创卫健康教育工作计划

创卫健康教育工作计划

安顺市卫生监督所

2010年健康教育工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大精神，全面建设小康社会，

突出以人为本的理念，坚持以“预防为主”的工作方针，

牢固树立“健康第一”的观念，加大《传染病防治法》、

《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规及健康教育知

识的宣传工作，增强干部职工常见病和传染病的防治力度,

努力提高干部职工健康水平。

二、工作任务

（一）加强对法律法规的宣传教育

卫生执法人员要重点开展社会主义法治理念教育，认

真学习《宪法》、《公务员法》、《行政许可法》、《行政处罚

法》等行政法律法规；同时围绕我所卫生工作重点，加强

对《传染病防治法》、《献血法法》、《执业医师法》、《食品

安全法》、《职业病防治法）等卫生法律法规的学习。树立

正确的法治意识，不断提高依法行政和依法办事的能力和

水平。正确利用法律的途径和手段进行卫生监督管理，依

法维护管理相对人的合法权益。

积极参加各种法制宣传教育活动

在卫生监督执法过程中，大力开展《行政处罚法》、

《复议法》、《传染病防治法》、《献血法》、《执业医师法》、

《食品

安全法》、《职业病防治法）的宣传活动。树立正确的

法治意识，把握正确导向，利用送法进乡村、企业、不断

提高经营管理者学法用法的水平和能力，帮助乡村百姓、

企业工人通过合理合法的方式表达利益诉求，推动构建和

谐社会关系。利用固定宣传栏，重点围绕管理相对人在日

常生活、生产工作中相关的法律知识，同时围绕本单位阶

段性工作重点，围绕市民关心的热点、难点问题开展教育。

根据卫生法律、法规、规章，结合实际，有针对性地撰写

稿件进行讲座，结合典型案例，搞好“以案论法”宣传。

⑶加强控烟工作

依据市政府颁布的公共场所禁止吸烟法规或办法，开

展控烟工作。窗口单位办证室、办公室、会议室应有禁烟

标志，有控烟监督管理制度。

三、时间安排

我所每年均在消费宣传日、4月份职业病宣传周、

国际禁毒日和“法制宣传日开展不同形式的宣传活动，并

协同有关部门开展法律咨询活动，全年不少于四次。

联系工作实际，各科室不定期开展卫生法律法规知识

讲座，完善卫生监督员自学制度。全年中心学习组学法不

少于四次。采取个人自学，集中学习以及培训相结合的形

式，开展学法活动。同时认真组织督促的职责，落实法制

宣传人员队伍做好法制宣传工作，按照本计划安排，认真

组织法制讲座、培训。

业务三科配合所办公室做好创卫健康教育，落实法制

宣传工作，按照本计划安排，认真组织法制讲座、培训等

工作，年终接受市卫生监督局考核验收。

安顺市卫生监督所

二0一0年三月五日

遂昌县城中社区2010年健康教育工作计划

为了做好城中社区健康教育工作，进一步提高社区居

民群众健康知识水平和自我保健能力。根据社区实际情况,

制定了社区2010年健康教育工作计划，内容如下：

一、健全组织机构，完善健教工作网络

完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证,

2010年我们将进一步加强健康教育组织网络建设，建立领

导小组，健全健康教育组织网络，明确健康教导员的工作

职责，定期召开健康教育领导小组成员会议。

二、积极展开健康教育活动，普及科学健康知识。

利用本社区设立的健康教育基地，采取群众喜闻乐见

的健教方式，开展一些寓教于乐的健康教育活动。

1、充分发挥社区的标语、专栏、板报等宣传阵地开展

宣传活动，普及与健康相关知识。

2、利用“爱国卫生月”、“科普宣传周”、“世界无烟日”

