09设为采分点的高频文言虚词根据功能判断是译还是不译

【2025高考一轮复习考点专题精讲】第二部分古代诗文阅读文言文阅读设为采分点的高频文言虚词——根据功能,判断是译还是不译【命题初探·微观考情】所谓“常见文言虚词”,是指文言文中常用的介词、连词、助词、代词、副词等。“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”这18个文言虚词是高考的考查范围。考查这些虚词,不是要求考生死板记忆,而是考查考生在具体语境中理解并辨别其不同的意义和用法的能力。虽然文言虚词的意义较多,用法灵活,但是考生如果能在平时积累的基础上,寻求规律,抓住重点和难点,形成一定的推断技巧,就能正确答题。另外,考生要立足教材,结合经典例句,进行归纳整理,以收到事半功倍之效。考情微观年份卷别相关题目重点虚词命题特点2024新高考1卷（1）愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。（2）李陵曰“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。其背逆也，固非迁之所得而文焉者也。以、之、也①虚词全部放在翻译中考查。②不考用法,只考虚词的意义。③重点放在高频虚词及副词上新高考2卷（1）吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？（2）却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。乎全国甲卷（1）操使霸出二人，霸曰：“霸所以能自立者，以不为此也。”（2）吾前听谗言，与汝父大义不笃，以此负汝。所以、以2023新高考2卷⑴请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！⑵古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？与、之、乎全国甲卷（1）泫然流涕曰：“过是，虽欲竭力，复可得乎？”乎2022新高考全国Ⅰ卷翻译:(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?(2)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣(1)矣、而、以、且(2)以、矣新高考全国Ⅱ卷翻译:(1)禹曰:“吴汉可。禹数与语,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”(2)汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”(1)其、者(2)之、何……乎【文言虚词·必备知识】文言虚词分类归纳词性功能典例代词指代人或事物或表示疑问余、予、其、莫、之、孰副词表示语气、时间、程度、范围、频率等焉、何、乃、且、则、稍介词与名词、代词组成介宾短语修饰限制动词、形容词乎、若、所、为、以、因、于、与连词连接词、短语或句子而、若、以、与、则助词附着于词、短语或句子上,表示语气或结构关系等乎、其、焉、也设为采分点的高频虚词辨析一、“以”字用法辨析1.辨析“以”是连词、介词的方法方法分析替换法能用“而”替换,为连词不能用“而”替换,为介词搭配法后接分句,是连词后接名词、代词、名词短语,是介词2.重点突破:“以”表原因,译为“因为”,辨析介词性与连词性的方法。(1)介词性内容:“以”+宾语(名词或短语)①洎牧以谗诛(《六国论》)。“以谗”构成介宾短语,作谓语“诛”的状语。②犹不能不以之兴怀(《兰亭集序》)。“以之”构成介宾短语,作谓语“兴”的状语。【微点拨】“以”用法是“介词”时,一定要仔细分析该句的成分,找出主干(主谓宾),再确认“以”字构成的短语是否作状语。(2)连词性内容:“以”+句子是以太山不让土壤(《谏逐客书》)。“以”字与“是”字构成“因此”的倒装,关乎整个句子,表示“结果”,与上面的句子构成因果关系的复句。【微点拨】“以”用法是“连词”时,一定要结合上下文语境来看,否则,单独分析一个句子,往往会出现偏差。二、“而”字用法辨析1.辨析“而”并列、承接、递进关系(1)意义辨析:看前后连接部分的“地位”是否平等,位置可否颠倒。并列关系“地位”平等且位置可以颠倒承接关系“地位”平等但位置不可颠倒递进关系“地位”不平等且位置不可颠倒,后面的部分比前面的部分又进一层(2)代入辨析:并列关系可译作“又”“和”承接关系可译作“接着”“然后”“就”递进关系可译作“而且”“并且”把意义项代入原句,句意通顺,合乎语境,即可判断其用法。2.辨析“而”修饰关系与承接关系(1)意义辨析:“而”连接的两部分大多是动词或动词性短语。修饰关系:前一个表示后一动作行为出现的手段、方式,说明后一个“怎么样”。如:①“吾尝跂而望矣”(《劝学》)中的“跂”表“望”的方式,“而”表修饰关系。②“项王按剑而跽曰”(《鸿门宴》)中的“按剑”是“跽”的手段,“而”表修饰关系。承接关系:两个动作行为出现有先有后,前一个不表示后一动作行为出现的手段、方式,不说明后一个“怎么样”。如:①“学而时习之”(《论语·学而》)中是先“学”后“习”,“而”表示承接关系。