构成群落,具有明显的分层现象B.光照、水和温度等因素与红树林高生产力特性密切相关C.底栖动物可加速红树凋落物的降解,促进能量循环利用D.相手蟹属于次级消费者,不能同化摄食树叶的全部能量二、非选择题9.(10分)科技人员发现了某种兔的两个野生种群,一个种群不论雌、雄后肢都较长,另一种群不论雌、雄后肢都较短,为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2区段(如图),兴趣小组同学进行了分析和实验(Ⅰ区段为X染色体与Y染色体的同源区段,在此区段中有等位基因;Ⅱ1区段为Y染色体上特有区段,Ⅱ2区段为X染色体上特有区段)。请回答下列问题:(1)在兔的种群中Ⅱ2区段是否有等位基因:__________(填“是”或“否”),兔在繁殖过程中性染色体上能发生基因重组的区段是____________________________。(2)首先同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于Ⅱ1区段,理由是________________________。(3)同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下两组实验:甲组:♂后肢长×♀后肢短→F1后肢短;乙组:♀后肢长×♂后肢短→F1后肢短。从两组实验中可得到以下结论:后肢长度的显隐性关系为___________________,在此基础上可以确定基因不位于__________,理由____________________________________。(4)为进一步确定基因的位置,同学们准备分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验:丙组:F1雌×亲代雄;丁组:F1雄×亲代雌,以确定基因位于Ⅰ区段还是位于________________。10.(14分)中国是几千年的农业大国,积累了许多农业生产经营模式,如及时中耕松土、多施农家有机肥、恰当实施轮作等,使农田肥力得以持续,成为全世界农业可持续发展的楷模。回答以下相关问题:(1)作物产量主要取决于光合作用。从能量角度看光合作用的本质是将__________并储存在合成的有机物中。Mg2+是叶绿体中__________的合成原料。(2)图是CO2浓度对光合作用速率的影响。多施有机肥能够提高作物产量,这是因为农田富含有机物时由于__________,增大了农田的CO2浓度。图中显示当CO2浓度为a时限制了光合作用,这是因为此条件下直接导致暗反应过程中形成__________较慢。大棚种植作物时需在__________(填“早上”、“午后”或“夜晚”)透气也是此原理。(3)中耕松土能促进植物对矿质元素的吸收,原因是__________。11.(14分)鲑鱼(又名三文鱼)幼体在淡水河里生活1-5年后,再进入海水中生活2-4年育肥,成熟后,它们会溯河洄游到自己的出生地繁育后代。(1)鲑鱼进入海洋后大量捕食鱼虾等小动物,肉质由白变红,这与其体内虾青素含量的上升有关。虾青素是由藻类等浮游植物合成的,沿着__________进入鲑鱼体内,它使鲑鱼具有充足的体力完成洄游。(2)鲑鱼逆流洄游途中,有时需要跳起露出水面,才能跃上台阶,而熊经常等待在台阶上。熊在生态系统中所属的成分是__________,它这种特殊的捕食技巧,是在__________的作用下,朝着特定方向进行形成的。(3)每年有40万条鲑鱼回到艾尔华河上游产卵,19世纪初期,美国在河流中下游建立艾尔华大坝和葛莱恩斯峡谷大坝,请分析这会对鲑鱼产生什么影响?__________。(4)科学家对河中的鲑鱼分布进行了调查,为了减轻对鲑鱼的影响,并未采用传统的__________法进行种群数量调查,而是采用了环境DNA(eDNA)技术。该技术从环境中提取DNA片段,结合PCR技术来检测目标生物,是一种新型生物资源调查手段,具体操作如下:①水样中提取的eDNA可能来自水中动植物死亡后的组织细胞及各种排泄物,以及水中的________。首先根据鲑鱼的特有基因设计_________,然后进行PCR,根据最后获得的DNA产量估计该取样点的鲑鱼种群密度。②eDNA技术具有高灵敏、低成本、无损伤、快捷方便等优点,应用前景广泛,但不能用于__________。A.物种多样性的研究B.某种鱼类的食性分析C.濒危物种的调查D.准确判断物种的实时存在情况(5)美国政府最终于10年前,拆除了这两座大坝。当时有两种拆除方案:方案一:在一个月内,完全拆除大坝,以尽快恢复河流的生态系统。方案二:在三年内,分阶段拆除、逐渐恢复河流并冲走大坝下积累的淤泥。请选择你认为合理的方案,并阐述理由_________。12.风能是一种清洁无公害的可再生能源,但有研究发现风电场对当地生态系统造成了影响。例如,风电场的建设会导致鸟类栖息地的丧失,飞行的鸟类会因与旋转的风车叶片发生碰撞而死亡。在没有风电场的地区,鸟类数量约是风电场周围的4倍,而蜥蜴的数量较少,某些种类的害虫也较少。研究者认为风电机就像新的“顶级捕食者”,间接影响营养级较低的种群。请回答下列问题:(1)风电场的建设可能会使该地生态系统的自我调节能力___________。(2)根据题意,风电场周围的鸟类与蜥蜴的种间关系是____________。简述风电场的修建与当地植物种类锐减之间的联系:_______________________________。(3)调查风电场周围鸟类的种群数量可用_______法。根据题意,请从种群数量特征的角度分析风电场周围的某鸟类种群数量降低的原因是__________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

