部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习(I)卷

第第页部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共5题；共36分)1.（5分）给下面加下划线的字，选择正确的读音。漂：piāo

piào一条小船漂________浮在水面上。这个蝴蝶结太漂________亮了！【考点】2.（10分）我是拼音小能手chōngqìxīgàixuánzhuànshǔjià________________________________yóuyǒngqìnáng________________【考点】3.（3分）用下面的字两两组词。尖

小

锐

闪

船

亮________

________

________【考点】4.（14分）《大林寺桃花》的作者是________代诗人________。诗中表现诗人由遗憾转向惊异、欣喜之情的诗句是：________，________。【考点】5.（4分）(2019·古浪模拟)根据要求填空。三个人凑在一起聊读书，甲说：读书好。乙说：好读书。丙说：读好书。他们的意思分别是：甲：________；乙：________；丙：________请选择其中一个意思写一句名言警句或诗句。【考点】二、阅读理解(共2题；共24分)6.（11分）课文在线。（读课文片段，回答问题）没有退路，人生的车站不售返程车票地，没有退路，出了山的溪水不会往回流动，走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，走下去，前面有橄榄树，有曼陀林。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。（1）写出下列词语的近义词真正________

流动________（2）在文中“有相思鸟，有孔雀”，指________，风、雨、电闪雷鸣指________。（3）说说你对文中划线句子的理解。（4）读了这段文章有什么感想，用自己的话说一下。【考点】7.（13分）阅读短文，完成练习老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”（1）写出下列词语的近义词。烦躁——________

一望无际——________（2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上①形容呼吸急促，大声喘气不停。________②凶猛而使人害怕的波涛。________③形容诗文、表演等有感染力。________（3）读句子回答问题。①我有个老师比我高明得多。“我”指________，“老师”指________。②他忽然明白了老师的用意。“他”指________，“老师”指________。（4）文中老师的用意是（）A.自己去再找个人做老师。

B.要以大海为师，学习知识也从实际出发。

【考点】参考答案一、基础运用(共5题；共36分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析