等晚上宣传日进行卫生法规、健康知识宣传和普及，普及

健康知识，提高居民自身的健康知识水平和保健能力。

3、抓好社区健身队伍的健身活动。利用活动室等健身

场地，定期开展老年健身、棋牌赛等活动，组织开展秧歌

表演、健身晨练活动，丰富居民的业余文化生活。

4、以老年人、妇女、青少年、流动人口四种人群为重

点，广泛

开展老年保健、老年病防治与康复等多种形式的健康

教育和健康促进活动，组织开展健康咨询，配合学校组织

开展寒暑假公益活动等活动。

5、通过多种健康教育活动，全面提升社区居民群众的

健康教育知识知晓率和健康行为形成率。努力使我社区居

民的健康意识和健康水平上一个新台阶。

三、进一步完善健康教育资料收集和工作台帐整理。

根据上级要求做好各项健康教育活动资料的收集和记

录，各项活动进行照片留底，规范做好资料归档。

妙高镇城中社区

2010年1月11日

西照川镇中心学校

11-12学年度学校健康教育计划

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向学生有计

划的、系统的传播卫生保健知识的重要阵地和途径，是培

养造就新一代身心健康的人才和实现“人人健康”的百年

大计。也是学校“创卫”工作的核心内容。

一、指导思想：

健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环

境为核心内容的教育。我校将全面贯彻卫生工作“预防为

主”的方针，按照市教育局对学校健康教育工作的要求，

积极提高学生的自我保健能力，推动学校各项卫生保健工

作的顺利实施。

二、健康教育工作组织机构：

健康教育工作领导小组

1、健康教育工作领导小组

组长：车欣

副组长：李瑞启

成员：徐乾龙查道久陈威张博及各班主任

领导小组成员分工

车欣：全面负责全校健康教育工作；

李瑞启：负责学生健康教育工作实施过程的领导、检

查和协调；车欣：

1、负责健康教育领导小组办公室的日常工作；负责全

校学生健康教育的具体落实、检查和指导；指导学生健康

教育工作资料的收集建档工作。

2、负责健康教育领导小组办公室的日常工作；对健康

教育硬件项目提供保障；对健康教育的校内外环境以及家

属院环境进行优化。

3、负责食堂工作人员的健康教育工作，保证学生的饮

食健康。

4、为健康教育提供音像资料的保证；有计划的播放健

康教育专题影片；为健康教育讲座和活动提供课时保证；并

选派教师配合进行健康教育；指导教师在教学过程中渗透

健康教育知识，培养学生养成良好的学习、生活习惯。并

作到有安排、有落实、有总结。

李瑞启

1、引导师生关注学校健康教育活动的全过程，探讨学

校健康教育有效实施的方式方法，为健康教育活动提供科

研支持；为教师总结健康教育成果提供有力的支持。

2、负责师生生理健康、疾病预防、控烟、禁毒等的宣

传教育工作以及材料的整理，为宣传提供资料。

3、负责健康教育的广播宣传工作。

4、配合进行健康教育的宣传，安排团会宣传健康教育

知识，开展形式多样的活动，提高学生的健康知识知晓率。

安排班会宣传健康教育知识，学生清洁区日常管理。配合

体育组加强学校体育工作，督促师生参加体育锻炼，不断

增强体质和防病抗病能力。

徐乾龙查道久陈威张博：协助两位主要负责人实施工

作。

班主任：对年级和班级健康教育工作要有计划、有落

实，有总结；认真落实学校安排的健康教育工作；并及时

发现学生中有关健康的问题，进行有针对性的教育，及时

上报有关信息。

三、主要工作：

1、有目的、有计划的传播健康教育知识，面对面的系

统的进行健康知识宣传。

聘请知名健康教育指导专家定期为师生进行健康教育

讲座和个别咨询；

在各年级每学期安排至少一次的健康教育讲座。选择

有经验班主任老师配合专题班会课，开展相应的教育活动;

