人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题带答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题（带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．质量相同、温度相同的铝块甲和铁块乙（），将它们分别加热，吸收相同的热量后接触，此时（

）A．温度从甲传向乙 B．内能从甲传向乙C．内能从乙传向甲 D．甲、乙间不发生热传递2．如图，两试管装有初温和质量都相同的不同种液体，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接，在计算机上得到相应的实验图线。下列说法正确的是（）A．加热相同的时间，甲液体吸收的热量多B．甲液体的比热容大C．甲、乙两种液体升高相同的温度，甲吸收热量多D．吸收相同的热量，甲液体升温比乙液体多3．如图所示，小美同学对冰和石蜡分别加热，并通过实验过程中记录的实验数据绘制成两种物质的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（）A．甲图中CD段是冰熔化的过程 B．甲图中的AB段的比热容比CD段大C．甲图中BC、DE段物质内能持续增加 D．乙图像是冰的温度随时间变化的图像4．如图a，用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度加热时间的图线如图b，则（）A．乙中此时温度计示数为62℃B．甲液体的比热容比乙液体的大C．甲液体第30s的内能大于第35s的内能D．条件不足，无法比较两种液体比热容的大小5．下列关于热现象的说法中正确的是（）A．物体的温度越高所含的热量越多B．物体放出热量，温度一定降低C．打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动D．物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强6．温度为的水与温度为的水相比较，下列说法正确的是A．温度为的水具有的热量多B．温度为的水具有的热量多C．两者的比热容相同D．两者具有相同的内能7．謇公湖是海门占地面积最大的人工湖，环境优美，是市民盛夏时节休闲纳凉的好去处，在炎热的夏季，謇公湖周边明显比其他地方凉爽，主要是因为水的（）A．沸点高 B．导热性好 C．比热容小 D．比热容大8．图为济南五龙潭的“清泉石上流”景点，在夏日吸引着众多市民前来亲水纳凉。阳光下石板路热得烫脚，而踩在旁边的水洼里却感觉很凉爽，这主要是因为水和石板具有不同的（）A．热量 B．热值 C．内能 D．比热容9．如图所示是将一盒刚从冰箱中取出的牛奶放入热水中，若热传递只发生在水和牛奶之间，放置足够长的时间后，下列说法正确的是（）A．牛奶升高的温度一定等于水降低的温度B．牛奶吸收的热量一定等于水放出的热量C．牛奶具有的内能一定等于水具有的内能D．牛奶的比热容一定等于水的比热容10．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量、烧杯内的液体质量和初温也相同.则下列说法正确的是（）A．比较不同燃料的热值，应选择甲、乙B．比较不同物质的吸热能力，应选择甲、乙C．比较不同燃料的热值，应选择甲、丙D．比较不同物质的吸热能力，应选择乙、丙二、填空题11．如图是某沿海城市与某内陆城市同一天的气温变化曲线。请你判断内陆城市一天气温变化所对应的曲线是（填A或B），这是由于砂石的比热容（填大于、等于或小于）水的比热容，吸收相同的热量后温度变化（填“大”或“小”）。12．小明想把冰的熔化和水的沸腾合二为一进行实验，他根据冰熔化成水直到沸腾这一过程记录的数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。分析图像发现，冰的升温速度是℃/min，造成冰、水升温快慢不同的原因是当物质的状态发生改变时其也会发生改变。13．建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔（如图），钻孔时钻头发热是由于克服摩擦力使钻头的内能增加了，在钻孔过程中不断地往钻头上注水，可以利用水的比热容较，能吸收较多的热量，从而降低钻头的温度避免钻头烧坏．14．有两个相同的烧杯，第一装有200g水，第二个装有酒精200g。若用相同的加热器给它们加热，据加热时间与其对应上升到的温度作成如图所示的坐标图，请根据图象计算这个电加热器每分钟放出的热量是J（不计热损失），酒精的比热是J/（kg•℃），水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）。15．小强随爸爸在烈日当空的河边玩耍，他发令现脚踩在沙子上很烫，而踩在河水里却凉凉的，这是因为的比热容较大；一杯水倒掉一半后，剩下水的比热容将选填改变或不变。三、实验题16．在探究“液体的沸腾”时，学习小组的同学用图甲所示的装置对水进行加热，观察现象并记录水温的变化。（1）某次记录温度的数值如图乙所示，其数值为℃（2）根据记录的数据作出水的温度随加热时间的变化图像（如图丙），由图像得出：液体沸腾时的温度特点是：；实验环境的大气压（选填“大于”或“小于”）标准大气压。（3）在完成了水的沸腾实验后，学习小组的同学换用另一种液体进行实验（如图丁），仍然使用图甲装置，且液体质量和水的质量相等，实验时发现沸腾前液体升温比水快，这是因为。17．如图所示是“比较水和食用油吸热升温特点”的实验装置．（1）加热过程中,用搅拦器搅动的目的是使液体,水和食用油吸热的多少是通过（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的．（2）关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是．（填字母）A．采用相同规格的电加热器B．烧杯中分别装入相同体积的水和食用油C．使用相同的烧杯（3）若实验探究记录数据如表:次数液体质量m/g初温t0/℃末温/℃升高的温度/℃加热时间/min1食用油5024361222食用油5025492443水5024482484水10025492416①比较（选填序号）可以得出，质量相等的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多②比较3、4两次实验，可以得出的实验结论是．③比较2、3两次实验数据，可以计算出食用油的比热容为【已知c水=4．2×103J/（kg·℃）】四、作图题18．如图所示，请在虚线框内画一条带箭头的线段，表示夜间地面附近空气流动方向。五、计算题19．质量为1千克的水从室温（20℃）加热至沸腾，求此过程中水吸收的热量Q吸。[，在标准大气压下]20．天然气是一种节能环保的能源，某燃气热水器将20kg的水从20℃加热到80℃，水吸收的热量是多少J？【已知：c水=4.2×103J/(kg·℃)】参考答案1．C2．D3．C4．B5．D6．C7．D8．D9．B10．B11．A小于大12．20比热容13．做功大14．3.36×1032.4×10315．