《朝花夕拾》二年级读后感

《朝花夕拾》二年级读后感《朝花夕拾》二班级读后感5篇

《朝花夕拾》中对许多人物都进行了描写，你会发觉许多人其实没有非黑即白，更多的是有两面性的，不妨说说你的感受吧。下面是我为大家收集的《朝花夕拾》二班级读后感例文，盼望你喜爱。

《朝花夕拾》二班级读后感【篇1】

鲁迅的名字，是家喻户晓的，第一次读到他的文章，都是在课本里，课文叫做《从百草原到三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。

《朝花夕拾》原名叫“旧事重提，收录了鲁讯先生记述他童年和青年生活的10篇文章。在朝花夕拾中，鲁讯大量使用了讽刺和对比的手法。如在《从百草原到三味书屋》中，鲁讯描绘了在“百草原”中自由拘束，无忧无虑的生活，又写道“我不得不告辞“百草原”去“三味书屋”上学，反衬了在“三味书屋”中读书三味的生活，体现鲁讯对旧社会私孰的不满。在《藤野先生》中，鲁讯的老师是一位不拘小节的人，这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”虽然如此，但藤野先生工作非常仔细，对中国富同学依旧孜孜不倦的教育，及对全部同学一视同仁，这与日本同学对中国同学轻视的态度形成对比，藤野先生是一个真正的君子，也正因此，鲁讯对他非常敬重。

虽然鲁讯的童年也发生过不开心的事，如在他需要去看时父亲要求他背书，使鲁讯扫兴，事后，他始终不懂父亲为何让他背书，并在书中批判了父亲，反映父母对孩子的不理解。

以前不喜爱鲁讯的文章，一听到什么文章是鲁讯写的就可怕读不懂，我小时候眼里的鲁讯是一个严厉 的人，但是读了《朝花夕拾》后，不敢想象鲁讯竟有一个天真烂漫、令人背童年，他的文字也是生动而活泼，引起了我的共鸣，读起来觉得亲切。

我们的童年早已逝去，留下的只是散碎的回忆，读文章，虽时代不同、玩伴、消遣方式不同，但有一点都是相同的，是我们和鲁讯一样喜爱自然，憧憬自由。

《朝花夕拾》二班级读后感【篇2】

忍看明辈成新鬼，怒向刀从觅小诗。———题记

读了鲁迅先生的作品，让人凭有感受的。虽是白话文，但我也看得津津有味！回想以前所读的小说，至今有一本仍历历在目，记忆犹新，这本书叫做《朝花夕拾》《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，为鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集，收录了他童年和青年生活片段的篇文章。三一八大事后，鲁迅先生生气声F的无耻行径，遭到的迫害，过起颠沛流离的生活。同年9月鲁迅先生接受了厦门高校的聘请，南下教书四个多月，发觉了这里学问分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。在此期间，他完成了朝花夕拾几篇文章的创作。

《朝花夕拾》中我印象很深的是《无常》和《二十四孝图》这两个故事。《无常》中的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么哀痛，打算放儿子还阳半刻，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，通过无常和阎罗王这两个人物的鲜亮对比，讽刺了现实一些所谓的正人君子。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时所引起的剧烈反感，尤其是郭巨埋儿这个故事，自己明明有些钱，却全给了自己的兄弟，后来家里穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会抢老母的食物而打算牺牲自己的儿子，非常的迂腐，且多多少少有点欺世盗名之意，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量使用了对比和讽刺的手法，用平实的语言，鲜活的人物形象，好玩的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生盼望能让国人思想解放的愿望。

《朝花夕拾》二班级读后感【篇3】

初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶，开头时可能会觉得很平淡，但回味后齿唇间都是余香。初读时，你或许感到有一些不知所云，细想来才能感到其中之真谛，然后便能深深震撼你的心灵。这本《朝花夕拾》，使我感受到的是一种信念。

