2020-2021学年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量平时训练试卷不含答

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量平时训练试卷不含答案（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题2分，共计40分）1、一个正常的成年人，下列说法符合实际情况的是（）A.正常体温约为39℃B.步行的速度约为1.1m/sC.体重约为50ND.身高约为1.70dm2、下列关于一名中学生的数据中，符合实际的是（

）A.身高约为170dmB.心脏跳动一次时间约为5sC.散步时平均速度约为5m/sD.正常体温约为36.8℃3、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（

）A.“测体温”：一个人的正常体温约为37℃B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC.“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mmD.“戴口罩”：一只长方形口罩受到的重力约为1N4、下列数据最接近生活实际的是（

）A.扬州市夏季的平均气温约50℃B.一幢三十层居民楼的高度约为200mC.正常人脉搏跳动一次约3sD.初中生使用的课桌高度约0.8m5、下列说法正确的是（

）A.使用精密的仪器进行测量时能减小误差B.只要物体振动了，我们就一定能听到声音C.光发生折射时，折射角始终小于入射角D.我们能用手准确的感受出水的温度6、对下列物理量的认识中，最符合常识的是（

）A.一名中学生身高约165mmB.一名中学生的步行速度约10m/sC.一名中学生的受到重力约500ND.一名中学生的质量约500kg7、在下列单位中，长度的国际单位是（

）A.米（m）B.千米（km）C.米/秒（m/s）D.厘米（cm）8、在抗击新型冠状病毒期间，举国上下，万众一心，进行科学防治，下列这些与抗击疫情有关的说法错误的是(

)A.新冠状病毒的直径约为100nm，合10-7mB.网课期间同学们提交书面作业时，通常需要先将作业拍照，然后上传到班级群或作业小程序，拍照时手机与作业间的距离要大于二倍焦距C.护目镜采用厚度均匀的平光玻璃镜片制作，人们能通过护目镜看到的是物体的实像D.冬天，戴了口罩后，眼镜会变“模糊”，这是呼出的水蒸气液化形成的。9、以下估计数据中合理的是（

）A.一块普通橡皮的质量约为1kgB.一个鸡蛋的质量大约是50gC.一个成年人正常步行的速度10m/sD.一个普通中学生的身高约20dm10、下列的估测中，最接近生活实际的是（

）A.一节物理课的时间约为40sB.中学生身高16dmC.一根新铅笔的长约为10mmD.运动会上中学生200米跑时间大约为20min11、下列对有关数据的认识，最接近实际的是（

）A.你所在教室的温度为50℃B.你考试所用答题卡的宽度约30dmC.你正常呼吸一次所用时间约1minD.你平时步行的速度约为1米/秒12、如图所示的两把刻度尺具有相同的（

）A.长度B.误差C.分度值D.测量范围13、下列数据中，最接近生活实际的是（

）A.一个桃子的质量约为1.5kgB.一支全新2B铅笔的长度约为20cmC.中学生的正常步行速度约为3m/sD.人体的密度约为5×103kg/m314、下列估测的物理量中，基本符合实际情况的是（

）A.课桌的高度为75dmB.声音在空气中速度为340m/s

C.成人正常的步行速度约为1.1m/sD.正常人1s内心跳75次15、如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（

）A.B.C.D.16、芬兰著名作曲家西贝柳斯是20世纪伟大的交响乐和交响诗作曲家之一。如图，一个巨大的西贝柳斯金属头像嵌在赤色岩石上，生动地再现了这位伟大的作曲家英姿勃勃的形象，游客纷纷与大师雕像合影。请你估测头像的高度大约是（

）A.10mB.3mC.30cmD.1.5m17、下列数据中与实际相符的是（

）A.每层教学楼的高度约5mB.一名中学生的重力约50NC.一张物理试卷的质量约60gD.人正常步行的速度约4km/h18、小赵学习物理后，对估测产生了兴趣。下列估测最接近实际的是（

）A.小赵同学身高约16.8mB.小赵正常体温约36.8℃C.小赵步行上学的速度约1.1km/hD.小赵跑1000m所用时间大约1min19、下列估测中，最接近实际的是（