发放健康知识汇总材料，安排学生进行健康知识问答,

定期反馈情况，使学生掌握更多的健康知识。

2、开设健康教育专栏，利用多种方式，从不同角度，

多方位的对师生进行教育。

办好健康教育橱窗，设置防病常识、教工之友、宿舍

楼卫生知识等栏目，形象、生动、色彩鲜明，让学生爱看,

在享受中接受卫生知识。做到每月更

换一次。

利用各种小报进行各种卫生知识的宣传，定时进行教

Wo

医务室根据季节、学生常见病发病情况、传染病流行

情况等适时进行宣传、教育。

利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，发放专题预防

材料。

利用校园广播这个有利条件，每个星期选一次固定的

时间向全校师生宣传健康教育的知识。

3、理论联系实际，贴近生活，教师引导学生在日常行

为中形成良好的卫生习惯。

与班主任老师密切联系，教育学生不留长发、不留指

甲、不乱丢果壳、不随地吐痰，饭前便后要洗手等良好的

卫生习惯的形成教育。并将仪容仪表检查纳入班级量化考

核。

任课老师注意在教学过程中，提醒学生养成良好的读、

写姿势，注意用眼卫生，预防近视及脊柱弯曲异常。生物

老师要将健康知识进课堂，进行专题宣讲。

教育学生严格执行作息制度，科学用脑，提高学习效

率。

四、具体任务分解

1、政教处：

负责健康教育的计划制定、总结上报；

开展有效的健康教育活动，提高学生健康教育的知晓

率和健康行为的形成率；

在学生中定期开展禁毒、控烟等的宣传工作；

指导班主任有效开展健康教育工作，并每学期收交工

作计划、总结和记录；

作好环境卫生教育工作；

学校宣传栏设专栏宣传健康教育，每月更换一期。

作好健康教育材料档案的归档。

2、教务处

作好健康教育专题影片的播放工作；

提供健康教育教师，定期进行教研活动，有记录。

指导教师在教学过程中渗透健康教育知识，培养学生

养成良好的学习、生活习惯；

管理好晚自习，教育学生提高自习效率，讲究学习卫

生。

3、办公室

有计划的对教师进行健康教育知识的宣传，作到有安

排、有落实，有总结，每学期活动不少于一次；

落实校内家属院健康教育工作；

负责检查学校安全隐患，保证健康教育有一个安全的

环境；

配合医务室作好教师健康教育问卷的发放工作；

作好教师健康教育工作资料的收集建档工作。

4、总务处

为健康教育工作的有效实施提供硬件保障；

对学校内部和外部环境以及家属院环境进行整治优化,

为健康教育提供良好的环境保障。

作好食堂工作人员的健康教育工作，提高他们的健康

水平，从而提高学生的饮食健康水平；

对住宿学生进行健康教育，严格管理住宿生作息。

5、班主任

制定年级和班级的健康教育计划，在学期末上交计划、

活动记录和总结材料。

配合德育处落实有关健康教育的各项工作。

利用班会及自习的时间组织学生学习健康知识。

负责督促学生学习和应用健康知识，养成良好的健康

习惯，并引导学生向家长宣传健康知识。

在平时的工作中潜移默化的向学生渗透健康常识。

督促学生营造良好的学习环境，注意卫生工作。

6、团委

安排团支部利用团会进行健康教育的宣传。

开展活动，提高学生学习健康教育的积极性和知识的

知晓率。

发动团员成为健康知识的义务宣传员，向家长等传播

健康知识。

做好健康知识进社区宣传工作。

各成员根据分工作好相应工作，做到活动有计划安排、

有过程、有总结，档案资料注意整理，在学期结束时上交

总结，由政教处汇总为学校的健康教育总结。

创健康教育与健康促进

一、健康的定义

世界卫生组织(WHO)1948年在其《组织法》中提出：

“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健

康和社会幸福的完美状态”。在《中国公民健康素养一一基

本知识与技能》中对健康的定义是：“健康不仅仅是没有疾

病或虚弱，而且是身体、心理和社会适应的完好状态。”这

就是说，人的健康不仅是在生理上没有疾病、躯体健全和

不虚弱，而且还应该是心理和精神方面的平衡状态，并且

还包括人与社会的良好适应，达到与社会和谐相处。人不

仅有肉体还有精神；人不仅是一个自然人、生物人，还是

一个社会人。健康的新概念就是把人的躯体与精神结合和

把个体与社会结合所提出的，是对健康的一个全面定义。

二、影响健康的因素

遗传因素：遗传基因的传递，将人的身体素质特点遗

传给后代，某些疾病也具有遗传性，如血友病、白化病、

糖尿病等。

心理因素：它可以直接或间接地影响健康，例如长期

的心理紧张可以导致高血压，突然的情绪激动可以引发心

脑血管疾病。

行为（生活方式）因素：不健康的生活方式也会直接或

间接地危害健康，如长期大量吸烟可以导致气管炎、高血

压等多种疾病，甚至会增加患肺癌和其他癌症的机会。长

期过量饮酒可能损害肝脏并引发其他消化系统疾病。高脂

高胆固醇饮食可以导致动脉血管硬化和冠心病。高糖饮食、

缺少运动可能引起糖尿病。据统计，现代人类所患疾病中

有45%与生活方式有关，而死亡的因素中有60%与生活方式

有关。

社会环境：社会环境因素包括政治制度、社会稳定状

况、经济状况、医疗卫生服务、食品和饮水供应、社区服

务、人际关系、文化风俗等等，都与健康关系密切。如我

国已经决定进行的医疗卫生改革，就是为了使大家都能看

得起病；国家实施的儿童免疫规划，就是为了使儿童少得

病。

自然环境：它包括气候情况、地理条件、水质和土壤