②“置之地,拔剑撞而破之”(《鸿门宴》)中是先“撞”后“破”,“而”表示承接关系。(2)代入辨析:将表示修饰关系的“地”“着”与表示承接关系的“接着”“然后”“就”代入原句,看是否通顺、合理。哪个通顺、合理,就属哪种关系。3.辨析“而”因果关系与目的关系类型意义辨析代入辨析因果关系“而”前后的短语表示的都是既成事实可以用“因而”“所以”等词代入原句目的关系“而”的后一短语未必是事实,只是前一短语的目标可以用“来”“用来”“为的是”等词代入原句三、“其”字用法辨析1.辨析“其”用作人称代词时主语与定语用法的区别(1)看搭配。主语:“其”+动词;定语:“其”+名词。(2)看意义。主语:译为“他(它)”“他(它)们”;定语:译为“他(它)的”“他(它)们的”。2.辨析“其”的语气用法看位置表推测、反问语气,一般放在句首表委婉、期望、祈使语气,一般放在主谓之间看语境,看翻译译为“难道”“岂”时,表反问语气译为“还是”“希望”等时,表祈使语气译为“恐怕”“或许”“大概”“可能”时,表示推测语气四、“其”“之”作人称代词的区别“其”“之”作人称代词时,均是第三人称,有时活用为第一、二人称代词,但在用法上稍有不同。1.“其”可作主语,译为“他(们)”“它(们)”,也可作定语,译为“他(们)的”“它(们)的”。2.“之”只能作宾语,译为“他(们)”“它(们)”,不能译为“他(们)的”“它(们)的”。【文言虚词·关键能力】文言虚词推断四方法一、语境句意推断法——最主要的方法(1)阐释:结合具体的上下文,利用文意解题。(2)例析:例句关键词秦诸军皆溃败,唯慕容垂一军独全。坚以千余骑赴之,垂子宝劝垂杀坚,不果。(2023•新课标Ⅱ卷)“之”可作动词、代词、助词等,有“到”“他”“的”等多个义项分析:“之”在动词“赴”之后,结合前后语境“唯慕容垂一军独全”和“垂子宝劝垂杀坚”以及整体语境苻坚淝水之战失败,可以推断出“之”为代词,代指慕容垂,译为“他”。二、标志推断法——最常用的方法(1)阐释:一些特殊文言句式是以某些虚词为标志的,如表被动的“见”“于”“为”“为所”,表宾语前置的“之”“是”;含有虚词的固定格式“是以”“无以”“有所”等。(2)例析:例句夫为人所陷,而欲胜敌不亦难乎?(2023·新课标Ⅱ卷)分析“为……所……”,是被动句的标志,表明该句为被动句三、语法分析法(1)阐释:根据词语在句子中所作的成分来推断其含义,不同的句子成分决定了词语的词性和用法。(2)例析:例句如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)分析前两句的主语是“人”和“我”,宾语是“刀俎”和“鱼肉”,句中的两个“为”应为动词,作谓语,译为“是”;末句“何辞”,即“辞何”,是个动宾结构,主语承前省略,可见句末的“为”是表疑问的语气助词四、词性界定法(1)阐释:有些文言虚词的词性不一样,用法也不一样。(2)例析:例句分析夫夷以近,则游者众“以”是连词,连接两个形容词,表并列,可不译。犹不能不以之兴怀“以”是介词,译为“因,因为”【即学即练·巩固提升】(2022·新高考Ⅰ卷改编)阅读下面的文言文,将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(提示:在翻译句子之前,请先找出“重点虚词”并解释。)秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救,则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也!”重为之约车百乘。孟尝君之赵,谓赵王曰:“文愿借兵以救魏!”赵王曰:“寡人不能。”孟尝君曰:“夫敢借兵者,以忠王也。”王曰:“可得闻乎?”孟尝君曰:“夫赵之兵非能强于魏之兵,魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死,而魏之地岁危而民岁死者,何也?以其西为赵蔽也。今赵不救魏,魏歃盟于秦,是赵与强秦为界也,地亦且岁危,民亦且岁死矣。此文之所以忠于大王也。”赵王许诺,为起兵十万、车三百乘,又北见燕王曰:“今秦且攻魏,愿大王救之!”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也。田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?则道里近而输又易矣,王何利?”燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万、车二百乘,以从田文。魏王大说曰:“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐,割地请讲于魏。因归燕、赵之兵,而封田文。(节选自《战国策·魏策三》,有删改)(1)魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):第一个“之”代词,译为“这件事”;第二个“之”代词,代指孟尝君,译为他;“且”副词,译为“将要”,“为”译为“替、给”。译文:魏王听说这件事,连夜去见孟尝君,告诉他说:“秦国将要进攻魏国了,您替寡人谋划一下,怎么办?”