浙江省2024六年级数学下册第4单元比例3比例的应用第2课时比例尺求实际距离课件新人教版_第1页
浙江省2024六年级数学下册第4单元比例3比例的应用第2课时比例尺求实际距离课件新人教版_第2页
浙江省2024六年级数学下册第4单元比例3比例的应用第2课时比例尺求实际距离课件新人教版_第3页
浙江省2024六年级数学下册第4单元比例3比例的应用第2课时比例尺求实际距离课件新人教版_第4页
浙江省2024六年级数学下册第4单元比例3比例的应用第2课时比例尺求实际距离课件新人教版_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4单元比例3.比例的应用第2课时比例尺求实际距离知识点1根据图上距离与比例尺求实际距离1.填一填。(1)【金华市·金东区】港珠澳大桥是世界上最长的跨海大

桥,若把它画在比例尺是1∶500000的图纸上,全长是11

厘米,港珠澳大桥实际全长是(

55

)千米。

55(2)【台州市·椒江区】一幅地图的比例尺是⁠

⁠,

改成数值比例尺为(

1:3000000

),在这幅地图上量得

A地到B地的距离是24厘米,那么A、B两地的实际距离是

(

720

)千米。点拨:线段比例尺中图上1厘米相当于实际距离30千米,改写成

数值比例尺为1厘米∶30千米=1厘米∶3000000厘米=

1∶3000000,A、B两地的实际距离为24×30=720(千米)。1:3000000720(3)把一个零件画在一张比例尺是50∶1的图纸上,图纸上

零件的长是6cm,这个零件的实际长度是(

1.2

)mm。

1.22.杭州湾跨海大桥是浙江省东北部的城市快速路重要构成

部分。在一幅比例尺为1∶400000的地图上,量得它的全

长为9cm,杭州湾跨海大桥实际全长多少千米?

3600000cm=36km答:杭州湾跨海大桥实际全长36km。点拨:根据图上距离∶实际距离=比例尺,可知实际距离=图上

距离÷比例尺,注意单位换算。知识点2根据线段比例尺求实际距离3.先量出荷花村与杏花村之间的图上距离,再根据线段比

例尺求出实际距离。量得荷花村与杏花村之间的图上距离是4厘米。5×4=20(千米)答:实际距离是20千米。点拨:由线段比例尺可知,图上1厘米代表实际距离5千米,量得

荷花村与杏花村之间的图上距离是4厘米,所以荷花村与杏花村

之间的实际距离是5×4=20(千米)。

提升点1运用比、比例尺的知识解决相遇问题

30000000cm=300km300÷(2+3)×(3-2)=60(km)答:甲车比乙车多行驶了60km。点拨:根据比例尺算出A、B两地相距300km,甲、乙两车从出

发至相遇,时间相同,所行驶的路程与速度成正比例关系,即甲

车与乙车行驶的路程比是2∶3,可将甲车行驶的路程看成2份,

乙车行驶的路程看成3份,它们的路程差是1份,据此即可求出甲

车比乙车多行驶的路程。5.(易错题)一块长方形地的长与宽的比是7∶4,将其画在比

例尺为1∶1000的图纸上,所得平面图形的周长是44cm。计划在这块地上盖一栋楼,占地面积约是这块地的10%。这栋楼的实际占地面积大约是多少平方米?提升点2根据比例尺求实际面积44÷2=22(cm)7+4=11

140×80×10%=1120(m2)答:这栋楼的实际占地面积大约是1120m2。

点拨:根据平面图形的周长是44cm,长与宽的比是7∶4,分别

求出图上的长方形的长与宽,再用图上距离除以比例尺求出实际

的长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论