九年级物理上册 第二章 改变世界的热机 第2节 内燃机教案 教科版VIP

九年级物理上册第二章改变世界的热机第2节内燃机教案教科版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）九年级物理上册第二章改变世界的热机第2节内燃机教案教科版教学内容分析本节课的主要教学内容为九年级物理上册第二章改变世界的热机第2节内燃机。本节内容主要包括内燃机的构造、工作原理以及在实际应用中的工作过程。具体内容包括：

1.内燃机的组成：内燃机的四个冲程（吸气、压缩、做功、排气），气缸、活塞、曲轴、飞轮等主要部件的作用。

2.内燃机的工作原理：燃料在气缸内的燃烧过程，能量的转化以及做功冲程中的功率和效率。

3.内燃机的实际应用：汽油机和柴油机的区别，内燃机在汽车、飞机、船舶等交通工具中的应用。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了热机的概念、能量的转化等基础知识，本节课将在这些基础上进一步深入探讨内燃机的构造、工作原理及其应用，帮助学生建立起较为完整的内燃机认知体系。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的科学探究能力、工程思维、创新意识以及社会责任感。通过学习内燃机的构造、工作原理和实际应用，学生将能够：

1.科学探究能力：通过观察内燃机的模型和实际运行过程，学生能够提出问题，运用科学方法进行探究，如为什么内燃机需要四个冲程、燃料燃烧如何转化为机械能等。

2.工程思维：学生将了解内燃机的各个部件如何协同工作，以及各个冲程之间的相互关系。通过分析内燃机的设计和工作原理，学生能够培养解决问题的工程思维。

3.创新意识：在掌握内燃机基础知识的基础上，学生将被鼓励思考内燃机的改进和创新，如如何提高内燃机的效率、减少污染等。

4.社会责任感：通过学习内燃机在交通工具中的应用，学生将认识到内燃机对环境的影响，如尾气排放、能源消耗等。学生将能够在日常生活中提倡节能减排，树立环保意识。教学难点与重点1.教学重点：

（1）内燃机的构造：本节课的重点是让学生掌握内燃机的四个冲程、主要部件及其作用。例如，吸气冲程中气缸、活塞、进气门和排气门的开闭情况；压缩冲程中气缸、活塞、进气门和排气门的开闭情况；做功冲程中气缸、活塞、进气门和排气门的开闭情况；排气冲程中气缸、活塞、进气门和排气门的开闭情况。

（2）内燃机的工作原理：本节课的重点是让学生理解燃料在气缸内的燃烧过程，能量的转化以及做功冲程中的功率和效率。例如，燃料在气缸内的燃烧如何产生高温高压气体，推动活塞做功；内燃机的功率和效率如何计算。

（3）内燃机的实际应用：本节课的重点是让学生了解汽油机和柴油机的区别，以及内燃机在汽车、飞机、船舶等交通工具中的应用。例如，汽油机和柴油机的结构差异、工作原理差异以及应用场景。

2.教学难点：

（1）内燃机的工作原理：学生难点在于理解燃料在气缸内的燃烧过程，以及能量的转化。教师可以通过实际操作内燃机模型，让学生直观地观察到燃烧过程，帮助学生突破这一难点。

（2）内燃机的四个冲程：学生难点在于理解各个冲程中气缸、活塞、进气门和排气门的开闭情况。教师可以通过动画演示、实际操作等方式，让学生形象地感受到各个冲程的变化，帮助学生突破这一难点。

（3）内燃机的功率和效率：学生难点在于理解功率和效率的概念及计算方法。教师可以通过举例、讲解公式等方式，让学生掌握功率和效率的计算方法，帮助学生突破这一难点。

（4）内燃机的实际应用：学生难点在于理解汽油机和柴油机的区别，以及内燃机在交通工具中的应用。教师可以通过讲解、展示相关图片和视频等方式，让学生了解汽油机和柴油机的结构差异、工作原理差异以及应用场景，帮助学生突破这一难点。教学资源软硬件资源：

1.内燃机模型或图片

2.视频资料：内燃机工作原理、汽油机与柴油机对比等

3.PPT课件

4.黑板、粉笔

5.实验器材：如压力计、温度计等（若有实验环节）

课程平台：

1.学校教学管理系统

2.班级微信群或学习小组QQ群

信息化资源：

1.教学软件或应用程序：如物理实验模拟软件、在线课堂等

2.网络资源：相关科普文章、教学视频等（注意版权问题）

教学手段：

1.讲授法：讲解内燃机的构造、工作原理、应用等知识点

2.演示法：展示内燃机模型、视频资料，让学生直观感受内燃机工作过程

3.实验法：进行内燃机实验，让学生亲身体验并理解内燃机的工作原理（若有实验环节）

4.讨论法：组织学生分组讨论内燃机的应用场景、环保问题等

5.问答法：提问学生关于内燃机的问题，检验学生对知识点的掌握程度教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“内燃机”这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过内燃机的情况？”比如，汽车、摩托车等交通工具就是利用内燃机来驱动的。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索内燃机的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解内燃机的基本概念。内燃机是一种将燃料燃烧产生的高温高压气体转化为机械能的装置。它广泛应用于汽车、飞机、船舶等交通工具中，为人类社会的交通出行提供了极大的便利。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了内燃机在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例如，汽车的内燃机如何通过燃烧汽油来驱动汽车前进。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调内燃机的四个冲程和内燃机的工作原理这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与内燃机相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示内燃机的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“内燃机在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如内燃机的优缺点、如何提高内燃机的效率等。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了内燃机的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对内燃机的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）内燃机历史：介绍内燃机的发展历程，如尼古拉斯·奥托、戈特利布·戴姆勒等内燃机发明家的贡献。