1、某一营养级的摄入量=粪便量+同化量,其中粪便中的能量是该营养级未同化的能量。2、某一营养级(最高营养级除外)能量的去向:(1)自身呼吸作用消耗;(2)流向下一个营养级;(3)被分解者利用;(4)未被利用。3、能量流动的特点是单向流动,逐级递减。【详解】A、乙捕食甲,乙可能是次级消费者,第三营养级,A正确;B、乙粪便中食物残渣的能量没有被乙同化,还属于甲进入分解者的能量,即包含在c中,B正确;C、乙用于生长、发育及繁殖的能量值=乙同化的能量-乙呼吸作用散失的能量,可表示为a-b,C错误;D、甲、乙两营养级之间的能量传递效率=乙同化的能量/甲同化的能量,可以表示为a/(a+c+e),D正确。故选C。2、A【解析】

叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素又分为叶绿素a和叶绿素b,类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】A、叶绿素的合成需要光照,类胡萝卜素的合成有光、无光均可进行,A错误;B、叶绿体中光合色素都分布在类囊体薄膜上,B正确;C、两种色素都能吸收和传递光能,C正确;D、叶绿体中的光合色素都易溶于有机溶剂,D正确。故选A。【点睛】本题考查光合色素的合成、分布和作用,要求考生掌握叶绿体中色素的种类、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项。3、C【解析】

分析题图:图示是果酒和果醋生产过程中的物质变化情况,其中①是细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中;②是无氧呼吸的第二阶段,为酒精发酵,发生在细胞质基质中;③为有氧呼吸的第二、三阶段,发生在线粒体中;④⑤均为醋酸发酵,发生在细胞质基质中。【详解】A、过程③为有氧呼吸的第二、三阶段,发生在线粒体中,需要氧气的参与;过程④⑤都是醋酸菌发酵产生醋酸的过程,也需要氧气的参与,A正确;B、过程④是醋酸菌在缺少糖源时,将酒精变成乙醛,再将乙醛变成醋酸,过程⑤是醋酸菌在氧气、糖源充足时,将葡萄糖转变成醋酸,B正确;C、过程②④分别是酒精发酵和醋酸发酵的过程,需要的温度不同,C错误;D、过程①为细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,过程②为无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质中,D正确。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握酒精发酵和醋酸发酵的原理以及有氧呼吸和无氧呼吸的详细过程,准确判断图中各个数字代表的过程的名称,进而结合选项分析答题。4、C【解析】

