河北省承德市2023-2024学年高二年级下学期6月月考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省承德市2023-2024学年高二年级下学期6月月考历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：选择性必修3、中国古代史、世界古代史。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.图1为三星堆遗址出土的“戴金面罩青铜人头像”，图2为埃及首都开罗的埃及博物馆的“图坦卡蒙金面具”，图3为收藏于希腊国家考古博物馆的“阿伽门农黄金面具”。由此可知（）A.古代文明发展存在相似性 B.三星堆文明程度相对较高C.古代区域文明间互动频繁 D.古代欧亚非文明同出一源〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代世界。根据材料“戴金面罩青铜人头像”“图坦卡蒙金面具”“阿伽门农黄金面具”可知，古代中国、古代埃及和古代希腊地区都发现了戴有黄金面具的实物史料，说明古代文明发展存在一定的相似性，A项正确；材料并未对比三星堆文明与其他文明的发展程度，无法得出三星堆文明程度相对较高的结论，排除B项；材料未涉及古代区域文明间互动频繁的相关信息，排除C项；古代欧亚非文明并非同出一源，表述错误，排除D项。故选A项。2.在《孟子·滕文公上》中，孟子提出“或劳心；或劳力，劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也”。据此可知，孟子（）A.推崇社会成员间的平等 B.主张个人自由选择职业C.否认社会分工的差异性 D.认为等级制度有合理性〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：古代（中国）。孟子的意思主要是有的人脑力劳动，有的人体力劳动;脑力劳动者统治人，体力劳动者被人统治;被统治者养活别人，统治者靠别人养活，这是通行天下的原则。这种主张反映出了其强调社会等级差别的存在，以此来构建社会秩序，D项正确；材料强调社会存在等级，推崇社会成员间的平等说法与材料主旨相反，排除A项；主张个人自由选择职业与材料主旨无关，排除B项；孟子承认社会分工的差异性，排除C项。故选D项。3.秦朝实行“自言”制度，百姓可以向官府表达正常诉求。“自言”没有性别上的限制，“自言”的对象一般为当地的县官或上级官吏，内容涉及贪腐监督与治理、徭役征发、垦田等事宜。据此可知，秦朝“自言”制度（）A.瓦解了传统等级制度 B.利于提升基层治理能力C.使官僚政治趋于成熟 D.进一步完善了地方自治〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料可知，秦朝时期，百姓可以就当地的县官或上级官吏的情况，向官府表达正常诉求，内容涉及贪腐监督与治理、徭役征发、垦田等事宜，有利于加强对地方的监督，提升基层治理的能力，B项正确；瓦解了传统等级制度，不符合历史事实，排除A项；材料描述的是加强基层治理，而非官僚政治，排除C项；材料描述的是监督，而非地方自治，排除D项。故选B项。4.南朝中期，扬州地区实际人口数量为东汉中期的4倍以上，而编入官府户籍的还不到东汉中期的1/4，绝大多数人口成为私有的依附民或奴隶。这一现象出现的原因最可能是当时（）A.庄园经济的发展 B.小农经济的破产C.政治局势的动荡 D.赋税制度的崩溃〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南朝中期（中国）。根据材料“扬州地区实际人口数量为东汉中期的4倍以上，而编入官府户籍的还不到东汉中期的1/4，绝大多数人口成为私有的依附民或奴隶。”可知，南朝中期，扬州实际人口增长，但官府掌握人口却比之前少，主要原因是当时庄园经济发展，很多人口依附于庄园经济，A项正确；小农经济并没有破除，排除B项；当时南朝时期，南方相对安定，排除C项；造成材料所述现象的原因是大田庄经济发展，并非赋税制度崩溃，排除D项。