四川省化学初一上册期中素质模拟试题及答案

四川省化学初一上册期中素质模拟试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列关于物质的分类正确的是（）A.混合物：空气、矿泉水、冰水混合物B.氧化物：水、氧化铜、高锰酸钾C.酸：盐酸、硫酸、醋酸D.碱：烧碱、纯碱、熟石灰答案：C下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A.动植物的呼吸B.酒精的燃烧C.食物的腐烂D.钢铁的锈蚀答案：B下列实验基本操作正确的是（）A.用10mL量筒量取6.2mL液体B.滴瓶上的滴管用后用水清洗再放回滴瓶C.用托盘天平称量时左盘放砝码，右盘放药品D.用试管加热液体时，试管口对着自己或他人答案：A下列有关物质的性质或应用均正确的是（）A.碳酸钠溶液呈碱性，可用于治疗胃酸过多B.铝热反应可用于冶炼熔点较高的金属C.碳酸钡难溶于水，可用作医疗上的“钡餐”D.二氧化硅具有半导体性能，可用于制作光导纤维答案：B下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是（）A.分子是保持物质性质的一种微粒B.原子是最小的粒子，不可再分C.氯化钠是由离子构成的化合物D.分子、原子、离子都可以直接构成物质答案：C、D（注意：原题是单选题，但C和D都是正确的，这里按照题目要求，假设D为首选答案，因为D选项更全面地描述了分子、原子、离子的性质）二、多选题（每题4分）题目1：下列关于分子、原子的说法中，正确的是（）A.分子是保持物质性质的一种微粒B.原子是化学变化中的最小微粒C.分子、原子都可以直接构成物质D.原子在化学变化中不能再分，只能重新组合答案：BCD解析：A选项错误，因为分子是保持物质化学性质的最小粒子，而不是保持物质性质（包括物理性质和化学性质）的粒子；B选项正确，原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小微粒；C选项正确，分子和原子都是构成物质的基本粒子；D选项正确，原子在化学变化中不能再分，只能重新组合成新的分子。题目2：下列物质中，属于混合物的是（）A.洁净的空气B.液态氧C.冰水混合物D.高锰酸钾受热分解后的剩余物答案：AD解析：A选项正确，洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；B选项错误，液态氧是氧气的液态形式，只含有一种物质，属于纯净物；C选项错误，冰水混合物只含有水这一种物质，只是状态不同，属于纯净物；D选项正确，高锰酸钾受热分解后的剩余物包括锰酸钾和二氧化锰，属于混合物。题目3：下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A.催化剂在化学反应中一定能加快反应速率B.催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变C.催化剂在化学反应中质量和性质都不变D.使用催化剂能增加生成物的质量答案：B解析：A选项错误，催化剂在化学反应中可能加快反应速率，也可能减慢反应速率；B选项正确，催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变，这是催化剂的定义和特性；C选项错误，催化剂在化学反应中质量不变，但物理性质可能改变（如形状、状态等），化学性质不变；D选项错误，催化剂只能改变反应速率，不能增加生成物的质量。注意：此题原设计为多选题，但根据选项内容，只有B选项完全正确，故按单选处理；若视为多选题，则此题设计有误。题目4（修正为多选题）：下列关于实验操作的描述中，正确的是（）A.实验室制取气体时，应先检查装置的气密性B.过滤时，为了加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗中搅拌C.加热试管中的液体时，试管口不能对着人D.用量筒量取液体时，视线应与凹液面的最低处保持水平答案：ACD解析：A选项正确，实验室制取气体时，应先检查装置的气密性，防止装置漏气影响实验效果；B选项错误，过滤时不能用玻璃棒在漏斗中搅拌，以免弄破滤纸，使实验失败；C选项正确，加热试管中的液体时，为防止液体沸腾溅出伤人，试管口不能对着人；D选项正确，用量筒量取液体时，视线应与凹液面的最低处保持水平，以准确读取液体体积。三、填空题（每题3分）题目：化学变化的基本特征是_____，此过程中常伴随能量变化，如化学能转化为热能、光能或电能等。答案：有新物质生成题目：在原子中，质子数（Z）_____等于核电荷数（也等于核外电子数），相对原子质量约等于质子数与_____之和。答案：等于；中子数题目：地壳中含量最多的金属元素是_____（填元素符号），它与氧元素结合形成的化合物的化学式为_____。答案：Al；题目：分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是_____（填序号）。A.氯化钠B.二氧化碳C.金D.水答案：A题目：某无色气体可能含有CO2、CO①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积增大；②通过灼热的Cu③通过白色CuSO④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是_____（填序号）。A.原混合气体中一定含有CO2和CB.原混合气体中一定没有CO2和HC.原混合气体中一定含有CO和H2四、解答题（每题8分）题目1：（8分）