情况（包括所含矿物质）、磁场与射线等等，也都直接与人

的生存和健康密切相关。

生物环境：主要指人们生存的环境中的生物状态，特

别是致病和传播疾病的生物的微生物和虫媒、动物等浓

度、活跃情况和致病性等。蚊子可以传播疟疾、乙脑、登

革热等疾病；老鼠可以传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺

旋体病等疾病；苍蝇、嶂螂可以传播霍乱、痢疾、伤寒等

多种疾病。我们在双创中开展的除四害工作，就是为了改

善生物环境，减少疾病的发生。

三、健康教育的概念

健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体

和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标，以促进健

康为目的所进行的活动及其过程。

健康教育是以知识传播为基础，注重行为教育和行为

干预，是有计划、有目的、有评价的教育活动，强调的是

健康教育者和接受教育者之间的相互合作，通过两者共同

努力，达到健康的目的。即是使教育对象知识、观念、行

为改变的统一。

知基础，信是动力，行是目标。健康教育是以知识传

播为基础，只有将健康信息不断地传递给目标人群，当目

标人群理解并掌握了这些信息后，才能转化为知识，只有

拥有了一定的健康知识，才能逐步建立健康的信念，所以

说知识是基础，只有建立并形成健康信念，才会有改变不

健康行为的动力，最终达到行为改变的目的。健康教育的

作用就在于把健康知识转变成无健康行为。

四、健康促进的概念

世界卫生组织曾对健康促进作如下定义：健康促进是

促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与

他们环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的

责任。其基本内涵包括个人行为改变、政府行为（社会环境）

改变两个方面。

健康促进以健康教育为基础，充分利用行政手段，广

泛动员和协调个人、家庭、社区及社会各相关部门履行各

自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为。

健康促进的5点策略：制定健康的公共政策；创造支

持性环境；强化社区性行动；发展个人技能；调整卫生服

务方向。

五健康教育在双创中的作用

1、提升市民素质，增强健康意识；2、普及健康知识,

倡导健康生活方式；

3、树立健康信念，营造健康生活环境；4、提高防病

能力，降低疾病发病率；5、改变不健康行为，提高生命质

量。

六、双创中健康教育的基本内容与形式

（一）共性指标

组织领导机构，健教网络健全。按照《安康市双创健

康教育与健康促进工作实施方案》要求，各单位应成立健

康教育组织领导机构，建立健康教育网络，落实健康教育

责任人，制定中长期健康教育与健康促进工作规划或计划

和考评措施。这是为落实健康教育工作所提供的组织保障

与政策支持。

积极创建“无吸烟单位”活动，制定有控烟制度，有

醒目的禁烟标志，控烟工作成效显著。

健教活动形式多样。利用宣传栏、讲座、电视广播、

组织开展宣传活动、健身活动、文化娱乐活动等各种形式,

普及卫生防病知识，提高公民健康素养。各项资料齐全，档

案规范。各项活动有文字记录、有照片，按年度合理分类

分卷装订归档，要求有目录、页码，照片有详细的文字说

明，做到档案整理规范。

（二）学校健康教育基本内容与形式

幼儿健康教育由保育人员具体负责，以培养幼儿良好

卫生和行为习惯、预防意外伤害为主要内容，采取儿歌、

挂图、游戏、训练、辅导、授课等形式进行，要有计划、

有总结、有教案、教具、记录等。同时，应注重对保育人

员卫生保健知识培训I,不断提高保育人员卫生知识与健康

行为培养和指导水平。每年对保育人员培训率达100%o

中、小学健康教育

1、中、小学校健康教育按照卫生部、教育部、全国爱

卫会联合发布的《中小学生健康教育基本要求》内容，每

周至少安排1课时的健康教育课，做到有师资、有教材、

有课时、有教案、有考核。

2、认真执行国家教委《学校健康教育评价方案》，严

格进行学校健康教育评价，每学年至少1次，评价资料齐

全。

3、认真贯彻《学校卫生工作条例》，有独立的校医务

室及卫生保健专业人员；对学生健康状况进行监测；加强

对传染病、学生常见病的预防和治疗；改善学校卫生环境,

使校园内环境整洁优美，卫生设施齐全。

4、订有卫生科普刊物,建立健康教育宣传栏、黑板报

或橱窗，橱窗每学期至少更换3期健康知识内容。黑板报

至少每月更换1期。

5、根据学生年龄、季节特点，通过专题讲座、主题班

会、校园广播、知识竞赛、电化教育、卫生小报等多种形

式、多渠道向学生传播和普及健康知识。

6、积极创建“无吸烟单位”活动，校园有醒目的禁烟

标志，控烟工作成效显著。

（三）医院健康教育的基本内容与形式

1、医护人员健康教育

1）对专兼职健康教育人员的业务培训，系统学习健康

教育基本理论和方法，提高业务技能。培养进行社区干预

研究，健康教育计划设计、实施和评价的能力。

2）对全体医护人员进行培训，以业务学习、专题讲座

等形式，结合本专业特点和工作需要，普及有关知识；进

行人际沟通技巧培训，提高健康教育的知识和技能与工作

热情。

3）开展医护人员健康促进活动。针对医护人员存在的

问题，有计划有组织的实施干预活动，促使医护人员建立

