第18课《中国人失掉自信力了吗》课件语文九年级上册

如今中国飞速发展，国人精气神激荡天宇。但是八十多年前的中国是怎样的面貌呢？中国人又有着怎样的精神状态呢？你们想知道吗？导入新课中国人失掉自信力了吗鲁

迅第一部分鲁迅为什么要写这篇文章

鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年，第一次以“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。作者介绍作品简介《且介亭杂文》共分三集，是鲁迅后期杂文的重要组成部分，内容广泛，思想成熟，科学性、战斗性都很强。写作这些杂文时，鲁迅住在上海四川北路山阴路亭子间。这地方是当时帝国主义越出租界范围用以修筑马路的区域，叫做“半租界”。于是鲁迅就取“租”字的右半边而成“且”，取“界”字的下半部而成“介”，再与“亭子间”的“亭”字，合成“且介亭”这个名称，意即“半租界的亭子间”。这不仅点明了这些文章的写作时间和地点，也暗示出写作这类文章时的社会环境。《且介亭杂文》名字的由来背景资料“九一八事变”1931年9月18日夜，日军以其制造的“柳条湖事件”为借口，大举进攻沈阳9月19日占领沈阳，1932年1月，东北三省全部沦陷。由于蒋介石的“不抵抗政策”，仅三个月，整个东北三省100万平方公里的大好河山和3000万同胞陷于日寇铁蹄的蹂躏下。背景资料“我中国地大物博，人口众多。”（选自20世纪30年代国民党的御用报纸。）“忍辱含愤，暂取逆来顺受态度，以待国联公理自判决”。选自蒋介石在“九一八”事件发生后的演讲。1934年4月,国民党反动政客戴季陶和下野的北洋军阀头子段棋瑞等,又请第九世班禅喇嘛于4月28日至5月18日在杭州灵隐寺举行“时轮金刚法会”,“求佛菩萨保佑”。背景资料1934年8月27日,当时颇有影响的资产阶级报纸《大公报》也发表了《孔子诞辰纪念》的社评,散布“中国人失掉自信力了”。为何：“九一八”事变三周年之际,有些人结合种种现实散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力。对待这情况，如何重拾中国人的民族自信力呢？驳倒这种歪曲理论立论定义思路驳论定义思路议论文的论证方式就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张摆观点——论证——重申观点就一定的事件或问题发表议论，驳倒片面的、错误的，甚至反动的见解或主张，并在此基础上阐明自己的见解或主张。摆敌观点——批驳——树己观点——论证——重申观点文体知识文体知识一、直接驳论点，即先举出对方荒谬的论点，然后用正确的道理和确凿的事实直接加以批驳，揭示谎言与事实、荒谬与真理之间的矛盾。二、通过批驳论据来驳倒对方的论点。论据是支撑论点的，论据驳倒了，论点也就不成立了。三、通过批驳对方的论证来驳倒对方的论点。论述一个问题，论点和论据之间必须有内在的逻辑关系，否则就站不住脚。通过驳论证来驳论点，就是揭穿对方的论点与论据之间内在的逻辑联系不能成立，即所持论据不能证明论点，其论点不能由论据推出。一般说来，批驳对方的论点有三种方式。搽