《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番我体会不到的味道吧。

站在这样的一个和平年月去看战斗年月的鲁迅去看他的《朝花夕拾》，我觉得这书中满含着无奈。一场大火之中，全部人都被困在了火海之中，全部人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他们盼望让四周的人都能糊涂然后一起逃出去，可四周的人却怎么也无法喊醒。鲁迅无疑是这早醒的人，他也想用他的文字使人们糊涂，但这却收效甚微。

虽然在书塾读书很郁闷，但是我觉得鲁迅的小时候还是很欢乐的，看到这，总是能回想起小时候的趣事，在现在看来，总觉得小时候无忧无虑，我多麽想再回到小时候，在体验一下那小时候的事情，虽说现在回想起小时候的，感到无聊，没趣。但在小时候，是多麽值得回忆的事啊。

在沉闷的生活里，送你一本《朝花夕拾》，愿你的心情变得安静而正如书名“朝花夕拾”，这本书就是在长大以后，把自己小时候的琐屑一点点拼凑起来，这很简洁，但谁又像鲁迅先生这样呢？

《朝花夕拾》二班级读后感【篇4】

在其中有一篇称为《从百草园到三味书屋》“三味书”指的是流传称为百草园，百草园里有许多草，因此叫百草园吧！

光滑的石井栏也有又高又大的皂荚树等一些很美观大方的一些草哪些的……

百草园里的气体尤其清爽，也有许多不知名的小生物。百草园和三味书屋写的都很有意思，百草园里那才叫有意思呢！由于里边有很多的生物，三味书屋也有一些很有意思，由于里边是一座学馆，它的名称尽管叫三味书屋可是它是一座学馆。百草园是鲁迅先生家后边的大园区，起名叫百草园。

还记得朝花夕拾里边也有一篇文章称为五猖会吧！似乎是。五猖会的意思是逝东风俗习惯，每一年阴历四月十五为五猖会期，五猖会又被称为五通神，故时江南地区民俗敬奉的恶鬼相传是弟兄五人。

五猖会是一个节日也是全部的小孩所盼望的节日在五猖会的状况下我由于要把简洁背熟假如背不出来就不行以去参加五猖会了，要背完才能够去那时候减略比千字文百家姓大全有效的多了。原本我是特别想要去参加五猖会的，之后又要背诵背完书才能够去我将进率背的一字不漏的状况下。我又沒有爱好爱好去参加五猖会了。

之后我还是选择了去原本五猖会是很繁华的玩得得都很快乐我却觉得沒有是什么意思了一点儿也不兴奋。

这就是朝花夕拾中的在其中几篇都很有意思讲的也很有些道理。

《朝花夕拾》二班级读后感【篇5】

每个人都有自己的童年，在童年时间里有欢声，有笑语，有哭泣，有成长，那些片段都会留在自己的心里，成为最美妙的回忆。鲁迅先生的《朝花夕拾》叙述的就是他自己的童年。

《朝花夕拾》这本散文主要叙述—鲁迅先生自己在童年时期和青年时期所经受的难忘的人和事。它用生动的语言真情地流露，让我们读着，能感受到在当时场景的记忆犹新和难以忘记。在他的童年时间里，有些许不开心，鲁迅先生在小的时候就是一个标新立异的人，他做的许多事情都不能得到长辈的认同。这使他有些苦恼，有些难受，但是鲁迅先生并没有感到人生的黑暗，他将这些波折，反对转化为动力，朝着自己的想法和目标努力前行，这些都写进了《朝花夕拾》，他要将自己在童年中的无奈所释放出来。

在这本书里中，令我印象深刻的是《猫，狗，鼠》这一章节。这一章所吸引我的不光是它的标题，还有精彩记述了鲁迅先生童年里与一只仇猫的叙事。有一回，旁人告知他，他养的一只隐鼠被猫吃掉了，于是鲁迅先生就和这只猫结下了“深仇大恨”，不管走