2024-2025学年高中物理 第二章 交变电流 第07节 远距离输电1教案 粤教版选修3-2

2024-2025学年高中物理第二章交变电流第07节远距离输电1教案粤教版选修3-2课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是远距离输电。教学内容包括：1）远距离输电的基本概念；2）输电线的电阻对输电的影响；3）输电线上功率损失的计算；4）提高输电效率的方法。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生之前学习过的电路基础知识有关联，如电阻、电流、电压等概念。同时，本节课的内容也为后续学习电力系统、电气设备等知识打下基础。

教学内容与教材的关联性：本节课内容与粤教版选修3-2第二章第07节远距离输电1教案紧密相关，教案中的知识点和教学目标与本节课内容相一致。通过本节课的学习，学生能更好地理解远距离输电的原理和应用，提高对电力系统的认识。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：1）物理观念：使学生理解远距离输电的基本概念，建立正确的物理观念；2）科学思维：培养学生分析输电过程中电阻对输电的影响，以及功率损失的计算能力，提升学生的逻辑思维和科学推理能力；3）科学探究：引导学生通过实验探究提高输电效率的方法，培养学生的实践操作能力和问题解决能力；4）科学态度与价值观：培养学生对电力系统的认识，增强对能源利用和环境保护的责任感，培养学生的社会责任感和价值观。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解远距离输电的原理和应用，提高对电力系统的认识，培养学生的学科核心素养。三、学情分析在2024-2025学年高中物理教学中，我们面对的学生群体具有以下特点：

1.知识层次：学生在之前的学习中已经掌握了基本的物理概念，如电阻、电流、电压等，为本节课的学习提供了基础。然而，对于远距离输电的复杂性和实际应用，部分学生可能还存在理解上的困难。

2.能力层次：学生的逻辑思维和科学推理能力有了一定的发展，但仍需在实践中不断提高。在实验操作方面，部分学生可能对于实验原理和实验操作流程不够熟悉，需要老师在课堂上进行详细指导。

3.素质方面：学生普遍具有学习物理的兴趣，但程度不一。在课堂参与度方面，一部分学生积极主动，愿意参与讨论和实验操作；另一部分学生则较为内向，可能需要老师的鼓励和引导。

4.行为习惯：学生在课堂上的注意力集中程度不同，部分学生可能容易分心。此外，部分学生可能存在课前预习不足、课后复习不充分的问题，对课程学习产生了一定的影响。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将注重以下几个方面：

1.结合学生已有的知识基础，通过复习和串联，为新知识的学习做好铺垫。

2.在教学过程中，注重培养学生的科学思维和科学探究能力，引导学生通过实验和实际案例深入理解远距离输电的原理和应用。

3.针对学生的兴趣和参与度，采用多样化的教学方法，如小组讨论、实验操作等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

4.针对学生的行为习惯，老师将加强对学生的引导和监督，确保学生课前预习、课后复习的质量和效果。

5.对于不同层次的学生，老师将给予个性化的指导和关注，帮助学生克服学习困难，提高全体学生的学科素养。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括粤教版选修3-2第二章第07节远距离输电1教案和相关学习指导书。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如输电线路的图片、电阻对输电影响的示意图、功率损失的计算公式等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课可能需要准备的实验器材包括电阻、电流表、电压表、导线、电源等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将学生分成小组，每组配备相应的实验器材和教材，确保学生有足够的空间进行讨论和实验操作。

5.教学课件：制作教学课件，包括课程导入、知识点讲解、实例分析、互动环节等内容，以图文并茂的形式展示教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。

6.网络资源：准备与教学内容相关的网络资源，如相关研究论文、新闻报道、在线视频等，以便在课堂上进行拓展学习和讨论。

7.教学指导用书：教师准备教学指导用书，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等，以便在课堂上进行教学指导和评估。

8.安全指导：对于实验环节，教师应提前准备好安全指导，包括实验操作的安全注意事项、器材的正确使用方法等，确保学生的安全。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对远距离输电的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是远距离输电吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于远距离输电的图片或视频片段，让学生初步感受输电的魅力或特点。

简短介绍远距离输电的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.远距离输电基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解远距离输电的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解远距离输电的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍远距离输电的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.远距离输电案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解远距离输电的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的远距离输电案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解远距离输电的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用远距离输电解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与远距离输电相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对远距离输电的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调远距离输电的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括远距离输电的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调远距离输电在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用远距离输电。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于远距离输电的短文或报告，以巩固学习效果。六、学生学习效果1.理解远距离输电的基本概念：学生能够清晰地定义远距离输电，描述其主要组成元素和结构，理解远距离输电的基本原理和过程。