某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数，取10g样品放入烧杯中，再向其中加入50g稀硫酸，恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的总质量为59.8g。请计算：（1）反应生成氢气的质量为多少克？（2）黄铜样品中锌的质量分数是多少？（精确到0.1%）答案：（1）根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以生成氢气的质量为：10g（2）设黄铜样品中锌的质量为x，

Zn+H2SO4=ZnSO4题目2：（8分）

某同学用托盘天平称量10.8g（1克以下用游码）的固体物质时，把药品放在右盘，砝码放在左盘，则这位同学所称固体的实际质量是多少？答案：根据天平的使用原理，左盘质量=右盘质量+游码质量。当药品与砝码位置放反时，则有：药品质量+游码质量=砝码质量。题目中砝码为10g，游码为0.8g，所以实际称量的固体物质质量为：10g题目3：（8分）

实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下几步：①加热；②检查装置的气密性；③向试管中装药品，试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（写序号）__________。答案：实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤是“查、装、定、点、收、离、熄”，即检查装置的气密性（②），向试管中装药品（③），试管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上，然后加热（①），用排水法收集氧气（④），当收集满氧气后，要先将导管从水槽中取出（⑥），再熄灭酒精灯（⑤），以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂。所以正确的操作顺序是：②③①④⑥⑤。五、综合题（每题10分）题目1：（10分）

题目：在实验室中，某同学为了测定一瓶久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验：取少量该固体样品放入试管中，加入足量的水溶解，观察到溶液呈无色。向试管中逐滴加入稀盐酸，开始时无明显现象，后来产生大量气泡。问题：根据上述实验现象，你能得出什么结论？写出加入稀盐酸后，开始无明显现象时发生反应的化学方程式。如果要除去该固体中的杂质，且不能引入新的杂质，应选用什么试剂？并简述操作步骤。答案：结论：该氢氧化钠固体已经变质，因为产生了气泡，说明其中含有碳酸钠（由氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成的）。化学方程式：HC应选用氢氧化钙溶液（或氢氧化钡溶液）。操作步骤为：取固体样品加入适量水溶解，然后逐滴加入氢氧化钙溶液至不再产生沉淀为止，过滤，蒸发滤液得到纯净的氢氧化钠固体。题目2：（10分）

题目：某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12.5g石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应），加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，烧杯中剩余物质的总质量为108.1g。问题：计算生成二氧化碳的质量。计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。答案：生成二氧化碳的质量：12.5g设碳酸钙的质量为x，生成的氯化钙的质量为y。根据化学方程式CaCO3+2HCl=CaC因此，碳酸钙的质量分数为10g反应后所得溶液的质量为100g溶质的质量分数为11.1g题目3：（10分）

题目：在实验室中，常用加热高锰酸钾的方法来制取氧气。某化学小组为了验证制取氧气的装置气密性，进行了如下操作：将装置连接好，把导管的一端浸没在水里。用双手紧贴试管外壁。问题：描述若装置气密性良好的情况下，你应观察到的实验现象。若在实验过程中，发现水槽中的水变成了紫红色，请分析可能的原因。写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式，并标出反应中各物质的化