故选A项。5.隋朝时期，察举、荐举、萌官等制度与科举制并行不悖。在分科考试中，应举者必须由地方州县或朝廷高级官员荐举，获得举人资格后，才能参加由尚书省吏部统一组织的考试并根据成绩划分等级授予官职。据此可知，隋朝（）A.人才选拔制度出现紊乱 B.选官制度具有继承性和创新性C.选官标准依然看重家世 D.传统选官制度制约科举制发展〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料“在分科考试中，应举者必须由地方州县或朝廷高级官员荐举，获得举人资格后，才能参加由尚书省吏部统一组织的考试并根据成绩划分等级授予官职”可知，隋朝的选官制度既有汉朝察举制又有科举制，说明隋朝选官制度具有继承性和创新性，B项正确；材料强调的是多种选官制度并存，非人才选拔制度混乱，排除A项；隋朝时期创建科举制，选官标准重视考试成绩，排除C项；材料说明传统选官制度和科举制并行，非制约，排除D项。故选B项。6.下表所示为唐朝开元年间东北少数民族部落向唐朝进献贡物的情况。这可用于印证唐朝开元年间（）部族名称王朝纪年海产贡物史料记载史料出处大拂涅靺羯开元七年(719年)鲸鲵鱼睛八月，大拂涅靺鞨遣使献鲸鲵鱼睛、貂鼠白兔猫皮《册府元龟》卷971粟末靺鞨开元十七年(729年)鲻鱼二月，渤海靺鞨遣使献鲻鱼《册府元龟》卷971粟末靺鞨开元十七年(729年)鲻鱼三月，渤海靺羯遣使献鲻鱼《册府元龟》卷975粟末靺鞨开元十八年(730年)海豹皮五月，渤海靺鞨遣使乌那达初来朝献海豹皮五张《册府元龟》卷975粟末靺羯开元二十八年(740年)昆布十月，渤海靺羯遣使献貂鼠皮、昆布《册府元龟》卷971A.丝绸之路的发展 B.海产资源的匮乏C.政治势力的拓展 D.朝贡贸易的繁荣〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料“八月，大拂涅靺鞨遣使献鲸鲵鱼睛、貂鼠白兔猫皮”“二月，渤海靺鞨遣使献鲻鱼”“五月，渤海靺鞨遣使乌那达初来朝献海豹皮五张”可知，材料提供的有效信息为唐代开元年间东北部分部族向唐中央进献贡物的情况，这是唐代对东北地区少数民族推行羁縻政策的结果，C项正确；东北不属于丝绸之路的范围，排除A项；通过上供的物品并结合所学可知，海产资源不匮乏，排除B项；朝贡贸易是藩属国与中国之间的贸易，排除D项。故选C项。7.武则天称帝后，下令“正月亲祀明堂春，三月改唐太庙为享德庙。夏四月，令释（佛）教在道法之上，僧尼处道士女冠之前”。并规定“从现在起，佛教应高于儒道之上，级服处黄冠之前”。武则天的举措旨在（）A.巩固专制统治 B.削弱儒家正统地位C.推动佛教发展 D.推行三教并行政策〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“令释（佛）教在道法之上，僧尼处道士女冠之前”结合所学知识可知，武则天下令，佛教地位高于儒道，加强了自己的权威，巩固专制统治，A项正确；B、C项是影响，不是武则天举措目的，排除B、C项；唐朝出现了三教并行的局面，但唐政府没有始终推行三教并行的政策，排除D项。故选A项。8.明代后期，景德镇制瓷业中的佣工可自由向老板辞工，去为支付更高工钱的新雇主工作。有的行业的佣工（如装坯工）既可向雇主辞工，也可将其工作岗位转让给其他佣工，雇主不得干涉，这就是行话所说的“窑户不可卖工人，工人可以卖窑户”。这些现象实质上反映了（）A.自由雇佣劳动的普及 B.小农经济的逐渐瓦解C.社会平等观念的盛行 D.新的经营方式的发展〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。根据材料“有的行业的佣工（如装坯工）既可向雇主辞工，也可将其工作岗位转让给其他佣工，雇主不得干涉”结合所学知识可知，佣工可以自由选择雇主，并且可以将自己的工作岗位转让给其他人，这表明了劳动力市场的灵活性和劳动力的流动性，这是资本主义生产方式的典型特征之一。