小学三年级语文上册期中素质试卷及答案统编版

统编版小学三年级语文上册期中素质试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下面哪一项中的加点字读音与其他三项不同？A.铅笔（qiān）B.谦虚（qiān）C.迁就（qiān）D.鲜艳（yàn）答案：D下列句子中，标点符号使用不正确的是哪一项？A.“你叫什么名字？”老师问。B.我喜欢看的书有《西游记》、《三国演义》和《水浒传》。C.花园里的花真多，有牡丹、月季、菊花……D.妈妈说：“明天我要出差。”答案：B（应改为：我喜欢看的书有《西游记》《三国演义》和《水浒传》。）“苹果熟了”中“熟”字的正确解释是？A.食物烧煮到可吃的程度B.植物的果实或种子长成C.程度深D.仔细答案：B下列词语中，没有错别字的是哪一项？A.晴郎B.惊弓之鸟C.姿式D.棵粒答案：B下面哪句话表达的意思与“这块石头很重”的意思不相同？A.这块石头的重量很大。B.这块石头的重量不轻。C.这块石头的重量很小。D.这块石头拿起来很费力。答案：C二、多选题（每题4分）下列词语中，全部属于描写秋天的词语是：（多选，每选对一项得2分，共4分）A.春暖花开B.秋风送爽C.硕果累累D.烈日炎炎E.金桂飘香答案：BCE解析：A项“春暖花开”是描写春天的；B项“秋风送爽”是描写秋天的；C项“硕果累累”是秋天丰收时节的景象，描写秋天；D项“烈日炎炎”是描写夏天的；E项“金桂飘香”是秋天桂花盛开时的景象，描写秋天。下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：（多选，每选对一项得2分，共4分）A.他跑得真快，像一阵风一样。B.那个人长得很高，像一座山。C.她很伤心，眼泪像断了线的珠子。D.我们要珍惜时间，因为时间就是金钱。E.这本书真好看，我读了好几遍。答案：ABCD解析：A项“他跑得真快，像一阵风一样。”把“他”比作“风”，使用了比喻；B项“那个人长得很高，像一座山。”把“那个人”比作“山”，使用了比喻；C项“她很伤心，眼泪像断了线的珠子。”把“眼泪”比作“断了线的珠子”，使用了比喻；D项“我们要珍惜时间，因为时间就是金钱。”把“时间”比作“金钱”，使用了比喻；E项“这本书真好看，我读了好几遍。”只是表达了对书的喜爱，没有使用比喻修辞手法。三、判断题（每题3分）判断题：《夜书所见》的作者是唐代诗人叶绍翁。（3分）答案：×解析：《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁，而非唐代诗人。判断题：《去年的树》一文主要讲了鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌听，树天天听着鸟儿唱。（3分）答案：√解析：《去年的树》一文中确实描述了鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌听，树也天天听着鸟儿唱，这是文章的主要内容。判断题：“山行”中的“行”是行走的意思。（3分）答案：×解析：《山行》这首诗中的“行”并非行走的意思，而是指“在山中行走”的意思，整首诗描绘了诗人在山中行走时所见的秋日景色。判断题：《赠刘景文》一诗表达了作者对友人的劝勉和支持。（3分）答案：√解析：《赠刘景文》是苏轼送给好友刘景文的一首勉励诗，诗中表达了作者劝勉和支持的情感，希望朋友珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈。四、填空题（每题3分）填空题：请将下列句子补充完整。秋天的雨，是一把钥匙。它带着______和______，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。答案：清凉；温柔填空题：请填写合适的词语。上课了，同学们______地走进教室，______地坐在座位上。答案：安静；端正填空题：根据课文内容填空。《去年的树》一文中，鸟儿对着灯火唱起了去年唱过的歌，是因为______。答案：鸟儿信守承诺，珍惜友情填空题：请填写合适的量词。一______尺子；一______钢笔；一______故事书。答案：把；支；本填空题：将古诗句补充完整。两岸青山相对出，______。答案：孤帆一片日边来五、阅读理解（每题4分）统编版语文小学三年级上册期中质量检查试题

阅读短文，回答问题

秋天的雨

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。问题：秋天的雨是一把什么？它打开了什么的大门？（4分）

答：秋天的雨是一把钥匙，它打开了秋天的大门。秋天的雨有哪些颜色？请至少列举三种。（4分）

答：秋天的雨有黄色、红色、金黄色、橙红色等颜色。秋天的雨里藏着哪些好闻的气味？请列举两种。（4分）

答：秋天的雨里藏着梨香和菠萝的甜味。秋天的雨吹起了什么？它在告诉大家什么？（4分）

答：秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它在告诉大家冬天快要来了。秋天的雨分别给大地和小朋友带来了什么？（4分）

答：秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。答案解析：根据原文“秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。”可以得出答案。根据原文“它把黄色给了银杏树……金黄色是给田野的……橙红色是给果树的……”可以列举出三种颜色。根据原文“秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的……”可以列举出两种气味。根据原文“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。”可以直接得出答案。根据原文“秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。”可以直接得出答案。六、作文（30分）题目：我最喜欢的季节

写作提示：想想你最喜欢的季节是哪个，为什么喜欢它？是因为它的景色特别美，还是因为有特别的节日或活动？选择季节中的一个场景或活动，进行详细描写。注意语句通顺，内容具体，写出自己的真实感受。例文：我最喜欢的季