(2)然而赵之地不岁危而民不岁死,而魏之地岁危而民岁死者,何也?重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“之”助词,译为“的”;“而民”中“而”连词,表并列,可不译,“而魏”中“而”连词,表转折,译为“但是”;“何”疑问代词,译为“为什么”。译文:然而赵国的土地没有一年一年地受到威胁,百姓也没有年年遭到死亡的厄运;但是魏国的土地一年一年受到威胁,百姓年年遭到死亡的厄运,为什么?(3)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“矣”句末语气词,译为“了”;“以”连词,译为“来”;“且”译为“将要”。译文:我国收成不好已经连续两年了,如今又要跋涉几千里来援助魏国,将怎么办呢?(4)臣效便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“于”介词,译为“对、向”;“之”译为“的”;第二个“之”,主谓之间,不译。译文:我献上好的计策给大王,大王却不采用臣下忠诚的计策,我请求离开了,恐怕天下将有大的变化了。(5)秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“之”助词,译为“的”;“以”,动词,译为“依靠”;“且”译为“将要”;“何”疑问代词,译为“什么”。译文:秦兵撤离魏国后,魏王倾韩国、魏国的全部军队,又西借秦国军队,再依靠赵国军队,用四个国家的力量攻打燕国,大王将会得到什么好处呢?(6)乃为之起兵八万、车二百乘,以从田文。重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“乃”连词,译为“于是”;“之”代指孟尝君,译为“他”;“以”连词,译为“来”。译文:于是为孟尝君发兵八万、战车二百辆,来跟从孟尝君。(7)秦王大恐,割地请讲于魏。因归燕、赵之兵,而封田文。重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“于”介词,译为“跟、和”;“因”连词,译为“于是”;“之”助词,译为“的”;“而”连词,表递进,译为“并且”。译文:秦王很害怕,割让土地同魏国讲和。魏国于是归还了燕国、赵国的军队并且封赏了孟尝君。【参考译文】秦国将要讨伐魏国。魏王听说这件事,连夜去见孟尝君,告诉他说:“秦国将要进攻魏国了,您替寡人谋划一下,怎么办?”孟尝君说:“有了诸侯的援救,国家就可以保存下来。”魏王说:“寡人希望您能出行游说!”魏王郑重地为孟尝君准备了一百辆车马。孟尝君到了赵国,对赵王说:“我希望向您借兵去救魏国!”赵王说:“我不能借给你。”孟尝君说:“我冒昧地借兵的原因,是忠于大王您。”赵王说:“可以说给我听听吗?”孟尝君说:“赵国的军队并非比魏国的军队战斗力强,魏国的军队也并非比赵国的军队战斗力弱。然而赵国的土地没有一年一年地受到威胁,百姓也没有年年遭到死亡的厄运;但是魏国的土地一年一年受到威胁,百姓年年遭到死亡的厄运,为什么?因为魏国在西面为赵国作了屏障。现在赵国不援救魏国,魏国同秦国歃血结盟,这样就如同赵国与强大的秦国相邻了,赵国土地也将年年受到威胁,百姓也将一年一年地死去。这就是我忠于大王的表现。”赵王答应了,为魏国发兵十万、战车三百辆。孟尝君又北上拜见了燕王说:“现在秦国将要进攻魏国了,希望大王救救魏国。”燕王说:“我国收成不好已经连续两年了,如今又要跋涉几千里来援助魏国,将怎么办呢?”孟尝君说:“跋涉几千里去拯救别人,这将给国家带来好处。现在魏王出城门盼望燕军,其他诸侯即使想跋涉几千里来帮助,可以做到吗?”燕王还是没有答应。孟尝君说:“我献上好的计策给大王,大王却不采用臣下忠诚的计策,我请求离开了,恐怕天下将有大的变化了。”燕王说:“您说的大的变化,可以让我听听吗?”孟尝君说:“燕国不救助魏国,魏王屈己下人割让土地,以魏国的一半送给秦国,秦国一定会撤军离开。秦兵撤离魏国后,魏王倾韩国、魏国的全部军队,又西借秦国军队,再依靠赵国军队,用四个国家的力量攻打燕国,大王将会得到什么好处呢?好处自己会跋涉几千里去帮助人吗?好处自己会出燕国的南门而盼望援军吗?那么对于四国军队来说道路与乡里很近,补给给养又很容易,大王还能得到什么好处呢?”燕王说:“您走吧,寡人听从您的了。”于是为孟尝君发兵八万、战车二百辆,来跟从孟尝君。魏王大喜,说:“您借燕国、赵国的军队多而且快。”秦王很害怕,割让土地同魏国讲和。魏国于是归还了燕国、赵国的军队并且封赏了孟尝君。2.(2020·新高考Ⅰ卷改编)阅读下面的文言文,将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(提示:在翻译句子之前,请先找出“重点虚词”并解释。)左光斗,字遗直,桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史,巡视中城。捕治吏部豪恶吏,获假印七十余,假官一百余人,辇下震悚。出理屯田,因条上三因十四议,诏悉允行。水利大兴,北人始知艺稻。邹元标尝曰:“三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利也。”