这种现象表明，当时的制瓷业开始出现资本主义萌芽，即出现了雇佣劳动关系，D项正确；自由雇佣劳动的普及在近现代，不是明代后期，排除A项；小农经济的逐渐瓦解在中国的近代社会，与材料时间不符，排除B项；当时处于古代社会，社会平等观念还没有形成，排除C项。故选D项。9.1919年，中国知识界关于中西文化的争论焦点从先前的东西文化优劣与异同的比较转为东西文化能否调和的问题。在梁启超等人的影响下，1921年的论战中出现了对西方文明的反思，东西方文化结合的实践方式也成为主要关注点。对此解读合理的是（）A.近代中国思想解放充满艰辛曲折 B.中国传统文化出现了异变C.时局变动推动思想解放运动发展 D.中西文化的冲突得到缓解〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“1919年，中国知识界关于中西文化的争论焦点从先前的东西文化优劣与异同的比较转为东西文化能否调和的问题”结合所学知识可知，一战的破坏性以及巴黎和会的召开，促使中国的知识分子打破对于西方思想的“迷信”，开始反思西方文明，根据材料“1921年的论战中出现了对西方文明的反思，东西方文化结合的实践方式也成为主要关注点。”结合所学知识可知，随着五四运动的开展，马克思主义传入中国以及苏俄革命的影响，许多知识分子进一步反思中西文明，并且开拓其社会实践的思考，综合以上可知，时局变动推动思想解放运动发展，C项正确；材料涉及时间是1919年至1921年，在材料中没有详细说明这个时期中国思想文化遭遇的问题，无法得出“思想解放充满艰辛曲折”的结论，排除A项；材料中并没有提到中国传统文化出现了异变，而是讨论了中西文化能否调和的问题，排除B项；材料中并没有明确提到中西文化冲突得到缓解，而是说中国知识分子对于中西文明的争论焦点发生了转变，排除D项。故选C项。10.鉴于滇缅公路的运力有限和运输成本过高，国民政府决定修筑滇缅铁路。1938年，中、美、英三国会商，签订了一项由美国贷款7000万美元，中、英两国各自在中国（云南）、缅甸境内修筑滇缅铁路的协定。这一决定（）A.改变了云南交通落后面貌 B.反映了列强对中国掠夺C.顺应了民族战争发展需要 D.推动了反法西斯同盟形成〖答案〗C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1938年（中国）。据材料可知，鉴于滇缅公路的运力有限和运输成本过高，国民政府决定修筑滇缅铁路，并与美、英两国签订协定。滇缅公路运力的不足使得修筑新的运输通道成为迫切需求，滇缅铁路的修建有助于增强中国获取外部援助和物资的能力，支持长期抗战，顺应了民族战争发展需要，C项正确；滇缅铁路的修建计划因种种原因未能完全实现，没有改变了云南交通落后面貌，排除A项；此次三国会商和协定的签订主要是为了支持中国的抗战，而非列强对中国的掠夺，排除B项；这一决定对反法西斯同盟的形成有一定的积极作用，但不是推动其形成的直接原因，排除D项。故选C项。11.公元前6世纪以后，两河流域的书写材料泥版逐渐被轻便而便于携带、保存的纸草和羊皮等材料替代，原来流行的楔形文字也逐步让位于阿拉马字母系统中的一种字母。引发这一变化的背景是（）A.亚述帝国实行了专制统治 B.埃及建立地跨亚非两洲大帝国C.古巴比伦王国的残酷压迫 D.波斯人征服了西亚和北非地区〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是公元前6世纪后的西亚地区。根据材料及所学可知，公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起历史上第一个地跨亚欧非三大洲的大帝国。波斯帝国的建立影响了两河流域书写材料及文字的使用，D项正确； 亚述帝国（约前2500～前612），是古代西亚地区的奴隶制国家，与题干时间不符，排除A项；图特摩斯三世 统治时期（约公元前1479年—前1425年在位），埃及建立地跨亚非两洲大帝国，排除B项； 古巴比伦王国（公元前1894年–前1595年）是美索不达米亚南部奴隶制城邦。