）A.吃饭筷子的长度约为0.5米B.一袋方便面的质量约为2千克C.人体脉搏正常跳动一次的时间约为1分钟D.一只苹果所受重力约为2.5牛20、以下对物理现象的估测符合实际的是（

）A.一袋早餐奶的质量为50gB.人正常步行的速度大约是5m/sC.新冠病毒的直径大约是3mmD.人的正常体温为37℃二、填空题（每小题1分，共计15分）1、一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如下图所示．由此得钢管外径是cm，钢管壁的厚度是mm.2、如图中所示：木块的长度是cm；小聪跑800m时停表从0走到如图所示位置，他800m跑的成绩是；图中小明测体温时，体温计的读数是℃．3、如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是cm，乙测得的结果是cm，刻度尺（填“甲”或“乙”）的测量结果更精确。4、如图1，小车从A到B通过的总路程为cm；如图2，所示为某同学使用温度计用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是℃，水的温度是℃。

5、如图所示，

（1）图（a）刻度尺分度值为。（2）图（b）物体A长度为cm。6、用一把刻度尺测量某一物体的长度，测了5次，分别为3.12cm、3.13cm、3.13cm、3.53cm、3.13cm，物体的长为cm，多次测量是为了。7、如图中木块的长度是cm。8、研究影响单摆摆动快慢的因素时，用卷尺测量摆线长，卷尺零刻度与摆线的一端对齐，摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示，则摆线长为

；用电子停表测量单摆摆动

次时，记录的时间如图乙所示，则时间读数为

，摆动一次平均所需时间为（用题中字母表示），这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，可以有效减小时间的测量（选填“误差”、“单位”或“大小”）。9、如图所示，木块的长度为cm。10、木块的长度为cm；温度计读数为℃。11、如图甲所示温度计示数是：℃，如图乙所示木块的长度为cm。12、使用刻度尺前，要认清刻度尺的零刻度线、分度值和。测量一根正常状态下的皮筋的长度，小红用力拉扯皮筋，刻度尺读数为3.70cm，皮筋的实际长度（大于或小于）3.70cm。13、如图甲所示，为了让读数更精确，应选择（选填“A”或“B”）刻度尺，所测物块的长度为cm；如图乙所示的停表，左右两侧分别为小、大表盘的局部放大图，则该停表的示数为。14、如图（a）中刻度尺的最小分度值为毫米，所测物体的长度为厘米。甲、乙两位同学用打点计时器拉出的纸带分别如图（b）、（c）所示，其中图（b）甲纸带中从A点到H点所用的时间为秒，通过比较可以知道同学拉纸带较快（选填“甲”或“乙”）。

15、如图所示，甲图中物体的长度为cm，乙图中停表的示数是s。三、计算题（每小题3分，共计15分）1、地球半径R＝6.4×103千米，原子核半径r＝1×10﹣8厘米．地球半径是原子半径的多少倍？2、为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则

(1)细铜丝的直径是多少？

(2)小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，五次的记录数据分别为：、、、、、、。线圈的长度是多少？

3、（1）很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异为多少秒？（2）小新五次测量课桌的宽度，结果分别为48.42cm、48.426cm、48.43cm、48.34cm、48.44cm,则测量结果应为多少？4、某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密排绕20圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是多少厘米?细钢丝的直径是多少毫米?5、用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4m，则跑道的全长有多少米？四、解答题（每小题3分，共计15分）1、有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L1＝18.82cm、L2＝18.83cm、L3＝18.28cm、L4＝18.81cm、L5＝18.82cm。请问：

（1）哪个测量的数据是错误的？其他测量数据的准确值为多少？

（2）这本作业本的长度应记为多少？2、时间的测量工具有哪些？（古代和现代的共举例3种以上）3、马拉松比赛的距离是，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？4、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示．请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）5、你知道的测量长度的工具有哪些？（越多越好，至少5个，要有2个现代测量工具）五、实验探究（每小题1分，共计15分）1、请按照要求补充完整相关的实验内容：（1）如图甲所示，刻度尺的分度值是cm，被测木块的长度为cm。（2）如图乙所示，体温计的示数℃，它的工作原理是根据液体的。体温计可以离开人体读数，是因为体温计上有个。（3）如图丙所示，秒表的读数是s。2、请记录下列量具物理量的数值．（1）图甲中所测物体的长度是cm；（2）图乙中物体的重力为N．3、小段在家中找到一圈细钢丝，他想测出钢丝的直径。下面是他设计的实验方案，请你帮他填写完整。