玄虚渺茫摧残

诓骗前仆后继不足为据

省悟脊梁诬蔑

脂粉字词学习cháxuánmiǎocuīkuānɡpūjùxǐnɡjǐmièzhī字词积累字词积累诓骗：说谎话骗人。怀古伤今：追念古代的事情，感伤今天的事情。舍身求法：原指佛教徒舍弃肉身去寻求佛法。后来比喻为了追求真理而不惜牺牲个人的生命。为民请命：替老百姓向掌权的人请求解除他们的痛苦，保全他们的性命。也指替老百姓说话。第二部分这篇文章具体是写啥这篇文章作者批驳的观点是什么？主张的观点是什么？批驳的观点：中国人失掉了自信力。主张的观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。初读课文细读课文1.作者是怎样“树靶子”的？“靶子”（敌论点）：中国人失掉了自信力事实自夸“地大物博”希望国联求神拜佛失掉的是“他信力”发展着“自欺力”论据不能证明其论点。突破口是信“地”信“物”是“自欺”是事实也是事实却也是事实是“他信”如何找批驳的“突破口”（齐读3～5段）直接反驳直接反驳（驳论证）细读课文2.作者又是怎样“打靶子”的？≠失掉自信力突破口“他信力”指信地、信物、信国联，都没有相信过自己；“自欺力”指求神拜佛，欺骗自己。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。中国人现在是在发展着“自欺力”。细读课文偷换概念以偏概全思考：敌论点与论据中论述对象有什么变化？说说敌论证过程中的错误在哪儿。敌论点中：“中国人失掉自信力了”中的“中国人”指全体中国人民，范围大。细读课文我们有并不失掉自信力的中国人在。埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人……这就是中国的脊梁。正面立论，间接反驳敌论点。这一类人们坚持抗战和民族解放。3.作者是如何树立自己论点的？细读课文1.“中国的脊梁”指的是什么人？(1)指埋头苦干的人……；(2)这是比喻的说法。

他们使中国挺立起来，

他们这些没有失掉自信力的中国人是中国的主流，是中国的希望。细读课文2.“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“为民请命的人”“舍身求法的人”各指什么样的人？埋头苦干的人劳动人民，包括知识分子，如毕升，李时珍。拼命硬干的人英勇献身，追求真理。为民请命的人反对剥削阶级和外来侵略者的革命志士、民族英雄。舍身求法的人同情人民，如杜甫，白居易。细读课文中国的脊梁①______________________________________________________________________________________________________________________________________________________林则徐在广州主持禁烟抗英斗争。在他的指挥下，历时23天的虎门销烟，向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心。邓稼先随研发团队扎根沙漠，一住便是28年，靠落后的设施配备相继研制出我国第一颗原子弹、第一颗氢弹，创造了中国科技史上辉煌的奇迹。细读课文海瑞兴利除害，整修吴淞江、白茆河，通流入海，百姓得到了兴修水利的好处。他憎恨大户兼并土地，推行“一条鞭法”，贫苦百姓的土地有被富豪兼并的，大多夺回交还原主，因此深受百姓爱戴。李大钊积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神，向封建顽固势力发起猛烈斗争，有力激发了当时中国青年的进取精神。被捕后，坚贞不屈，严守党的机密，最终英勇就义。为民请命细读课文3.文中作者指出应如何评价中国人？“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”细读课文脂粉指美化、伪装；筋骨和脊梁指精神、品质、人格、操守等；状元宰相指国民党反动政客及御用文人；地底下指人民群众的生活和斗争，暗指当时还处于地下斗争的中国共产党及其领导下的革命力量。

4.如何理解文中的“脂粉”、“筋骨和脊梁”、“状元宰相”、“地底下”等词语在文中的意思？细读课文第三部分这篇文章是怎么写的结构梳理结构梳理鲁迅反击第一拳第二拳第三拳第四拳中国人失掉的不是自信力，是“他信力”和自欺力都没有拥有过自信力，何谈失去自信力？有不失掉自信力的中国人在（鲁迅的中心论点）他们确信，不自欺，前仆后继战斗地大物博希望国联求神拜佛他信力+自欺力≠自信力现在的中国榜样埋头苦干的人拼命硬干的人为民请命的人舍身求法的人他信力自欺力直接反驳批驳谬论古代的中国脊梁间接反驳举例论证事实论据结构梳理赏析标题这篇文章初了结构妙、内容妙，精神高之外，题目也妙，请让我们再次回到标题，题目有何之妙？①题目是一个问句，有很大的吸引力；②题目点出了当时某些中国人的悲哀论调；③题目表现了作者对这一论调的批驳和揭露；④题目同时暗示了作者对感这一论调的激愤情感；⑤题目暗示了暗示了文章的写作思路,先驳而后立。先驳后立结构妙，论点鲜明论据凿。概说论据内容丰，举例论证又比喻。人物精神隐藏深，国之“脊梁”要揣摩。题目统领全篇好，言简意赅多关意。小结中国近年的科技成就“中国天眼”是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，它能“看穿”137亿光年的区域。自启用以来，“中国天眼”取得了一系列重要科学成果。拓展延伸自2008年以来，中国高铁营业里程超过世界其他