公元前十九世纪中，阿摩利人灭掉苏美尔人的乌尔第三王朝，建立了以巴比伦城为首都的巴比伦王国，排除C项。故选D项。12.日本“大化改新”废除了贵族对屯仓、田庄的拥有权，但仍然赐予大夫以上官职的人以食禄的封地，并根据官职大小各有差别.贵族们由此获得了位田、职田、功田、赐田以及食封禄等多种补偿。这表明大化改新()A.削弱了幕府统治地位 B.注重保持改革稳定性C.完善了土地分配制度 D.导致了贵族势力膨胀〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（日本）。据材料可知，虽然日本在大化改新期间废除了贵族的一些特权，但同时“仍然赐予大夫以上官职的人以食禄的封地”，使得贵族们“获得了位田、职田、功田、赐田以及食封禄等多种补偿”，这有利于减少贵族对改革的阻力，有利于保持改革的稳定，B项正确；据所学知识可知，大化改新时期还没有幕府统治，排除A项；材料只涉及废除了贵族对田庄的拥有权，但如何分配土地，材料并未涉及，不能体现土地分配制度的完善，排除C项；据材料“废除了贵族对屯仓、田庄的拥有权”及所学知识可知，大化改新削弱了贵族势力，排除D项。故选B项。13.从公元3世纪起，阿克苏姆王国开始铸造金属货币，成为非洲第一个制作金属货币的国家。阿克苏姆王国的货币主要包括金币、银币和铜币三种，上面刻有国王的肖像、徽记和铭文（如下图）。据此可知，阿克苏姆王国（）A.君权至上观念浓厚 B.商品经济异常繁荣C.社会经济获得发展 D.货币体系臻于完善〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代阿克苏姆王国。根据材料“阿克苏姆王国开始铸造金属货币，成为非洲第一个制作金属货币的国家。阿克苏姆王国的货币主要包括金币、银币和铜币三种”可知，阿克苏姆王国开始制造金属货币，且所制造的货币种类有三种，这体现了阿克苏姆王国商品经济有所发展，C项正确；货币上面可有国王不代表君主专制观念浓厚，排除A项；异常繁荣说法夸大化，排除B项；开始成为第一个制作的金属货币并不代表货币体系臻于完善，排除D项。故选C项。14.在欧洲人来到美洲之前，印第安人基本上靠人力耕作，工具仅限于木、石、骨器及少量青铜器。这可用于说明，古代美洲（）A.农业经济结构亟待调整 B.殖民扩张破坏农业发展C.社会转型亟须农具革新 D.农业生产水平较为滞后〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是古代美洲。依据“印第安人基本上靠人力耕作，工具仅限于木、石、骨器及少量青铜器。”可知，美洲农业生产工具落后，生产力水平较为滞后，D项正确；材料未涉及农业经济结构亟待调整，排除A项；材料时间是在欧洲人来到美洲之前，尚未发生殖民扩张，排除B项；材料不涉及社会转型，排除C项。故选D项。15.蔗糖原产于亚洲，后经阿拉伯人传入欧洲。16世纪欧洲各国开始在殖民地建立蔗糖生产基地。其中，西班牙在加勒比地区建立了大量蔗糖种植园，葡萄牙则在巴西进行了类似的种植，这也导致了非洲奴隶的大量贩卖。据此可知（）A.蔗糖贸易是殖民扩张的产物 B.人口流动的影响具有多重性C.蔗糖消费推动欧洲社会转型 D.当时蔗糖贸易中心发生转移〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的世界。材料表明由于早期的殖民扩张，带来了人口的大量流动，人口的流动使得蔗糖生产也扩大了种植范围，说明人口流动的影响具有多重性，B项正确；材料体现的是蔗糖种植和生产的范围扩大，不是蔗糖贸易，排除A项；材料体现的是蔗糖种植和生产的范围扩大，不是蔗糖消费，排除C项；材料不涉及蔗糖贸易的中心问题，排除D项。故选B项。16.“当欧洲国家政府正式宣战的时候，首都的人们在街头跳舞。当先遣队奔赴前线的时候，人们向士兵投以鲜花希望他们很快凯旋。战争（第一次世界大战）在收获的季节来到欧洲！……年轻人听到这个消息后兴高采烈……”材料可用于说明（）A.一战中的民族主义情绪 B.第一次世界大战爆发根源C.欧洲民众对一战的反思 D.