实验器材：细钢丝、铅笔、______。

实验步骤：

（1）如图所示，将钢丝紧密排绕在铅笔上，如图所示，钢丝绕圈的总长度为______cm；

（2）通过计算得，钢丝的直径约为______mm；

（3）如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈有重叠，会使测量结果______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（4）如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢，会使测量结果______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）4、（1）如图甲图所示，木块的分度值是cm|长度为cm。（2）如图乙所示，体温计的示数℃，它的工作原理是。体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个。（3）如图丙图所示，秒表的读数是。5、（1）如题图甲所示，物块的长度为cm；如题图乙所示，秒表的读数是s。（2）如题图所示，温度计读数方法(选填“A"“B"或“C")会使测显温度偏低；按照正确方法读数，该温度计的示数是℃。（3）小明使用托盘天平和量筒测量某金属块的密度，他先将托盘天平放在水平台面上，然后调节平衡螺母使天平的横梁平衡，横梁平衡时如题图甲所示；小明接着将金属块放在左盘，向右盘中加减砝码并调节游码使横梁再一次平衡，这时右盘中砝码和游码位置如题图乙所示，则金属块的质量为g。如题图丙所示，用细绳将金属块系好后慢慢放入装有60cm3水的量筒中，金属块的体积为cm3

，密度为kg/m3。6、在“探究气泡的运动规律”时，在内径约为lcm、长为60cm的玻璃管中注入水，管内留一个小气泡后封住开口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图：（1）实验小组的同学在讨论“如何测量气泡从0点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间？”，甲同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，立即计时（如图甲）”；乙同学的方案是“将玻璃管翻转到竖直位置后，等气泡运动上升一定距离开始计时（如图乙）”；你认为同学的方案正确。其理由是：。（2）按照正确的方案，测得的数据如下表，负责记录的同学漏记一次的时间，你认为这个数据可能是s，判断的依据是；（3）请你以路程S为纵坐标、时间t为横坐标，在图（丙）中画出气泡运动的S﹣t图象．分析图象可知，玻璃管中上升的小气泡做的是运动。7、（1）如图所示用刻度尺和直角三角尺联合测出一枚硬币的直径，刻度尺的分度值是,硬币的直径为cm。（2）如图是弹簧测力计测出该滑轮组提起重物所需的拉力，图中弹簧测力计的示数为N，若已知提升重物的重力为10.8N，则动滑轮的重力为

N（不计绳子与滑轮的摩擦）。（3）做“观察水的沸腾”实验时，沸腾时温度计示数如图所示，为℃，此时气压（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。8、（1）用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，那么由此可能引起测量结果

。A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定（2）如图所示为汽车沿直线运动时的路程﹣时间图象。图中s轴表示汽车离开出发点的路程，t轴是汽车离开出发点所用的时间，由此图可计算汽车在OC段的平均速度是m/s。9、各种物理量的测量是我们要掌握的基本技能，例如：长度的测量、力的测量等。（1）某次测量一个物块长度如图所示，被测物块的长度是cm，这次测量能够准确到

cm（2）如图所示的弹簧测力计的分度值是N，弹簧测力计的示数是N。10、如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．t/min0123456789t/℃-4-3-2-1000135（1）在实验前小李同学充满兴趣地对温度计的长度进行了测量，三次结果分别是28.22cm,28.22cm,28.24cm,那么温度计的长度应该是cm。（2）他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中.请根据表中数据，在上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图像．（3）请你提醒小李在使用温度计时应该注意些什么：温度计的玻璃泡不能与容器壁或容器底部接触；；（4）某时刻温度计的读数如图所示，此时的温度是℃（5）如果改用石蜡做相同的实验，得到的熔化曲线跟现在的曲线相似吗？；（填“相似”或“不相似”）11、在“用刻度尺测量长度”的实验中，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示。（1）所用刻度尺的量程是cm。（2）从刻度尺的放置而言，同学的测量方法不正确。（3）测得木块的长度为