健康的生活方式、促进和增强自身的心身健康。

各医院每年对医护人员进行2次以上健康教育培训，

培训覆盖率达到90%以上。培训资料、培训人员签到册、培

训记录及照片、测评等资料完整。

5）开展无烟医院创建活动，创建活动有计划，有措施,

有记录，有总结。

2、患者健康教育

患者健康教育可分为门诊教育、住院教育、出院教

育、出院后教育。

1）门诊健康教育

门诊健康教育是指对病人在门诊治疗过程中进行的健

康教育。门诊健康教育包括候诊健康教育、随诊健康教育、

健康咨询等。

①候诊健康教育：候诊健康教育是在病人候诊期间所

进行的教育。主要采用的形式有在候诊厅放置健康知识资

料、设置健康教育宣传栏、黑板报等。健康教育宣传栏内

容要根据各类人群文化层次的特点精心设计，力求做到内

容新颖、标题醒目、形式美观，注意科学性、针对性、通

俗性和艺术性。

②随诊健康教育：随诊健康教育是医生在给病人诊疗

过程中，根据病人所患疾病的有关问题进行简短的讲解和

指导。为解决门诊病人多，诊疗工作量大与开展随诊教育

的矛盾，可使用健康教育处方来对口头教育进行补充完善,

又便于病人保存阅读，指导病人进行自我保健和家庭保键

是一种有效的辅助治疗手段。③健康咨询：健康咨询是医

务人员对咨询者提出的有关疾病和健康问题进行的解答和

医学指导，县级以上医院要设立咨询室或心理门诊，以满

足各类人群不同需要。

指标要求：候诊厅设置一至两块健康教育宣传栏或健

康教育橱窗，每块面积不小于3m2,每两个月至少更换一次

内容，每期内容原始稿、版面照片保存归档。各科室随时

须有足量的针对该科各种常见病、多发病的健康教育处方,

健康教育处方使用率达到80%以上。候诊厅要有“禁止吸

烟”标志和宣传控烟的内容。

2）住院健康教育

住院健康教育是指医护人员对住院病人或病人家属进

行的健康教育。住院健康教育可分为入院健康教育、病房

健康教育、出院健康教育和随访健康教育。

①入院健康教育：指在病人入院时，对病人或家属进

行的健康教育。主要内容是医院的有关规章制度、生活环

境、注意事项等。通常由护士承担，采用口头教育或宣传

资料等形式，旨在使病人和陪护人员尽快熟悉住院环境，

稳定情绪，遵守住院制度，积极配合治疗。

②病房健康教育：指在病人住院期间进行的经常性的

健康教育工作，是健康教育的重点。医护人员根据各自的

工作特点，针对病人病情和需求，对病人及家属、陪护人

员进行较系统、深入地教育和指导，以建立良好的医患关

系，增强病人的治疗信心，促进早日康复。在方法上还有

卫生科普读物进病房，健康教育宣传栏，有条件的医院可

采用闭路电视、电子屏幕、播放电视录像片等现代化电教

手段配合实施病房健康教育工作。

3）出院健康教育：指病人病情稳定或康复出院时所进

行的健康教育。医护人员应以口头谈话和健康教育处方形

式向患者及其家属介绍治疗结果、病情现状，提出如何巩

固疗效及防止复发的注意事项。帮助病人规划饮食、起居、

活动方式、功能锻炼、用药方法等。

4）出院后健康教育：出院后健康教育是出院健康教育

的延伸。对象主要是有复发倾向，需要接受长期健康指导

的慢性病人。出院后健康教育是一个连续追踪过程，主治

医生通过书信指导、定期或不定期家访、电话咨询等方式,

针对病情现况和病人需求，修正治疗方案，给病人以长期、

动态的相应健康咨询和指导。

指标要求：各科、室有专人负责健康教育工作，有年

度健康教育工作计划，工作有记录、有总结；有健康教育

宣传栏总面积不小于3n12,有“禁止吸烟”标志；有针对本

科常见病，多发病的各种健康教育处方和健康知识读物，

健康教育处方使用率达80%以上，住院患者及陪护人员受教

育率达到90%以上、相关健康知识知晓率达到80%以上。以

上各种资料齐全，档案管理规范。

3、社区健康教育：医院应与社区卫生服务机构密切联

系，建立“小病在社区，大病进医院”的转诊制度，定期

组织医护人员面向社区居民及重点人群开展健康教育。

4、社会性宣传教育：医院要按照当地卫生行政部门的

安排，积极参加世界卫生日、计划免疫日、世界无烟日、

糖尿病日、艾滋病日、防治结核病日、精神卫生日、国际

助残日、全国爱眼日、爱牙日、高血压日等重大卫生日的

宣传咨询活动。

指标要求：各科、室有专人负责健康教育工作，有年

度健康教育工作计划，工作有记录、有总结；有健康教育

宣传栏总面积不小于3n12,有“禁止吸烟”标志；有针对本

科常见病，多发病的各种健康教育处方和健康知识读物，

健康教育处方使用率达80%以上，住院患者及陪护人员受

教育率达到90%以上、相关健康知识知晓率达到80%以上。

社区健康教育和社会性宣传教育活动每年不少于10次，以

上各种资料齐全，档案管理规范。

（四）社区健康教育健康教育促进

街道办事处成立由主任为组长的健康教育领导小组，

建立健全办事处、社区、辖区单位健康教育网络，有专人

负责健康教育工作；有近期和年度健康教育工作计划，并

纳入社区卫生服务工作，有考核措施和考核评价记录，有

年度工作总结。社区有1至2处面积不少于3m2的固定式健

康教育宣传栏，每年更换宣传内容不少于6期；社区活动

室有4种以上的卫生报刊、资料供村民阅览。

社区卫生服务中心有专、兼职人员负责健康教育工作,

设有健康教育室，并有电视机、DVD播放机和音响设备等，

经常向服务对象播放卫生防病知识等音像资料，每周组织

开展1次以上健康教育活动。

对辖区内居民进行1次慢性非传染性疾病普查，建立