（2）内燃机技术进展：介绍内燃机技术的发展趋势，如混合动力技术、燃料电池技术等。

（3）内燃机环保措施：探讨内燃机排放控制技术的发展，如尾气净化装置、稀薄燃烧技术等。

（4）内燃机在不同领域的应用：介绍内燃机在汽车、船舶、飞机等不同领域的具体应用案例。

（5）内燃机工作原理动画：提供内燃机工作原理的动画演示，帮助学生更直观地理解内燃机的工作过程。

2.拓展建议：

（1）让学生课后搜集有关内燃机历史的相关资料，了解内燃机的发展过程，培养学生的自主学习能力。

（2）组织学生进行内燃机技术进展的课堂讨论，引导学生关注内燃机技术的发展动态，提高学生的科技意识。

（3）邀请环保专家进行讲座，让学生了解内燃机排放控制技术及其在环保方面的意义，培养学生的社会责任意识。

（4）开展内燃机应用案例分析活动，让学生分组研究内燃机在不同领域的应用，培养学生的团队协作能力。

（5）观看内燃机工作原理动画，让学生在直观感受的基础上，进一步巩固对内燃机工作原理的理解。作业布置与反馈作业布置：

1.请学生总结内燃机的四个冲程及其作用，并绘制一个内燃机工作原理的示意图。

2.让学生查找一个内燃机在实际应用中的案例，分析其工作原理和优缺点。

3.讨论内燃机环保措施的重要性，并提出至少三种减少内燃机排放污染的方法。

作业反馈：

1.在批改学生的内燃机冲程总结作业时，重点关注学生对冲程的理解和描述准确性。对于描述不准确或遗漏的学生，需指出错误并指导其正确表达。

2.在评价学生绘制内燃机工作原理示意图时，注意图示的完整性和准确性。对于图示不完整或错误的学生，需提供具体改进建议，如补充遗漏的部件或纠正错误表示。

3.在批改学生查找的内燃机应用案例分析作业时，关注学生对案例的描述、分析深度和观点表述。对于分析浅显或观点不明确的学生，需引导其深入分析并清晰表达个人观点。

4.在评价学生讨论内燃机环保措施的作业时，注意学生对环保措施的理解和实际应用的关联性。对于脱离实际或解决方案不具体的学生，需指导其结合实际情况提出更具针对性的解决方案。课后作业1.请学生总结内燃机的四个冲程及其作用，并绘制一个内燃机工作原理的示意图。

2.让学生查找一个内燃机在实际应用中的案例，分析其工作原理和优缺点。

3.讨论内燃机环保措施的重要性，并提出至少三种减少内燃机排放污染的方法。

4.分析内燃机在汽车中的应用，并解释内燃机功率和效率的计算方法。

5.设计一个内燃机改进方案，旨在提高内燃机的效率并减少排放污染。

示例题型及答案：

1.内燃机的四个冲程及其作用：吸气冲程（吸入空气和燃料混合物）、压缩冲程（压缩空气和燃料混合物）、做功冲程（燃料燃烧产生动力）、排气冲程（排出废气）。

2.内燃机在汽车中的应用：内燃机在汽车中提供动力，通过燃烧汽油或柴油来驱动汽车前进。

3.内燃机功率和效率的计算方法：功率（P）=力（F）×速度（v），效率（η）=有用功（W）/总功（Q）。

4.内燃机改进方案：采用稀薄燃烧技术，提高燃油经济性；采用尾气净化装置，减少排放污染；采用混合动力技术，提高内燃机的效率和环保性能。

5.减少内燃机排放污染的方法：采用先进的燃烧技术，提高燃油效率；采用尾气净化装置，减少有害物质的排放；采用新能源技术，逐步替代内燃机。教学反思与改进在本次内燃机教学过程中，我采用了多种教学手段，如讲授法、演示法、实验法、讨论法等，以提高学生的学习兴趣和参与度。通过课堂互动和小组讨论，我发现学生们对内燃机的四个冲程和工作原理有了更深入的理解，但对于内燃机环保措施和实际应用的讨论还不够充分。

为了进一步提高教学效果，我计划在未来的教学中进行以下改进：

1.在讲授内燃机环保措施时，增加更多的实际案例分析，让学生更直观地了解内燃机对环境的影响，并激发他们的环保意识。

2.在讨论内燃机实际应用时，引入更多的应用场景，如新能源汽车、无人机等，让学生了解内燃机在现代科技中的应用和发展趋势。

3.在实验环节，增加更多的操作机会，让学生亲手操作内燃机模型，提高他们对内燃机工作原理的理解和感性认识。

4.在课后作业中，增加一些实践性的任务，如设计一个内燃机改进方案，让学生在实践中应用所学知识，提高他们的创新能力。

5.在教学过程中，更加关注学生的个别差异，提供个性化的指导和支持，帮助他们在学习中取得更好的进步。板书设计一、内燃机的构造

1.气缸：产生燃烧空间

2.活塞：实现气体压缩和膨胀

3.曲轴：转换旋转运动为直线运动

4.飞轮：储存旋转运动的能量

二、内燃机的工作原理

1.吸气冲程：吸入空气和燃料混合物

2.