河南省三门峡市高二思想政治上册期末同步检查试卷及答案

河南省三门峡市高二思想政治上册期末同步检查试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）思想政治课的根本任务是（）A.传授知识B.培养技能C.立德树人D.提高成绩答案：C下列选项中，体现我国社会主义民主政治本质特征的是（）A.人民当家作主B.坚持党的领导C.全面依法治国D.人民民主专政答案：A社会主义核心价值观中，体现社会层面价值取向的是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.民主、自由、平等、博爱答案：B中华文化源远流长、博大精深，其核心和精髓是（）A.中华民族精神B.传统文化C.儒家思想D.汉字文化答案：A公民参与民主决策的方式有多种，其中社情民意反映制度属于（）A.间接参与决策B.民主监督C.社会听证制度D.民主决策的重要形式答案：D二、多选题（每题4分）关于意识的本质，下列说法正确的是（）A.意识是人脑的机能B.意识是客观存在的主观映象C.意识是自然界长期发展的产物D.意识的内容是客观的，形式是主观的答案：A、B、C、DA项正确，因为意识是人脑的产物，只有人脑才能产生意识。B项正确，意识不是对客观存在的直接反映，而是通过人脑的主观加工和解读形成的。C项正确，意识是自然界长期发展的结果，特别是人类社会实践活动的产物。D项正确，意识的内容来源于客观世界，但表达这些内容的方式、方法和语言则是主观的。下列关于价值判断和价值选择的说法，正确的是（）A.价值判断和价值选择具有社会历史性B.价值判断和价值选择往往因人而异C.正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展规律D.正确的价值判断和价值选择必须站在最广大人民的立场上答案：A、B、C、DA项正确，因为价值判断和价值选择会受到社会历史条件的制约和影响。B项正确，因为不同的人由于立场、观点、方法的不同，对同一事物可能会作出不同的价值判断和价值选择。C项正确，只有遵循社会发展规律的价值判断和价值选择才是正确的。D项正确，人民群众的利益是最高的价值标准，因此正确的价值判断和价值选择必须站在最广大人民的立场上。社会主义市场经济的基本特征是（）A.坚持公有制的主体地位B.以共同富裕为根本目标C.能够实行科学的宏观调控D.实行强有力的行政干预答案：A、B、CA项正确，公有制经济是社会主义经济制度的基础，也是社会主义市场经济体制的根基。B项正确，社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标，这是区别于资本主义市场经济的显著特征。C项正确，科学的宏观调控是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。D项错误，社会主义市场经济并不等同于计划经济，不会实行强有力的行政干预。关于文化对人的影响，下列说法正确的是（）A.文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点B.文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动C.文化影响人们的交往行为和交往方式D.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式答案：A、B、C、DA项正确，文化对人的影响通常是在不知不觉中发生的，且一旦形成就难以消除。B项正确，文化环境和文化活动是文化影响人的重要途径。C项正确，不同文化背景下的人们在交往时会表现出不同的行为和方式。D项正确，文化会渗透到人们的实践活动、认识活动和思维方式中，影响人们的行为和决策。关于我国的基本经济制度，下列说法正确的是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.社会主义市场经济体制是我国的基本经济制度C.国有经济是国民经济的主导力量D.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分答案：A、C、DA项正确，这是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。B项错误，社会主义市场经济体制是我国经济体制的目标，而不是基本经济制度。C项正确，国有经济在国民经济中起着主导作用，控制着国民经济的命脉。D项正确，非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，对经济发展具有重要作用。三、判断题（每题3分）价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点，它决定了一个人的思想倾向和行为选择。答案：正确。价值观确实是个体对事物价值的总体评价和根本看法，它深刻影响着人的思维方式和行为决策。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，它决定了人们的思想观念、价值取向和行为方式。答案：正确。世界观是人们对世界的整体看法和根本观点，包括自然、社会、人类思维等领域，它为人们提供了认识和改造世界的框架。社会主义核心价值观中，“爱国”是指热爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，以及爱自己的国家。答案：正确。爱国是社会主义核心价值观的重要组成部分，它涵盖了多个层面的爱，包括对祖国自然、人民、文化和国家的热爱。社会主义核心价值观中，“诚信”的基本含义是诚实守信，它要求人们在交往中相互信任、言行一致、信守承诺。答案：正确。诚信是社会主义核心价值观中不可或缺的一部分，它强调人们在社会生活中的诚实和信用，是维系社会和谐与稳定的重要基石。在我国，公民的权利和义务是统一的，它们相互依存、相互促进，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。答案：正确。我国宪法明确规定，公民在享有广泛权利的同时，也必须履行相应的义务，权利和义务是相辅相成、不可分割的。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它体现了人民民主专政的国体和人民当家作主的本质。答案：正确。人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，确保了人民在国家生活中的主人翁地位，体现了人民民主专政的国体和人民当家作主的本质要求。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。答案：正确。根据我国宪法和相关法律规定，公民在行使自由和权利时，必须遵守法律法规，尊重他人权利，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法权益。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。答案：正确。依法治国是我国的基本治国方略，它要求国家在政治、经济、文化等各个领域都依法进行治理，确保国家长治久安和人民幸福安康。我国的宗教信仰自由政策包括公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由。答案：正确。我国实行宗教信仰自由政策，尊重和保护公民的宗教信仰自由权利，允许公民自主选择是否信仰宗教以及信仰何种宗教。公民在法律面前一律平等，是指司法上的平等和守法上的平等，而不是立法上的平等。答案：正确。公民在法律面前一律平等是我国宪法的基本原则之一，它强调的是司法和守法层面的平等，即所有公民在适用法律和遵守法律时都应受到平等对待，而不涉及立法层面的平等问题。四、填空题（每题3分）社会主义初级阶段的基本经济制度是______为主体，多种所有制经济共同发展。答案：公有制经济在我国，人民民主专政的本质是______。答案：人民当家作主公民的权利和义务是______的，公民的某些权利同时也是义务。答案：统一、不可分割文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和______之中。答案：凝聚力中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及______。答案：习近平新时代中国特色社会主义思想五、问答题（每题5分）题目1：（5分）

简述社会主义核心价值观的基本内容，并说明其在青少年成长中的重要作用。答案：社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐（国家层面），自由、平等、公正、法治（社会层面），爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面）。在青少年成长中，社会主义核心价值观发挥着重要作用。它不仅是青少年树立正确世界观、人生观、价值观的重要指引，也是培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的根本要求。通过践行社会主义核心价值观，青少年能够增强国家认同感和社会责任感，形成积极向上的精神风貌，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。题目2：（5分）

解释“中国特色社会主义理论体系”的内涵，并列举其中至少两个重要理论成果。答案：中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。这一理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。其中，邓小平理论是关于建设中国特色社会主义的思想体系，“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，而习近平新时代中国特色社会主义思想则是新时代中国特色社会主义事业的行动指南。题目3：（5分）

谈谈你对“全面深化改革”的理解，并说明其对于我国经济社会发展的意义。答案：全面深化改革是指我们党立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持和发展中国特色社会主义，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。全面深化改革对于我国经济社会发展的意义在于：它能够破除制约经济社会发展的体制机制弊端，激发全社会的积极性和创造性；能够推动经济持续健康发展，提高发展质量和效益；能够促进社会公平正义，增进人民福祉；能够加强和改善党的领导，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。题目4：（5分）

阐述“四个自信”的内涵，并说明如何增强青年学生的“四个自信”。答案：“四个自信”即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。道路自信是对发展方向和未来命运的自信；理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的坚