3.4第1课时　物体在液体中的浮沉条件练习课件华东师大版八年级上册科学

第3章浮力4物体浮沉条件及其应用第1课时物体在液体中的浮沉条件⁠大量实验告诉我们，物体浸没在液体中时，究竟是浮是沉，是由该物体在液体中所受

浮力

⁠和

重力

⁠之间的大小关系决定的。⁠⁠⁠⁠F浮

＜

⁠G，

ρ液

＜

⁠ρ物

F浮

＝

⁠G，

ρ液

＝

⁠ρ物，

物体会停留在液面以下的任何位置F浮

＞

⁠G，

ρ液

＞

⁠ρ物

F浮

＝

⁠G，

ρ液

＞

⁠ρ物

浮力

重力

＜＜＝＝＞＞＝＞⁠1.

人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟，煮熟后的饺子会漂起来的原因是（C）A.

饺子所受的重力减小了B.

饺子所受的重力和浮力都增大了C.

饺子所受的重力不变，浮力增大D.

饺子所受的重力和浮力都减小了2.

如图，同一物体被分别放在三种不同的液体中后保持静止，受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则F甲、F乙、F丙的关系是（B）A.

F甲＞F乙＞F丙B.

F甲＜F乙＝F丙C.

F甲＞F乙＝F丙D.

F甲＜F乙＜F丙第2题CB3.

（2022·淄博）小明洗碗时发现，同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示。下列说法正确的是（B）A.

碗漂浮时所受的浮力大于它所受的重力B.

碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力C.

碗沉底时所受的浮力大于它漂浮时所受的浮力D.

碗沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积第3题

A.

悬浮B.

上浮C.

下沉D.

无法确定第4题BB5.

如图所示，把鸡蛋放入水中，鸡蛋沉底，向水中不断加盐使其悬浮，此时鸡蛋所受的浮力

等于

⁠重力；继续加盐，当鸡蛋漂浮时所受的浮力

等于

⁠重力。（填“大于”“小于”或“等于”）

第5题6.

把重为6N、密度为0.8×103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于

漂浮

⁠（填“漂浮”“悬浮”或“沉在水底”）状态，物体所受的浮力是

6

⁠N。

等于

等于

漂浮

6

（1）

木块受到的浮力。解∶（1）

木块漂浮，木块受到的浮力F浮＝G＝mg＝200×10－3kg×10N/kg＝2N第7题（2）

木块浸在水中的体积。

7.

（2022·北京房山期末）如图所示，质量为200g的木块漂浮在水面上，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求∶⁠8.

（2022·舟山）学习了物体的浮沉条件后，小舟做了如下实验∶在两个薄气球中加满温水，扎紧后剪去多余部分，分别浸没于盛有冷水与热水的玻璃杯中（如图）。若不计气球自重，放手后两气球的运动情况是（D）A.

冷水、热水中都下沉B.

冷水中下沉，热水中上升C.

冷水、热水中都上升D.

冷水中上升，热水中下沉第8题D9.

一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，将它分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后饮料瓶的状态如图所示。饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则（C）A.

F浮甲＞F浮乙，ρ甲＞ρ乙B.

F浮甲＜F浮乙，ρ甲＜ρ乙C.

F浮甲＝F浮乙，ρ甲＞ρ乙D.

F浮甲＝F浮乙，ρ甲＜ρ乙第9题10.

如图所示，4个体积相同的小球浸在水中，其中受浮力最小的是（A）A.

A球B.

B球C.

C球D.

D球第10题CA11.

（2021·淄博）课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“小船”并放入水中，往所造“小船”中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中（船未沉底）（B）A.

“小船”受到的浮力不变B.

“小船”排开水的质量变大C.

“小船”浸在水中的体积变小D.

“小船”受到的浮力大于它和豆粒的总重力第11题12.

（2021·凉山）如图所示，将一个空心铁球浸没于水中，放手后铁球恰好悬浮，若沿虚线方向将铁球切成大小不等的两块，则（B）A.

大块的将下沉，小块的将上浮B.

大块的将上浮，小块的将下沉C.

两块都将上浮D.

两块都将下沉第12题BB

A.

在露出水面之前，木块所受浮力不变B.

在露出水面之前，木块所受浮力大于木块的重力C.

木块在浸没和漂浮两种情况下，水对烧杯底的压强相等D.

木块的密度为0.6克/厘米3第13题14.

（2021·自贡）将重为7牛的物体放入盛水的容器中，物体漂浮在水面上且溢出3牛的水，则物体受到的浮力（B）A.

一定等于3牛B.

一定等于7牛C.

可能等于3牛D.

可能等于4牛CB15.

如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示，现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，则关于小球的浮沉情况判断正确的是（C）A.

先下沉，然后上浮B.

浮力变小，一直下沉C.

先上浮，然后下沉D.

浮力变大，一直上浮第15题C16.

某河河面上的“生态浮床”上面种植着各种各样的水生植物，可以净化水质。漂浮在平静河面上的“生态浮床”受到的重力和浮力的大小关系是F浮

＝

⁠G。

17.

把体积为200cm3、重为1.6N的物体浸没在水中后放手，它将

上浮

⁠（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），当该物体静止时排开水的体积是

160

⁠cm3。（g取10N/kg）

18.

一只苹果的质量为160g、体积为1.8×10－4m3，将其浸没在水中时，苹果受到的浮力是

1.8

⁠N；松手后苹果将

上浮

⁠（填“上浮”“下沉”或“悬浮”）；再次静止时苹果受到的浮力是

1.6

⁠N。（g取10N/kg）

＝

上浮

160

1.8

上浮

1.6

19.

将一体积为80cm3的物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出，则此物块在水中的状态是

漂浮

⁠（填“漂浮”“沉底”或“悬浮”），且它的密度为

0.95×103

⁠kg/m3；若将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，则此物块在酒精中的状态是

沉底

⁠（填“漂浮”“沉底”或“悬浮”），静止后会有

64

⁠g酒精溢出。（已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，g取10N/kg）

漂浮

0.95×103

沉底

64

20.

小明在探究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮。为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材∶弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块C（B与A体积相同，C与A质量相同）。（1）

他按图甲和图乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为

F1－F2

⁠（用图中测得的物理量表示），并与重力比较，由此得出了物体下沉的条件。

第20题F1－F2

（2）

实验时，他发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，示数变小的原因是

铁块接触到容器底部

⁠。

（3）

为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在（1）实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究。①

选择的塑料块是

B

⁠（填“B”或“C”）。

铁块接触到容器底部

B

②

增加的步骤是

测出塑料块B的重力G

⁠（用字母表示测得的物理量）。

③

当满足

F1－F2＞G

⁠（用测得的物理量表示）时，塑料块上浮。

测出塑料块B的重力G

F1－F2＞G

⁠21.

（2022·安顺）“