镁是构成叶绿素的主要元素,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,参与光合作用光反应的进行,当植物缺镁时叶片发黄,光合作用下降。【详解】A、本实验的自变量是无机盐X,实验组缺乏无机盐X,对照组应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗,A正确;B、将小麦幼苗在缺少无机盐X的"完全培养液"中培养一段时间后,出现了叶片发黄的现象。根据现象推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐,B正确;C、当植物缺镁时,叶绿素合成减少,光反应下降,叶绿体内NADPH的合成速率下降,C错误;D、植物吸收无机盐具有选择性,当植物吸收水大于吸收某种元素时,实验结束时培养液中某种无机盐离子浓度可能会增加,D正确。故选C。5、A【解析】

1、人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的。2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。3、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。【详解】A、皮肤和粘膜是保卫人体的第一道防线,A正确;B、吞噬细胞摄取病原体中没有溶酶体的参与,只是在处理病原体中有溶酶体的参与,B错误;C、与抗原结合的是浆细胞分泌的抗体,不是T细胞分泌的淋巴因子,C错误;D、效应T细胞对宿主细胞的攻击属于免疫调节的细胞免疫,D错误。故选A。6、B【解析】

根据元素组成可知,甲可能是糖类;乙可能是核酸;丙可能是蛋白质;丁可能是脂类。【详解】A、细胞核中含有甲类物质中的核糖、脱氧核糖等糖类,A错误;B、乙表示核酸,细胞膜中不含核酸,B正确;C、细胞质基质中含有丙中的氨基酸、蛋白质等,C错误;D、线粒体具有膜结构,含有丁中的磷脂,D错误。故选B。7、C【解析】

本题结合基因治疗,主要考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、概念、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节。【详解】A、可以把基因文库中获取目的基因通过PCR技术进行扩增,A正确;

B、ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶,B正确;

C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T细胞内复制表达,C错误;

D、将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗,D正确。

故选C。8、B【解析】

1、在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做群落。2、能量流动的特点:单向流动,逐级递减。【详解】A、群落是指一个地方的所有生物的集合,而不是只有植物和动物,A错误;B、光照、水和温度等因素影响红树林的生活情况,与红树林高生产力特性密切相关,B正确;C、能量不能循环,C错误;D、相手蟹栖息于红树林冠层,主要以新鲜树叶为食,所以是初级消费者,D错误。故选B。【点睛】本题考查生态学的基本知识,识记教材内容即可。二、非选择题9、是Ⅰ区段和Ⅱ2区段不论雌、雄后肢长度表现都一致,与性别无关后肢短对后肢长为显性Ⅱ2区段乙组实验F1没有出现交叉遗传现象常染色体【解析】

基因位置的判断方法。在常染色体上还是X染色体上的判断方法:1.已知性状的显隐关系,通常采用隐性的雌性和显性的雄性的个体进行杂交,若后代中雌雄个体表现型一致,则位于常染色体上;若后代中雌性表现为显性,雄性表现为隐性,则相关基因位于X染色体上。2.未知性状的显隐关系,通常采用正反交实验,若正反交结果相同,则位于常染色上;若正反交结果不同,则位于X染色体上。【详解】(1)在XY型性别决定的生物中,雌性体内有2条同型的性染色体,用XX表示,雄性体内有2条异型的性染色体,用XY表示。Ⅱ2为X染色体上特有区段,因此在兔的种群中Ⅱ2片段有等位基因;兔在繁殖过程中,X染色体与Y染色体的同源区段即I区段上,以及X染色体特有区段即Ⅱ2区段上都能发生基因重组。(2)Ⅱ1区段为Y染色体上特有区段,该区段上的基因控制的性状表现为限雄遗传,而题意显示,某种兔的两个野生种群,不论雌、雄后肢长度表现都一致,不表现限雄遗传,因此可以确定控制后肢长、短的基因不位于Ⅱ1区段。(3)分析两组实验结果可知:无论用后肢长的个体作父本,还是作母本,即无论正交还是反交F1都表现为后肢短,由此说明,后肢短对后肢长为显性,且控制该性状的基因不位于Ⅱ2片段上(或乙组实验F1没有出现交叉遗传现象,可以确定基因不位于Ⅱ2片段上)。(4)结合对(2)和(3)的分析,已经排除了基因位于Ⅱ1片段与Ⅱ2片段上的可能性,因此分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验的目的是:为进一步确定基因是位于I区段上还是位于常染色体上。【点睛】本题考查伴性遗传、基因的自由组合定律的相关知识。熟知所学知识的要点,把握知识间的内在联系是解答本题的关键!能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断是解答本题的另一关键!。10、太阳能转化为化学能叶绿素分解者分解有机物C3(三碳化合物)午后中耕松土增加了土壤中的氧气浓度,有利于根细胞进行有氧呼吸,为主动运输吸收矿质元素提供更多能量【解析】

