部编版语文五年级下册-13-人物描写一组同步练习题B卷

第第页部编版语文五年级下册13人物描写一组同步练习题B卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共7题；共16分)1.（1分）(2017四上·九江月考)补充词语________当然

________如________来

________调雨________人影________

金碧________

无________有________________不安

________息________视

________心机2.（1分）(2018五下·云南期末)看拼音。写词语gōu

lèhuò

huànlián

pengqū

zhúwū

rǔqiú

fàndào

zéi________________________________________________________fēng

suǒyōng

dàiè

hàojì

diànpáo

xiàoníng

xiàosā

huǎng________________________________________________________3.（1分）(2019三上·通榆期中)选词填空连续

陆续

继续（1）这些花在二十四小时内________开放。（2）停顿了一会儿，老师________给我们讲课。（3）这场大雨________下了三天三夜。4.（1分）指出下列比喻句分别属于比喻中的哪一种。（注意三种比喻的特征）①我握的是手吗？那简直是半截老松木。________②一只手指就像一根三节老甘蔗。________③这是一双创建绿色宝库的手。________5.（3分）根据课文《珍珠鸟》内容填空。白天，它淘气地________着我；傍晚，它就在父母再三的呼唤声中，________到笼子边，________滚圆的身子，________开那绿叶________进去。6.（7分）课内片段阅读。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。（1）文中划横线的句子运用了什么修辞手法？（2）从“反复”“终于”等词语让我们体会到

。（3）读选文，写出下面几个事物之间的联系。雷达的天线像是蝙蝠的________；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的________；雷达的荧光屏就是蝙蝠的________。（4）文中的“秘密”指的是什么？7.（2分）读短文，完成练习。元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们(连蹦带跳自言自语)地喊道：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片……（1）根据短文内容，在文中括号处选择恰当的词语。（2）第2自然段的中心句是________（3）短文中介绍的花灯有：________、________和________。（4）我知道元宵节还可以(至少写两个)________、________。参考答案一、积累运用(共7题；共16分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：答案：4