部编版小学语文二年级下册第四单元测试卷C卷

第第页部编版小学语文二年级下册第四单元测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共9题；共91分)1.（6分）选择划线字正确的读音扎________眼（zhā

zā）

刷浆________（jiāng

jiǎng）

清爽________（shǎng

shuǎng）包袱________（fú

fu）

露________馅儿（lù

lòu）

调________解（diào

tiáo）【考点】2.（5分）我是拼音小能手lǒ​ngzhàosìhūyóulǎn________________________róngmàobiànhuànwúcháng________________【考点】3.（4分）选字填空。A瑕

B暇

C遐

自顾不________

闻名________迩

目不________接

白璧微________【考点】4.（4分）选一选，填一填。片

轮

颗阵一________

明月一________星星一________大海一________风儿【考点】5.（10分）比一比，再组词。瑶________

昆________

疑________

采________

族________遥________

混________

凝________

彩________

簇________【考点】6.（4分）形近字组词秋________

伴________

编________

偏________【考点】7.（5分）冒号一般用在称呼语的后面，表示提起下文，引出具体内容等作用。读下面的句子，仿照冒号的用法，选择一个场景仿写一句话。它要是高兴，比谁都温柔可亲：用你的身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。爱唱歌的小兰

妈妈做的饭菜可好吃了

王军讲故事特别投入【考点】8.（45分）(2019六下·石林月考)按要求写句子（1）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”（改成转述句）（2）挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句）（3）我忘不了那个陌生人对我的帮助。（改成反问句）（4）我和妈妈一起观看优美的音乐和舞蹈。（修改病句）（5）当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（改为拟人句）（6）你从________走来，春潮是________；你向________，惊涛是________。这里的“你”指________，它与________并称为中华民族的________。（7）吴国少年借________（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国，从故事中我们懂得了________。我知道的八字成语有________（8）“________，________”教导我们要谦虚，不能骄傲；“________，________”告诉我们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助。（填《古今贤文（真理篇）》中的名言）（9）常记________，沉醉________，兴尽晚回舟，________。争渡，争渡，________。这首词的作者是________代女词人________。【考点】9.（8分）判断下列句子表达的感情是否正确。（1）要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。——充满希望的（2）立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？——非常生气（3）鸟儿张大眼睛，盯着灯火看了一会儿。——充满愤怒（4）跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。——愉快【考点】二、阅读理解(共1题；共19分)10.（19分）阅读课内文段，完成练习。夏天是万物迅速生长的季节。②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（1）找出本文的中心句。（2）夏天里的成长有什么特点？（用文中原话回答）（3）“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话运用了________的修辞手法，用一系列表示时间的词语表现了植物________。（4）每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有______________，这些是我们看不见的长。（）A.身高、体重、知识

B.知识、能力、智慧

C.身高、能力、智慧

D.体重、能力、知识

（5）结合你的生活经历，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的理解。【考点】三、语言表达(共1题；共5分)11.（5分）照样子写句子。①雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（体会“普通事物的美”）②石头梆的一声落在地上。（运用拟声词把句子写具体）【考点】参考答案一、基础运用(共9题；共91分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、答案：8-7、答案：8-