影响光合作用的外界因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度和矿质元素等。图中b点之前影响光合作用速率的因素是二氧化碳浓度,c点达到了二氧化碳的饱和点,二氧化碳浓度不再是影响因素。【详解】(1)植物进行光合作用的时候,将光能变为化学能储存在它合成的有机物中。Mg2+是叶绿素的重要组成成分。(2)可通过增施有机肥提高作物的产量,原因是土壤中的微生物将有机肥中的有机物分解,提供二氧化碳和无机盐。二氧化碳作为暗反应的原料,直接参与了C3的形成。因上午光合作用消耗较多CO2,导致午后大棚中CO2浓度降低影响了光合作用,故需透气。(3)中耕松土能够增加土壤的通气量,有利于植物的根系进行有氧呼吸,并能促进根对矿质元素的吸收,进而促进光合作用。【点睛】本题主要考查影响光合作用的因素、光合作用的过程等相关知识,主要考查考生灵活应用所学知识,学会分析实际生活中出现的问题的能力。11、食物链消费者自然选择鲑鱼不能洄游产卵,导致其种群密度急剧下降标志重捕微生物引物D方案二,生态系统的自我调节能力有限,短期快速拆除大坝,会导致上、下游水量急剧改变,大坝下堆积的淤泥大量流到下游,使生态系统受到破坏【解析】

1、生态系统的组成成分成分构成作用(主要生理过程)营养方式地位非生物

分非生物的物质和能量光、热、水、土,气为生物提供物质和能量

生物成分

生产者绿色植物、光合细菌、化能合成细菌将无机物转变成有机

(光合作用化能合成用)自养型生态系统的基石消费者动物、寄生微生物、

根瘤菌消费有机物(呼吸作用)异养型生态系统最活跃的成分分解者腐生微生物分解动植物遗体(呼吸作用)生态系统的关键成分【详解】(1)鲑鱼中含有虾青素,而动物体内不能合成虾青素,虾青素主要是沿着食物链进入鲑鱼体内。(2)熊捕食鲑鱼,在生态系统中所属的成分是消费者,鲑鱼逆流洄游途中,有时需要跳起露出水面,才能跃上台阶,而熊经常等待在台阶上,捕食鲑鱼,它这种特殊的捕食技巧,是在自然选择的作用下,朝着特定方向进行形成的。(3)大坝的建设,导致鲑鱼不能从海洋中回到淡水河中进行产卵,导致其种群密度急剧下降。(4)一般情况下,对于活动能力强,活动范围广的生物,调查种群密度用标志重捕法。①水样中提取的eDNA可能来自水中动植物死亡后的组织细胞及各种排泄物,以及水中的微生物;根据鲑鱼的特异基因设计引物来进行PCR,则可根据水样中模板DNA含量的多少,来估计该取样点的鲑鱼种群密度;②eDNA技术可以进行物种多样性研究,濒危物种调查。还可以根据鱼类的排泄物分析其食性。但是由于该技术分析的是动植物死后的组织细胞,所以不能准确判断物种的实时存在情况,ABC正确,D错误。故选D。(5)生态系统的自我调节能力有限,急剧地改变生态系统的环境,

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