社区居民健康档案，按照社区卫生职能向居民提供六位一

体的公共卫生服务，并负责辖区内的健康教育业务指导。

结合社区实际，组织群众开展健身、文化娱乐、科普

讲座等活动；举办社区健康促进学校，定期开展健康教育

知识培训。

每年至少有2种健康教育资料分发入户。

做好各种资料收集、整理、归档工作。

主要指标要求：

健康教育网络覆盖率达到90以上。健康资料入户率达

95%以上；每年核心信息宣传覆盖率达到80%以上。社区居

民健康知识知晓率、健康行为形成率分别达到70%以上。

（五）农村健康教育

乡镇有主要领导分管、有专人负责健康教育工作，制

定长期的健康教育实施方案、年度工作计划、考核措施，

每年有总结，有考核评价记录。

乡镇中心卫生院由院长分管健康教育工作，有健康教

育科，有专、兼职人员具体负责健康教育工作，建立健全

乡镇、村、单位健康教育网络体系。有年度工作计划、总

结，活动有记录。

中心卫生院负责乡镇健康教育工作，组织对本辖区乡

村医生进行健康教育业务培训，指导乡村医生开展各种常

见病、地方病的防治知识及妇幼保健、计划生育、预防农

药中毒、饮水卫生、环境卫生及破除迷信等宣传咨询活

动。

中心卫生院有面积不小于3m2的固定式健康教育宣传

栏，至少每2个月更换1期宣传内容，并向就诊患者和住

院病人提供多种形式的健康知识宣传及咨询。

村医承担本村的卫生防病及各种健康相关知识宣传、

咨询，负责宣传资料发放入户。

各村有面积不小于3n12的固定式健康教育宣传栏或黑板

报，紧密围绕卫生防病工作和群众健康需求及时更换宣传

内容，每年不少于6期。

做好健康教育活动各种资料的收集、整理、归档工作。

主要指标要求：健康知识宣传资料入户率达到90%；村

民健康知识知晓率达到70%以上。

（六）行业健康教育与健康教育促进

有厂长主管、有专人员负责健康教育工作，制定长期

的健康教育实施方案、年度工作计划，有劳动保护制度、

考核措施，每年有总结，有考核评价记录。

定期开展健康教育活动，有活动记录等。建立厂、车

间、班组三级健康教育网络，

有固定的健康教育专栏，至少每2个月更换1次内容。

以专题讲座、卫生知识培训为主要形式，辅以宣传专

栏、展板、发放宣传资料等多种形式，积极开展职工卫生、

疾病预防、女工保健等相关知识培训，有针对性地开展新

上岗职工和有毒有害作业人员的

劳动保护教育。

职工健康知识知晓率、健康行为形成率达到分别达到

70%以上。积极开展禁烟活动。

（七）饮食服务业健康教育

有1名领导主管、专人负责健康教育工作，制定长期

的健康教育实施方案、年度工作计划、考核措施，每年有

总结，有考核评价记录。定期开展健康教育活动，活动有

记录。

定期对全体从业人员进行健康教育培训，内容以《食

品卫生法》，食品营养及卫生常识、传染病防治知识、劳动

防护、个人卫生与健康知识等。利用广播向就餐群众进行

“双创”知识和健康知识宣传活动。

从业人员携带有效健康证和卫生知识培训合格证上岗。

从业人员健康知识知晓率和相关卫生行为形成率分别

达80%以上。积极开展禁烟活动。

（八）政府机关、事业单位、部队等健康教育

有分管领导负责，有专职健康教育工作人员。制定长

期的健康教育实施方案、年度工作计划，考核措施，每年

有总结，有考核评价记录。有适应工作

需要的各种健康教育宣传资料。

有固定的卫生宣传专栏或橱窗，每2月更换1次宣传

内容。

针对职工健康问题和“创卫”知识，每度至少组织2次

全员培训或专题讲座。经常开展多种形式的卫生知识宣传

活动，有活动记录、资料档案等。控烟工作成效显著，会

议室、办公室有禁止吸烟标志。

工作人员相关健康知识知晓率、健康行为形成率达80%

以上。

（九）公共场所健康教育

公共场所单位有1名领导主管健康教育工作，并有专

人具体负责，工作有计划、有总结、有记录、有考核、有

评比。

对从业人员的健康教育以学习培训为主要形式，从业

人员卫生知识培训，每年不少于2次；对广大旅客、顾客、

观众、乘客则应以广播、电影、电视、卫生画廊、卫生报

刊、卫生宣传标语等为主要形式。

公共场所要在醒目位置设置卫生宣传标语、标牌和固

定的健康教育宣传栏，定期开展卫生知识宣传，其中要有

控烟及预防艾滋病、性病等内容，每季度不少于1次。

利用技能训练、专题讲座以及橱窗、宣传专栏、板报、

卫生知识培训、广播等方式，做好从业人员的健康知识宣

传教育。

积极开展控烟工作，严格执行《公共场所禁止吸烟管

理办法》，在醒目位置有统一的禁烟标志，设有专门吸烟室,

地面无烟蒂、烟灰。

公共场所设置的电子屏幕、公益广告应有卫生防病宣

传和健康教育内容，向广大群众进行卫生科普知识教育。

绥德县和谐医院2010年创卫工作计划

2010年的创建国家卫生城市工作，主要紧紧围绕省级

卫生城市标准，根据绥德县卫生局创卫工作安排，加强传

染病防治、健康教育、爱国卫生等工作，务实创新，狠抓

工作落实，按期完成各项创卫指标。

一、严格传染病疫情与突发公共卫生事件监测与报告

1、设立功能相对独立的呼吸道发热门诊、肠道门诊，

在门诊大厅设立预检分诊台，做到普通门诊没有呼吸道发

热病人和肠道传染病人就诊，传染病专用门诊没有普通病

人就诊。

2、在疫情监测与报告方面，建立突发公共卫生事件与

传染病疫情报告制度，严格坚持“早发现，早报告，早隔

离，早治疗”制度。

3、医务人员要按照《法定传染病国家诊断标准》诊断

法定传染病，包括疑似病例、临床诊断病例和实验室确诊