阉人刘朝称东宫令旨,索戚畹废庄,光斗不启封还之,曰:“尺土皆殿下有,今日安敢私受。”阉人愤而去。杨涟劾魏忠贤,光斗与其谋,又与攀龙共发崔呈秀赃私,忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星、攀龙、大中,次将及涟、光斗,光斗愤甚,草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪,拟十一月二日上之,先遣妻子南还。忠贤诇知,先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已,复构文言狱,入光斗名,遣使往逮。父老子弟拥马首号哭,声震原野,缇骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿。涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓死为后图。诸人俱自诬服,光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨,仍令显纯五日一追比,不下法司,诸人始悔失计。容城孙奇逢者,节侠士也,与定兴鹿正以光斗有德于畿辅,倡议醵金,诸生争应之。得金数千,谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙,时五年七月二十有六日也,年五十一。光斗既死,赃犹未竟。忠贤令抚按严追,系其群从十四人。长兄光霁坐累死,母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。忠贤既诛,赠光斗右都御史,录其一子。已,再赠太子少保。福王时,追谥忠毅。(节选自《明史·左光斗传》)(1)三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利也。重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“何”代词,译为“什么”;“所”与“在”构成所字结构,译为“在的地方”;“也”句末语气词,表感叹,译为“啊”。译文:三十年以前,京城的人民不知道稻草是什么东西,如今所处的地方都是水稻,这是兴修农田水利的功劳啊。(2)杨涟劾魏忠贤,光斗与其谋,又与攀龙共发崔呈秀赃私,忠贤暨其党咸怒。重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“与”介词,译为“和”;“其”代词,译为“他”;“咸”译为“都”。译文:杨涟弹劾魏忠贤,左光斗和他一起谋划,又和高攀龙一起揭发崔呈秀贪赃,魏忠贤和他的党羽都非常怨恨。(3)至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿。重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“则”译为“就”;“以”介词,译为“拿、用”。译文:到京后,左光斗就被关入诏狱,严刑拷问。许显纯用收受杨镐和熊廷弼贿赂的理由诬蔑他们。(4)涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓死为后图。重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“以”介词,译为“因为”;“为……所”固定结构,表被动,译为“被”;“为”介词,译为“为了、替”。译文:杨涟等起初不招认,随后担心不招认会被严刑拷打而死,希望被送往掌司法刑狱的官署,能够稍微延缓死期好替以后澄清真相进行谋划。(5)容城孙奇逢者,节侠士也,与定兴鹿正以光斗有德于畿辅,倡议醵金,诸生争应之。重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“者……也”表判断,译为“……的人”;“与”介词,译为“和”;“于”介词,译为“对”;“之”代词,意译为“他们”。译文:容城人孙奇逢,是一个节义侠气之士,和定兴人鹿正一起,认为光斗为官时对京城人民有恩德,倡议为他们凑齐钱款,人们争相响应。(6)得金数千,谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙。重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(重点虚词):“其”代词,译为“他们的”;“而”连词,表转折,译为“但是”;“为……所”固定结构,表被动,译为“被”。译文:共捐得数千金,商量要代他们缴纳罚金,来缓解他们的讼事,但左光斗和杨涟已经在同一天被狱卒杀害。(7)都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。重点虚词:_______________________________________________________________________________________________________________________________译文:_____________________