欧洲民族国家意识的增强〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是一战期间欧洲。据材料“当先遣队奔赴前线的时候，人们向士兵投以鲜花希望他们很快凯旋。”可知，一战中相关欧洲国家希望本国能取得战争胜利，这带有民族主义情绪，据材料“年轻人听到这个消息后兴高采烈……”可知一战到来后，欧洲年轻人比较激动，因此，“一战中的民族主义情绪”的说法符合题意，A项正确；一战爆发的根源是帝国主义政治经济发展的不平衡，材料体现的是一战中的民族主义情绪，排除B项；材料主要涉及一战中欧洲民族主义情绪，材料不涉及对战争的反思，排除C项；材料不涉及欧洲民族意识，材料体现了一战中欧洲的民族主义情绪，排除D项。故选A项。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一元鼎六年（公元前111年），汉武帝在北部湾地区设立了合浦、九真、交趾和日南等郡，并开辟了海上丝绸之路。北部湾地区的合浦郡作为汉代海上丝绸之路的始发地而尽显繁华，是对外贸易的一个重要区域，在中国与东南亚等地进行的直接或间接的丝绸等物品的贸易中起着非常重要的作用。《汉书·地理志》记载：“自日南障塞、徐闻、合浦船行可五月，有都元国……黄支之南，有已程不国，汉之译使自此还矣。”这是史书中有关汉代海上丝绸之路从北部湾出发的最早记载。——摘编自廖国一《从北部湾出发的汉代海上丝绸之路研究述略》材料二北宋时期，政府派使节到海外国家专门从事贸易活动。王安石变法之后，海外贸易地位进一步提升。元朝政府对海外贸易的发展也非常重视，尽管出于政治需要，元朝曾有4次“禁商泛海”，但元朝政府很快就恢复了海外贸易政策。宋元时期，海上丝绸之路的路线主要有两条，即泉州、广州口岸→南海→马六甲海峡→印度洋→斯里兰卡→印度→波斯湾；扬州或宁波口岸→东部海岸→朝鲜和日本列岛。元朝首次开辟了从中国南海通往大西洋的航线，使海上丝绸之路的航行路线大为拓展，其范围超过了之前各个朝代。宋元时期，海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路，成为中国对外贸易的主要通道。——摘编自于国方《海上丝绸之路》（1）根据材料一并结合所学知识，简析汉代开辟海上丝绸之路的有利条件。（2）根据材料二并结合所学知识，分析宋元时期“海上丝绸之路逐渐取代陆上丝绸之路”的原因。（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对古代中国海上丝绸之路发展的认识。〖答案〗（1）有利条件：国力的强盛；疆域的拓展；社会经济的发展；造船技术和航海技术的进步，统治者的支持。（答出两点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（2）原因：区域贸易格局的变化；民族政权并立，北方陆路交通受阻；政府的重视和推动；经济重心的南移；造船技术和航海技术的革新，如罗盘指南针的使用；海外市场对中国商品的大量需求。（答出三点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）（3）认识：古代中国海上丝绸之路的发展受到多种因素的影响，涉及政治、经济、科技和文化等层面；古代中国海上丝绸之路的发展丰富了民众的精神和物质文化生活；推动了中外经济文化交流；提升了中国文化的影响力。（答出两点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小问1】本题是背景类材料分析题。时空是汉代的中国。从实力角度分析条件是国力的强盛；从疆域角度分析条件是疆域的拓展；从经济角度分析条件是社会经济的发展；从技术角度分析条件是造船技术和航海技术的进步；从政策角度分析是统治者的支持。【小问2】本题是背景类材料分析题。时空是宋元时期的中国。