病例，并做好门诊记录及医疗、转诊工作。就诊登记率大

于85%,乙肝等主要传染病诊断符合率大于90%o

二、加强重点传染病管理

1、艾滋病管理

建立艾滋病初筛实验室，对孕产妇、手术病人和输血

病人等进行艾滋病抗体检测，艾滋病报告准确率达100%,

各类报表上报及时率100%；孕产妇接受艾滋病抗体检测率

达90%以上。建立艾滋病职业暴露处理应急机制。

2、肺结核管理

保健科负责结核病疫情信息管理和网络直报工作，制

定我院《结核病归口管理》实施细则，制定放射工作人员

传染病报告程序。

3、对收住的传染病人严格隔离，规范隔离措施及操作,

防止院内交叉感染和疫源扩散，传染病病例隔离率达100%。

对确诊的传染病人转市第一医院或县医院隔离治疗。

四、积极开展医院健康教育工作

（一）加强组织领导，形成工作网络

为了做好健康教育工作，继续按照医院健康教育规范

要求，把健康教育纳入正常工作，发挥各科室健康教育宣

传员的作用，形成有领导、有组织的健康教育工作网络。

进一步加强培训，提高医护人员的健康教育水平

举办医院健康教育理论和技巧培训班，对医务人员进

行健康教育知识理论和技巧培训，学习健康教育的原理、

方法和技巧，医护人员健康教育培训率达100%,医护人员

健康知识知晓率达到80%以上。

结合突发公共卫生事件和重点传染病防治及自身存在

的危险行为因素进行医学科普教育。

业务科室积极开展健康教育工作，覆盖率达100%

1、加强候诊教育。在门诊大厅设就诊服务台，开展咨

询服务，利用放像机、电视机等视听设备向就诊者进行健

康教育。门诊候诊室利用电视机等，以各科常见病、多发

病的防治知识为主要内容，向就诊者进行健康教育，引导

就诊人员建立“预防胜于治疗”的观念，并因

势利导，做好随诊教育。发放“健康教育处方”使病

人在候诊过程中不同程度的获得一些保健知识。

2、加强住院、出院病人的健康教育

患者入院时，进行入院教育，介绍住院规章制度等；

患者住院期间进行健康教育，结合查房、治疗、护理，根

据不同病情，随时进行个别指导，介绍有关疾病的防治知

识；患者出院时，进行出院教育，说明治疗结果和出院后

继续疗养，防止复发等知识。继续进行每季度一次的病人

满意度、健康教育知晓率测评，力争各科健康教育知晓率

达95%以上。

3、继续组织编印健康教育处方

继续组织各科室对慢病健康教育处方进行编写，增加

种类。

开展活动，规范专栏

开展义诊、讲座、工休座谈会、发放健康教育处方、

面对面教育、疾病普查普治、卫生下乡、健康教育俱乐部

活动等多种形式的活动。医院健康教育专栏、病房健康教

育专栏，每二个月更换一次，每年不少于六期，要留有底

稿。

五、积极开展爱国卫生工作

开展除“四害”工作

1、开展灭嶂螂工作。按“统一指挥、统一行动、统一

时间、统一方法”的科学灭“四害”要求，统一购买嶂螂

药，发放到各科室、各病区。

2、开展灭蚊、灭蝇工作。科学合理地使用杀虫剂，使

用除虫菊脂

进行空间击倒喷洒，夏季每周喷洒2次，其它季节每

周喷洒1次。

3、开展灭鼠工作。按统一灭鼠和用药计划，在抓好环

境卫生整治基础上，做到统一时间，统一灭鼠药物，确保

医院灭鼠效果。根据与灭鼠除虫公司签订合同，对医院新

病房大楼1至16层及周边3米内的环境进行灭鼠，每月灭

鼠3次，定期验收。

开展院感工作

1、设立感染性疾病科，建立功能相对独立的呼吸道发

热门诊、肠道门诊，有配套的专职医务人员，制定健全的

消毒隔离院感制度及预检分诊制度。门诊大厅设立预检分

诊台和安装门式测温仪，确保传染病人与普通患者分流就

诊，避免交叉感染的发生。

2、做好远离生活区及医疗区的医疗垃圾暂存和处理工

作。

3、医院污水处理设专人管理，采用二氧化氯进行消毒,

并配合市环保局、防疫站做好医院污水检测，经检测，各

项指标均达标，并通过了环保局的达标验收，确保污水达

标排放。

抓好环境卫生整治

全面清扫医院内、外环境，对全院各病房、门诊大楼、

公共大厅楼道等墙面的痰渍、污渍等进行刷洗，及时清除

道路、大坪、生活区等处的杂草、低洼积水、疏通沟渠、

清除卫生死角，有效铲除病媒生物的孽生地。

绥德县和谐医院

2009年12月25日

XXXXXX2013年创卫工作计划

为深入贯彻落实创卫工作责任，按照区委、区政府工

作的总体要求及区爱卫会的工作部署，并结合我局实际情

况，现将2014年创卫工作计划安排如下：

一、总体要求

坚持科学发展观为指导，认真领会十八大精神，严格

按照区创卫办、爱卫会的要求，认真做好创卫工作、健康

教育宣传工作、环境卫生整洁、除“四害”工作及爱卫资

料的收集建档工作，全面完成区创卫办布置的各项工作任

务。

二、主要任务

加强创卫宣传

1、加强动态宣传。在广播、电视台开设创卫宣传专栏,

及时报道创卫典型经验、先进事迹，并对存在问题进行曝

光。

2、坚持办好《摒弃陋习迈向文明》栏目。结合我区开

展文明区县创建、卫生区县创建和村容整洁行动，大胆曝

光一些“不和谐的音符”，引导群众树立“文明光荣.陋习

可耻”、“讲文明.树新风”的道德观念，共同营造美丽、舒

适和文明的人居环境。每周播出2条以上有关新闻。3、继

续办好《交通聚焦》栏目。曝光不文明交通行为和以案释

法，提高广大群众的交通安全意识和自我保护意识，维护

交通秩序，提升

米东对外形象。4、继续办好《健康有约》等健康教育

专题节目。在电视台免费播放“亿万居民健康促进行动”

