江苏省苏州市小学五年级语文上册期中素质检测试卷及答案

江苏省苏州市小学五年级语文上册期中素质检测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下面词语中加点字的读音完全正确的一项是：（）A.颤抖（chàndǒu）玩耍（wánshuǎ）摔跤（shuāijiāo）B.衣裳（yīshang）假装（jiǎzhuāng）边疆（biānjiāng）C.芦苇（lúwěi）绒毛（róngmáo）蝴蝶（húdié）D.捉迷藏（zhuōmícáng）散步（sǎnbù）背包（bèibāo）

【答案】B下列词语中没有错别字的一项是：（）A.飘扬飘洒飘扬过海B.飘扬飘扬飘洒自如C.飘扬飘洒飘洋过海D.飘杨飘洒飘洋过海

【答案】C下列句子中，标点符号使用正确的一项是：（）A.“下雨了，妈妈，你快拿伞来。”小明说。B.“下雨了妈妈，你快拿伞来。”小明说。C.“下雨了妈妈你快拿伞来。”小明说。D.“下雨了！妈妈你快拿伞来。”小明说。【答案】A下列句子中，表达最恰当的一项是：（）A.小明的家离学校很遥远。B.公园里的花儿五光十色。C.我们班获得了合唱比赛第一名，同学们高兴得手舞足蹈。D.我常常回忆过去有趣的往事。【答案】C下列对课文内容理解不正确的一项是：（）A.《秋天的雨》一文中，作者从视觉、嗅觉、听觉等方面描写了秋天的雨。B.《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是梧桐树的落叶。C.《去年的树》一文中，鸟儿和树是好朋友，树被伐木工人砍倒后，鸟儿信守承诺，年年飞到南方寻找树的踪迹。D.《大青树下的小学》中，作者描写了边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。【答案】C二、多选题（每题4分）下面哪些句子表达了作者对大自然的喜爱和赞美？（4分）A.春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。B.秋天的果园里，果实累累，香气扑鼻。C.今天的天气真冷，我穿了三件衣服。D.清晨，鸟儿在枝头欢快地歌唱，迎接新的一天。答案：ABD解析：选项A、B和D都描绘了自然的美好和作者对自然的喜爱，而选项C只是描述了天气和个人的穿着，没有表达对大自然的喜爱和赞美。下列哪些词语可以用来形容“老师”？（4分）A.慈祥B.严肃C.笨拙D.敬业E.懒惰答案：ABD解析：选项A“慈祥”可以用来形容老师对学生关怀备至的样子；选项B“严肃”可以描述老师在教学时的认真态度；选项D“敬业”则体现了老师对工作的热爱和投入。而选项C“笨拙”和选项E“懒惰”通常不是用来形容老师的词语。三、判断题（每题3分）“水”字的第一笔是“竖钩”。（）答案：×（解析：“水”字的第一笔是“竖钩”是错误的，“水”字的第一笔是“竖撇”。）《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的作品，诗中表达了作者对祖国山河的热爱和赞美。（）答案：√（解析：此判断题正确，李白的《望庐山瀑布》确实表达了对祖国山河的热爱和赞美之情。）“我的书包里有语文书、数学书、英语书和很多玩具。”（这句话没有语病）（）答案：×（解析：这句话的语病在于列举物品后没有使用恰当的标点符号，通常在列举完一类物品后应使用顿号，但在列举完所有物品后，应使用“和”或“以及”等词连接最后的物品，并加逗号或句号结束句子。但考虑到此处重点考查是否为病句，所以应判断为错误。）维吾尔族的“巴扎”是指“市场”。（）答案：√（解析：此判断题正确，维吾尔族的“巴扎”确实是指“市场”或“集市”。）四、填空题（每题3分）请将下列诗句补充完整：________，秋水共长天一色。答案：落霞与孤鹜齐飞苏州的四大名园是________、________、________、________。答案：拙政园、留园、网师园、狮子林（答案不唯一，苏州四大名园有多种说法）根据课文内容填空：《少年中国说》中描述少年中国的句子是：“红日初升，其道大光。________，________。________，________。”答案：河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。请你用四个字的词语描述下面的景象：春风吹过，柳条随风轻轻摆动。词语：________答案：柳绿花红（或和风拂柳、柳舞花飞等）请根据语境填写合适的诗句或谚语：中秋节时，人们会赏月、吃月饼，不禁会想起苏轼的名句：“但愿人长久，________。”答案：千里共婵娟五、阅读理解（每题4分）阅读理解

阅读内容：天山美景

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。再往里走，天山越来越显得美丽。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？问题：文章写出了天山景物的哪些特点？（4分）答案：文章写出了天山景物的凉爽、幽静、柔美、绚丽多彩等特点。文中第二自然段中把雪峰间的云彩比作什么？（4分）答案：文中第二自然段中把雪峰间的云彩比作白缎上绣的几朵银灰的暗花。作者重点描写了哪些景物？用横线在文中画出。（4分）答案：作者重点描写了融化的雪水、溪流、野花这三种景物。在文中画出：“那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来……给寂静的天山添上了无限的生机。”“再往里走，天山越来越显得美丽。沿着白皑皑群峰的雪线以下……使密林显得更加幽静。”“走进天山深处……也显得格外精神。”找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”的情景相似的一句话，并抄写下来。（4分）答案：密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。文中抒发了作者怎样的思想感情？（4分）答案：文中抒发了作者对天山美景的喜爱和赞美之情。六、作文（30分）题目：《我的家乡——新疆》

写作要求：简要介绍你的家乡新疆的地理位置和特色。描述你家乡的自然风光、人文景观或者特色美食。分享一段你在家乡的美好回忆或者感受。题目自拟，字数不少于200字。写作例文：我爱我的家乡——新疆

我的家乡在新疆，这是一个美丽而神秘的地方。它位于中国的西北部，与多个国家接壤，有着独特的地理位置。新疆的自然风光非常美丽。我记得有一次，我和爸爸妈妈去了天山天池，那里的湖水清澈透明，山峦叠嶂，景色