高中数学 13-2-1古典概率模型活页训练 湘教版必修5_第1页
高中数学 13-2-1古典概率模型活页训练 湘教版必修5_第2页
高中数学 13-2-1古典概率模型活页训练 湘教版必修5_第3页
高中数学 13-2-1古典概率模型活页训练 湘教版必修5_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【创新设计】-学年高中数学13-2-1古典概率模型活页训练湘教版必修5eq\a\vs4\al\co1(基础达标限时20分钟)1.从一篮鸡蛋中取1个,如果其质量小于30克的概率为0.10,质量在30~40克的概率为0.60,则质量大于40克的概率是().A.0.1 B.0.3C.0.7 D.0.6解析P=1-0.1-0.6=0.3.答案B2.从6名学生中,选出4人参加数学竞赛,其中甲被选中的概率为().A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,4)C.eq\f(3,4) D.eq\f(2,3)解析基本事件总数为15,甲被选中包括10个基本事件,故P=eq\f(10,15)=eq\f(2,3).答案D3.一个袋内装有大小相同的6个白球,5个黑球,从中随机抽2个球,抽到白球、黑球各1个的概率为().A.eq\f(6,11) B.eq\f(1,5)C.eq\f(2,11) D.eq\f(1,10)解析基本事件的总数为55,事件“白球、黑球各1个”包括30个基本事件,故P=eq\f(6,11).答案A4.从编号为1到100的100张卡片中任取一张,所得编号是4的倍数的概率为________解析设4的倍数为4k,k取整数,令1≤4k≤100,解得1≤k≤25,即在1到100之间共有25个4的倍数,故P=eq\f(25,100)=0.25.答案0.255.口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球,从中摸出1个球,摸出红球的概率是0.42,摸出白球的概率是0.28,则摸出黑球的概率是________.解析P=1-0.42-0.28=0.30.答案0.306.做投掷2颗骰子的试验,用(x,y)表示结果,其中x表示第一颗骰子出现的点数,y表示第2颗骰子出现的点数.写出:(1)试验的基本事件;(2)事件“出现点数之和大于8”,并求此时的概率P1(3)事件“出现点数相等”,并求此时的概率P2;(4)事件“出现点数之和等于7”,并求此时的概率P3解(1)这个试验的基本事件共有36个,如下:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6).(2)“出现点数之和大于8”包含以下10个基本事件:(3,6),(4,5),(4,6),(5,4),(5,5),(5,6),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6).P1=eq\f(10,36)=eq\f(5,18);(3)“出现点数相等”包含以下6个基本条件:(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6).P2=eq\f(6,36)=eq\f(1,6);(4)“出现点数之和等于7”包含以下6个基本事件:(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1).P3=eq\f(6,36)=eq\f(1,6).eq\a\vs4\al\co1(综合提高限时25分钟)7.用1,2,3,4,5组成无重复数字的两位数,这些数能被2整除的概率是().A.eq\f(1,5) B.eq\f(1,4)C.eq\f(2,5) D.eq\f(3,5)解析基本事件有12,13,14,15,23,24,25,34,35,45,21,31,41,51,32,42,52,43,53,54,共20个.其中能被2整除的有8个,故所求概率P=eq\f(8,20)=eq\f(2,5).答案C8.从集合{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从集合{1,2,3}中选取一个数b,则b>a的概率为().A.eq\f(4,5) B.eq\f(3,5)C.eq\f(2,5) D.eq\f(1,5)解析(a,b)组成的有序实数对共有15种:(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3).其中b>a的共有3种:(1,2),(1,3),(2,3).其概率为eq\f(3,15)=eq\f(1,5).答案D9.从1,2,3,4这四个数中一次随机地取两个数,则其中一个数是另一个数的两倍的概率为________.解析从1,2,3,4中一次随机地取两个数,共有以下6种取法:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4).其中一个数是另一个数的两倍的共有(1,2),(2,4)两种.∴所求概率为eq\f(2,6)=eq\f(1,3).10.盒中装有大小、形状完全相同的5个小球,其中红色球3个,黄色球2个.若从中随机取出2个球,则所取出的两个球颜色不同的概率为________.解析设3个红色球为a1,a2,a3,两个黄色球为b1,b2.则从中随机取出两个球,共有以下10种取法:a1a2,a1a3,a1b1,a1b2,a2a3,a2b1,a2b2,a3b1,a3b2,b1b2,其中颜色不同的共有6种.所以,所求概率为eq\f(6,10)=eq\f(3,5).答案eq\f(3,5)11.某日用品按行业质量标准分成五个等级,等级系数x依次为1,2,3,4,5.现从一批该日用品中随机抽取20件,对其等级系数进行统计分析,得到频率分布表如下:x12345fa0.20.45bc①若所抽取的20件日用品中,等级系数为4的恰有3件,等级系数为5的恰有2件,求a,b,c;②在①的条件下,将等级系数为4的3件日用品记为x1,x2,x3,等级系数为5的2件日用品记为y1,y2,现从x1,x2,x3,y1,y2这5件日用品中任取两件,写出所有可能结果,并求这两件日用品的等级系数恰好相等的概率.解①由题意知,b=eq\f(3,20)=0.15,c=eq\f(2,20)=0.1,又a+b+c+0.2+0.45=1,∴a=0.1.所以a=0.1,b=0.15,c=0.1.②从日用品x1,x2,x3,y1,y2中任取两件,所有可能的结果共有以下10种:x1x2,x1x3,x1y1,x1y2,x2x3,x2y1,x2y2,x3y1,x3y2,y1y2.其中等级系数相等的共有x1x2,x1x3,x2x3,y1y24种.所以,所求概率为eq\f(4,10)=eq\f(2,5).12.(创新拓展)甲、乙两校各有3名教师支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女.①若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名,写出所有可能的结果.并求选出的2名教师性别相同的概率;②若从报名的6名教师中任选2名,写出所有可能结果,并求选出的2名教师来自同一学校的概率.解甲校的两男教师分别用A,B表示,女教师用C表示,乙校的男教师用D表示,女教师用E,F表示.①从甲、乙两校各选一名教师,所有可能结果有:AD,AE,AF,BD,BE,BF,CD,CE,CF共9种.两名教师性别相同的结果有AD,BD,CE,CF

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论