部编版五年级语文下册第二单元测试卷C卷

第第页部编版五年级语文下册第二单元测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共14题；共100分)1.（9.0分）选择正确的音节。多（duōbuō）________

黄（huánɡhánɡ）________

猫（māomáo）________边（biānbān）________

杏（xìnxìnɡ）________

苹（pínpínɡ）________【考点】2.（2分）下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把它找出来，填序号（）A.鳞爪飞扬（lín）

B.灰烬（jìng）

C.熏烤（xūn）

D.亥时（hài）

（）

【考点】3.（2分）依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（）长江流域，无疑也是中华民族文化的________之一。考古发现________，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人________。这个结论具有划时代的意义。A.发源地、表明、共存

B.发祥地、证明、并存

C.发源地、证明、并存

D.发祥地、表明、共存

【考点】4.（2分）(2019六上·吴兴期末)关于《童年》，下列说法不正确的是（）A.故事讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一吋期的童年生活。B.阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和忠厚老实的格里高利等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢、坚强和充满爱心的人。C.阿廖沙的舅舅粗野自私，经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。D.《童年》是苏联作家高尔基的小说。【考点】5.（2分）将下列语句归类，填序号。属于名言警句类的是________项；属于回环对联类的是________项；属于歇后语类的是________项；属于格言类的是________项。A．八仙过海——各显神通。B．虚心使人进步，骄傲使人落后。C．已所不欲，勿施于人。D．地满红花红满地，天连碧水碧连天。【考点】6.（2分）对下面句子理解正确的一项是（）。“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来……”A.从这句话可以看出“我”是一个很会玩耍的孩子。

B.从这句话可以看出“我”在耐心等待母亲忙完。

C.这句话表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。

D.从这句话可以看出“我”当时等待时的开心。

【考点】7.（6分）选词填空视察

考察

观察

惊奇

奇异

神奇

剧烈

激烈

猛烈（1）科学家经常外出FORMTEXT1。（2）县领导来村里FORMTEXT1工作，解决了当地村民吃水难的问题。（3）我经过连续几天的认真FORMTEXT1，终于看清了蜘蛛是怎样结网的。（4）这些古代的神话传说，都被人们染上了一层FORMTEXT1的色彩。（5）盲童竟然拢住了蝴蝶，真令我FORMTEXT1。（6）双龙洞景色FORMTEXT1。（7）FORMTEXT1的海风袭击了渔船。（8）他的身心经常被一阵FORMTEXT1的疼痛折磨着。（9）同学们展开了一场FORMTEXT1的唇枪舌剑。【考点】8.（6分）按要求写句子。（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。（修改病句）（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。（缩句）【考点】9.（9分）品读句子，完成练习。（1）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。①这句话点明了文章要讲的人物是________，这个人物的特点是“________”。②用自己的话写出这句话的意思。（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”从“________”可以看出，杨氏之子的思维十分敏捷。【考点】10.（5.0分）对下面句意的理解，选择正确的一项。（1）一听所罗门早死了，魔鬼立刻凶恶地说：“渔夫啊，准备死吧！你选择怎样死吧，我立刻就要把你杀掉！”________①从这句话中可以看出，魔鬼还是有一点儿良心，因为他还让渔夫选择怎样死。②从这句话中可以看到，魔鬼一点儿良心都没有。它的本性就是凶恶狡猾，想做坏事还给自己编一个冠冕堂皇的理由，真是狡猾之极，无耻之极。（2）这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”________①这是对渔夫语言的描写，表现出渔夫对魔鬼的无比讨厌。②这是对渔夫心理活动的描写，从他的想法中可以看到渔夫很有智慧。【考点】11.（5分）请在仔细阅读下面一个小故事后，用简洁明确的语言回答文后问题。马克·吐温在密苏里州办报时，收到一个订户的来信，信中问：“马克·吐温先生，我在报纸里发现了一只蜘蛛，请问您这是吉兆还是凶兆？”马克·吐温回信说：“(这不是什么吉兆，也并非什么凶兆。这蜘蛛不过想爬进报纸去看看，哪个商人没有在报纸上登广告，它就到哪家商店的大门口去结网，好过安安稳稳的日子。”)（1）这个订户来信的目的是什么？（2）马克·吐温回信中的意思又是什么？【考点】12.（9.0分）课内阅读早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（1）短文选自《________》。（2）选文中先人最先用________记录文字，后来用________记录文字，缺点是________，然后用________记录文字，优点是________，缺点是________。A．这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。

B．竹片和木片

C．比竹片、木片轻D．蚕丝织成的帛

E．价钱太贵，只有少数人能用，不能普及

F．龟甲和兽骨上，或者青铜器（3）古人看书需要用车拉，可以用________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太________，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用________这个成语形容。（4）根据课文内容排序（）后来，把文字刻在竹片和木片上，再用绳子穿起来。（）西汉时代，用麻来造纸，但麻纸粗糙，不便书写。（）几千年前，记录一件事情，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。（）再后来，把文字写在帛上，但帛价钱太贵，只有少数人能用。（）后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（）东汉时代，蔡伦吸收经验，改进了造纸术。【考点】13.（11.0分）(2020五上·重庆期末)课外阅读。童年的馒头1）如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。2）有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。3）那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热騰腾的大馒头。4）回家路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已经不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！……5）我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。6）呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘，．你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”7）娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！8）二丫娘看着我，我慌乱地点点……9）那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”10）妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”的一声哭了。11）后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。（1）本文围绕“馒头”写了件什么事？请简要概括。（2）（1）自然段中，你从哪里看出“日子清贫得像一串串干枯的灯笼花”，至少写出三点。（3）（4）自然段“故伎重演”在段落里具体指：________，我体会到________。（4）（10）自然段中，“妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”的一声哭了”。“我”为什么哭，从中你体会到作者怎样的情感？（5）“我”把馒头都吃了，娘却对二丫娘说“全带回来了”。你怎么看待娘的做法？请结合文章内容和资料回答。（提示：娘做了什么？为什么这么做？）资料一工分：就是大集体时期生产队会计记录社员每天上工应得报酬分数的简称。大集体时，一家少则三四口，多则七八口甚至十来口人，靠的就是在生产队挣的这点工分养家糊口。孩子上学、穿衣购物、油盐酱醋等一应开支均包含其中。绝大部分的家庭老人小孩多，靠生产队分的那点口粮根本不能解决一家人的吃饭问题。资料二八九岁的孩子步行五里路一般需要一个多小时，如果是乡村，山路崎岖的话，时间会更长些。【考点】14.（30分）发挥想象，请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成一个小故事。耕田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化的，请不要忘了写出他的心理变化和感受啊！【考点】参考答案一、基础知识(共14题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-