根据材料“北宋时期，政府派使节到海外国家专门从事贸易活动”可知原因是区域贸易格局的变化；根据材料“元朝政府对海外贸易的发展也非常重视”可知原因是政府的重视和推动；从政治角度分析原因是民族政权并立，北方陆路交通受阻；从经济角度分析原因是经济重心的南移；从技术角度分析原因是造船技术和航海技术的革新，如罗盘指南针的使用；从市场角度分析原因是海外市场对中国商品的大量需求。【小问3】本题是认识类材料分析题。时空是古代的中国。从丝绸之路发展受到的影响因素角度分析认识是古代中国海上丝绸之路的发展受到多种因素的影响，涉及政治、经济、科技和文化等层面；从社会角度分析认识是古代中国海上丝绸之路的发展丰富了民众的精神和物质文化生活；从文化角度分析认识是推动了中外经济文化交流，提升了中国文化的影响力。18.阅读材料，完成下列要求。材料一雍正四年（1726年），雍正帝采纳大臣鄂尔泰“取消土司世袭制度，设立府、厅、州、县，派遣有一定任期的流官进行管理”的建议，决定在滇、黔、桂、川、湘、鄂等六省推行改土归流，其中涉及的民族有苗族、彝族、布依族、侗族、瑶族、水族、白族、傣族等。在废除土司世袭制度的同时，对土司本人，清政府根据他们的态度采取不同的处理方式：对于配合者，加以赏赐，或予官职等；对于抗拒者，则加以惩处，没收财产，并将其迁徙到内地省份。在改土归流地区，清政府清查户口，丈量土地，征收赋税，建城池、设学校。废除原来的赋役制度，与中原地区一样，按地亩征税，数额一般少于中原地区。此外，清政府还增设了军事机构。这些措施使得土司制度的影响力大为削弱。——摘编自宋景田等《如何理解“改土归流”》材料二民国初年，云南地区的一些少数民族先进分子积极投身于革命运动之中，成为资产阶级民主革命运动的骨干。一些土司也受其影响，开始接受资产阶级革命思想，他们也深感土司制度的腐朽落后，认为有改革的必要。当时云南的土司辖地除了与邻国存在着诸多边界争议之外，还面临着来自外国势力的侵略。法国修建的滇越铁路通车以后，法国大肆掠夺云南的矿产资源，英国也伺机多次侵略云南地区。云南军都督要员李根源认为云南“防务空虚，民智未开，土司童昏，夷民不附，大片沃土无人管理”，要保有这一领土，就必须“改土归流”“设官分域，开垦通商，更以军队镇之”，当时主政云南的蔡锷采纳了该建议，自此民国云南军都督府便拉开了民国云南“改土归流”的序幕。——摘编自马亚辉《民国时期云南改土归流述略》（1）根据材料一并结合所学知识，概括清朝雍正时期“改土归流”的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，分析民国初年云南“改土归流”的背景及其意义。〖答案〗（1）特点：措施全面；政策灵活；覆盖范围广；涉及民族多。（答出三点即可）（2）背景：土司制度的日益腐朽；西方殖民势力对云南地区的不断渗透；民族危机和边疆危机的加剧；中华民国建立，近代国家观念和资产阶级革命思想的传播。（答出两点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）意义：一定程度上维护了国家主权与领土完整，巩固了云南边防；推动了云南的近代化；有利于云南地区的社会秩序的稳定；促进了云南地区的社会经济和文化教育发展。（答出两点即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是清朝的中国。根据材料一“决定在滇、黔、桂、川、湘、鄂等六省推行改土归流，其中涉及的民族有苗族、彝族、布依族、侗族、瑶族、水族、白族、傣族等”可知，覆盖范围广以及涉及民族多；根据材料一“清政府根据他们的态度采取不同的处理方式：对于配合者，加以赏赐，或予官职等；对于抗拒者，则加以惩处，没收财产，并将其迁徙到内地省份”可知，政策灵活；根据材料一“清政府清查户口，丈量土地，征收赋税，建城池、设学校”与“此外，清政府还增设了军事机构。这些措施使得土司制度的影响力大为削弱。”可知，措施全面。【小问2】本题是背景类与影响类材料分析题。时空是民国时期的中国。