的专题节目，如开设《健康有约》、每周播出三期，在黄金

时段播出，播出时间20分钟；广播电台开设《生活小常识》

直播栏目，邀请有关专家、嘉宾开设讲座，宣传介绍健康、

卫生等方面的常识，接受心里咨询，每周三期，每期播出

半小时。

5、创作宣传标语。在电视台黄金时段播放公益广告、

宣传标语，营造良好的宣传氛围。

加强内部爱卫工作

1、加强爱国卫生组织管理，健全工作区、生活区爱国

卫生管理制度，卫生区域责任制，有计划地添置卫生设施,

加强爱国卫生宣传和卫生检查评比工作。2、努力搞好外环

境的绿化美化、花草树木养护、施肥、修枝等工作，保持

整洁优美的工作环境。3、督促职工办公室、宿舍卫生，不

随地吐疾，养成良好的卫生习惯。4、开展健康教育活动。

在办公大楼宣传栏内开辟健康教育专栏，并印发各种健康

教育资料。组织全体职工进行体检。5、除“四害”即灭

蝇、灭鼠等工作，确保除“四害”达标。6、督促保洁员做

好力公共场所、大厅、楼梯、过道及所有厕所卫生。做到

厕所无积便、无尿垢，确保本单位人员居住区环境整洁，

生活垃圾无乱堆乱放等。

整理完善创卫资料

要规范、科学地做好创卫资料收集建档工作，严格按

照区创卫办、爱卫会印发的创卫资料收集建档目录，逐条

对照，及时收集归档，确保爱卫、创卫资料规范、完整。

XXXXXX

2013年2月15日

为进一步落实创卫目标工作责任，推动我镇创卫工作

的顺利进行，根据射委办发26号文件要求，结合我镇实际,

特制定如下计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七

大精神为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实《创卫工

作实施方案》，以改善工作环境为手段，以强化全镇干部群

众卫生意识为重点，不断优化生活环境，全面提高干部群

众的文明素质和健康水平，做到科学管理、全员参与，努

力完成创卫工作年度目标任务。

二、目标任务和责任单位

爱国卫生组织管理

1、成立爱国卫生组织机构：

2、制定创卫规划、年度实施方案、年度爱国卫生工作

安排、总结、爱国卫生月及重大节假日爱国卫生活动单项

计划和工作小结。

3、各村、各单位要积极开展卫生先进单位创建活动，

做好创建卫生先进单位的申报，并制定切实可行的创建活

动实施方案、工作安排，做好工作记录、工作总结及档案

资料的收集整理。

责任单位：创卫办、各村、各单位

健康教育

1、成立健康教育领导小组，由李维敏具体负责实施。

2、制定本年度健康教育工作计划和总结，并纳入年度

目标管理。

3、各村、各单位都要设置1处固定宣传阵地，宣传形

式包括墙报、黑板报、标语横幅、固定宣传等，宣传内容

涵盖爱国卫生、创卫、健康知识与健康行为、除“四害”、

常见病与多发病防治等内容，各村、各单位必须于8月25

日前将宣传阵地落实，并且每季度至少更换1次，镇创卫

办将组织检查，每期宣传内容应保留原始资料或图片、声

像等资料备查。

4、组织开展形式多样、内容丰富的健康知识、健康行

为宣传活动6次以上，其中以老年人、青少年、妇女儿童

为主题的活动不少于1次，宣传资料分发入户，向包抓区

域各住户至少发放两种以上健康教育资料，发放情况留底

备查。

5、积极开展控烟宣传教育，在单位健康教育宣传栏上

要办1期控烟宣传知识或宣传画；落实控烟措施，会议室

要有禁烟标志，无吸烟用具。

6、对职工和包抓区域居民健康行为进行全面培训和检

查，并定期组织开展卫生知识测试，职工、居民相关卫生

知识知晓率和健康行为形成率三80%,所有培训、检查和测

试资料规范齐全。

责任单位：镇创卫办、各村、各单位

病媒生物防治

1、制定除“四害”工作制度和本年度计划，发放宣传

资料，组织群众开展消除“四害”孳生地的环境整治活

动，并记录详实。

2、除“四害”效果明显，办公区、住宅区无鼠粪、鼠

迹、鼠洞、鼠咬痕，无蝇、幼虫及蛹；包抓区域居民房间、

水槽、墙壁缝、地下室、下水道等无螳螂、无嶂迹；“四害”

密度控制在国家规定标准之内。

责任单位：镇创卫办、各村、各单位

单位和包抓区域的卫生管理

1、各单位要尽快制定卫生管理制度、卫生评比制度、

考核奖惩制度，划分本单位卫生责任区并报局创卫办。

2、对包抓区域的临街单位、住户、门店全部入户登记,

签定门前四包责任书，四包责任落实，并保证责任区内环

境卫生整洁、门前绿化美化、公共秩序良好、公共设施完

好。凡有房屋出租的单位须将“门前四包”和除四害、健

康教育等内容纳入出租合同，一并监督管理。从事生产、

经营饮食和公共场所行业的，还应把相应法规要求纳入。

3、包抓区域的院落整洁、道路平坦硬化，上下水道通

畅，无积水、无杂物；临街门店符合有关卫生要求，室内

商品、货物及用具堆放整齐，无乱停乱放、乱摆摊点、以

街为市等占道经营现象。

4、各单位内部门厅、过道、走廊、楼梯、办公室等场

地清洁，顶棚、墙面、门窗及办公用具等无破损、积尘；

垃圾桶、果皮箱等卫生设施齐全、洁净完好，保洁责任落

实，公厕无蝇无蛆；单位内部合理绿化，环境美化。

5、定期组织开展清洁卫生检查评比，开展评选卫生户、

卫生村、卫生单

位活动，所有检查评比、奖惩资料记录齐全。

责任单位：镇创卫办、各村、各单位

档案资料的收集和整理

建立本年度爱国卫生组织管理卷、工作计划检查总结

卷、健康教育卷、除“四害”卷、上级文件卷等卷宗一式

两份，一份报县创卫办，一份存档备查。

责任单位：镇创卫办

农药、兽药及畜产品、水产品的使用管理及药物残留

监测

1、农技中心要相互协作，建立不合格产品及时处理制

度，并积极申报项目，为蔬菜农药残留检测打好基础。

2、畜牧中心要认真贯彻《动物防疫法》和《食品卫生

法》，负责抓好畜禽养殖场、屠宰场所的监管工作，使各项

指标达到要求，并做好城区上市肉品的检验检疫，配合卫

生部门搞好人畜禽共患传染病的防治工作，配合有关部门

做好无注水肉和病畜禽肉上市工作，并做好相关资料的收

集整理。

3、动监所要加大对兽药管理力度，兽药销售单位必须

持有有效经营许可证，销售兽药要有处方，严禁出售禁用

药物。

4、农业服务中心要加强对农药、种子市场的管理，对

有剧毒农药要有销售登记制度，记录要详实。

责任单位：镇创卫办、各村、各单位、畜牧站、农业

服务中心

爱卫会成员单位委员职责

积极完成所承担的爱国卫生工作任务，组织本部门定

期开展健康教育、除“四害”活