第一小问背景，根据材料二“民国初年，云南地区的一些少数民族先进分子积极投身于革命运动之中，成为资产阶级民主革命运动的骨干”结合所学知识可知，中华民国建立，近代国家观念和资产阶级革命思想的传播；根据材料二“他们也深感土司制度的腐朽落后，认为有改革的必要”可知，土司制度的日益腐朽；根据材料二“当时云南的土司辖地除了与邻国存在着诸多边界争议之外，还面临着来自外国势力的侵略”可知，民族危机和边疆危机的加剧；根据材料二“法国修建的滇越铁路通车以后，法国大肆掠夺云南的矿产资源，英国也伺机多次侵略云南地区”可知，方殖民势力对云南地区的不断渗透。第二小问意义，根据材料二“‘防务空虚，民智未开，土司童昏，夷民不附，大片沃土无人管理’，要保有这一领土，就必须‘’改土归流’”结合所学知识可知，有利于云南地区社会秩序的稳定；根据材料二“设官分域，开垦通商，更以军队镇之”结合所学知识可知，一定程度上维护了国家主权与领土完整，巩固了云南边防并且促进了云南地区的社会经济和文化教育发展；再结合所学知识可知，推动了云南的近代化。19.阅读材料，完成下列要求。材料一随着中古罗马天主教会与日耳曼民族统治阶级相结合，早期基督教会的教义已不能适应当时罗马天主教会的实际情况，其中私有财产权的问题格外突出。首先，就教会本身而言，进入中世纪以后不仅受到了新的统治阶级以及社会上层的青睐，而且还受到了来自君主以及贵族馈赠。其次，公元10世纪商业的复兴打破了西欧封建社会一元化的经济结构，随着商业贸易逐渐增多，越来越多的人拥有私有财产。——摘编自刘微《中古罗马天主教会经济伦理的嬗变》材料二西罗马帝国灭亡后，西欧进入了封建社会的发展时期。正是在这个时期，孕育出了众多的现代民族国家，并促进了资本主义工业文明的诞生。西欧社会结构分化裂变与凤凰涅槃的原因无疑是多方面的，而其自身结构的特点更是不容忽视的。西欧封建社会存在多个相对独立的社会结构，呈现出典型的多重性特征，现代民族国家的诞生正是这种多重性结构发展演变的客观要求。——摘编自查振华等《西欧封建社会结构的多重性研究》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中古罗马天主教会经济伦理嬗变的原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出中世纪西欧孕育出民族国家的因素。〖答案〗（1）原因：工商业经济的进一步发展；社会财富的迅速增长；社会结构的变化；巩固天主教会统治的需要。（答出三点即可）（2）因素：西欧社会的转型；西欧各国经济发展；西欧各国王权得到强化；民族主义意识萌芽。（答出三点即可）〖解析〗【小问1】本题是背景类材料分析题。时空是：中世纪（欧洲）。原因：根据材料“公元10世纪商业的复兴打破了西欧封建社会一元化的经济结构，随着商业贸易逐渐增多，越来越多的人拥有私有财产。”结合所学知识可知，工商业经济的进一步发展，以及社会财富的迅速增长；根据材料“进入中世纪以后不仅受到了新的统治阶级以及社会上层的青睐，而且还受到了来自君主以及贵族馈赠”结合所学知识可知，社会结构的变化，以及巩固天主教会统治的需要。【小问2】本题是背景类材料分析题。时空是：中世纪（欧洲）。因素：根据材料“西罗马帝国灭亡后，西欧进入了封建社会的发展时期。”可知，西欧社会的转型；根据材料“正是在这个时期，孕育出了众多的现代民族国家，并促进了资本主义工业文明的诞生。”可知，西欧各国经济发展；根据材料“西欧封建社会存在多个相对独立的社会结构，呈现出典型的多重性特征，现代民族国家的诞生正是这种多重性结构发展演变的客观要求。”结合所学知识可知，西欧各国王权得到强化，以及民族主义意识的萌芽。20.阅读材料，完成下列要求材料1949年，全国5.4亿人口中约80%的人不识字，只有3000多万名小学在校生，100多万名中学在校生，10多万名大学在校生，大中小学在校生规模类似“倒图钉形”。在2018年近14亿人口中，全国小学、初中、高中、大学的在校生，分别为10339万人、4653万人、3935万人、3833万人。同年，全国小学学龄儿童净入学率为99.95%，初中阶段、高中阶段、高等教育的毛入学率分别为100.9%、88.8%、48.1%，学前教育毛入园率81.7%，这些指标已达同期中上收入国家平均水平。接受正规学历教育的女学生及少数民族学生比例