2.掌握输电线的电阻对输电的影响：学生能够分析输电线的电阻对输电过程的影响，理解电阻与输电效率之间的关系，并能够计算输电线上的功率损失。

3.提高输电效率的方法：学生能够掌握提高输电效率的基本方法，如优化输电线路的设计、采用合适的输电技术和设备等，并能够分析不同方法的优势和局限性。

4.分析实际案例：学生能够分析一些典型的远距离输电案例，了解其背景、特点和意义，并能够思考这些案例对实际生活和学习的影响，以及如何应用远距离输电解决实际问题。

5.团队合作和问题解决能力：通过小组讨论和课堂展示，学生能够培养合作能力和解决问题的能力，提高沟通和表达能力，同时加深对远距离输电的认识和理解。

6.探索和研究能力：通过课堂学习和课后作业，学生能够培养探索和研究能力，学会独立思考和分析问题，提高对物理学科的兴趣和热情。

7.科学态度和价值观：学生能够认识到远距离输电在现代社会中的重要性和作用，理解科学和技术对人类社会的贡献，培养科学态度和价值观，提高对能源利用和环境保护的责任感。七、课后作业1.根据本节课所学内容，简要描述远距离输电的基本概念、组成部分和原理。

2.计算一个输电线的电阻对输电效率的影响，并讨论如何减小电阻以提高输电效率。

3.选择一个远距离输电的案例，分析其背景、特点和意义，并思考该案例对实际生活或学习的影响。

4.结合课后自学，了解远距离输电技术的最新发展动态，举例说明其应用前景。

5.撰写一篇关于远距离输电的短文或报告，内容可以包括远距离输电的基本概念、组成部分、原理、案例分析以及个人感悟等。八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了远距离输电的基本概念、组成部分和原理。我们了解到远距离输电是指将发电厂产生的电能通过输电线路传输到远离发电厂的用户处的过程。输电线路主要由导线、绝缘子、塔架等组成，其原理是基于电磁感应和电压降的规律。我们还讨论了输电线的电阻对输电效率的影响，以及提高输电效率的方法。通过实例分析，我们了解了远距离输电在实际应用中的重要性和作用。

当堂检测：

1.简述远距离输电的基本概念、组成部分和原理。

答案：远距离输电是指将发电厂产生的电能通过输电线路传输到远离发电厂的用户处的过程。输电线路主要由导线、绝缘子、塔架等组成，其原理是基于电磁感应和电压降的规律。

2.计算一个输电线的电阻对输电效率的影响，并讨论如何减小电阻以提高输电效率。

答案：电阻对输电效率的影响可以通过计算输电线上的功率损失来评估。减小电阻的方法包括使用较粗的导线、降低输电线路的长度、使用高温超导材料等。

3.选择一个远距离输电的案例，分析其背景、特点和意义，并思考该案例对实际生活或学习的影响。

答案：案例：高压直流输电（HVDC）技术在跨大陆输电中的应用。背景：随着能源需求的增加，长距离输电成为必要。特点：HVDC技术具有输电容量大、损耗低、不受距离限制等优点。意义：为解决大容量、长距离输电问题提供了有效的解决方案。影响：提高能源利用效率，促进可再生能源的传输和分配。

4.结合课后自学，了解远距离输电技术的最新发展动态，举例说明其应用前景。

答案：最新发展动态：智能电网技术、特高压输电技术（UHV）、无线输电技术等。应用前景：提高输电效率，减少能源损耗，促进可再生能源的集成和利用，实现电网的智能化和可持续发展。

5.撰写一篇关于远距离输电的短文或报告，内容可以包括远距离输电的基本概念、组成部分、原理、案例分析以及个人感悟等。

答案：略反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践教学：通过实验和实际案例分析，使学生更好地理解远距离输电的原理和应用，培养学生的实践操作能力和问题解决能力。

2.互动讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动，激发学生的学习兴趣和思维能力，提高课堂参与度。

3.情境教学：创设真实的学习情境，如模拟远距离输电过程，让学生在实际操作中学习和掌握知识，提高学生的学习效果。

（二）存在主要问题

1.学生参与度不高：部分学生可能对远距离输电的知识不够感兴趣，导致课堂参与度不高。

2.教学方法单一：过于依赖讲解和演示，缺乏互动和实践活动，可能导致学生学习效果不佳。

3.教学评价不够全面：过于注重考试成绩，忽视学生的实践能力和创新思维的培养。

（三）改进措施

1.激发学生兴趣：通过引入实际案例和生活中的应用，让学生了解远距离输电的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.丰富教学方法：结合讲解、演示、实验、小组讨论等多种教学方法，提高学生的参与度和学习效果。

3.全面评价学生：注重学生的实践能力、创新思维和团队合作能力的培养，采用多元化评价方式，全面评估学生的学习成果。内容逻辑关系1.远距离输电的基本概念：定义、组成、原理

2.输电线的电阻对输电的影响：电阻、功率损失、提高效率

3.提高输电效率的方法：优化设计、输电技术、设备选择

4.远距离输电的实际应用：案例分析、影响、解决方案

5.小组讨论：主题选择、现状分析、挑战与解决方案

6.课堂展示与点评：展示内容、提问与点评、总结与建议

7.课后作业：知识点回顾、个人感悟、短文或报告撰写

板书设计：

1.远距离输电的基本概念

-定义：将电能从发电厂传输到用户的过程

-组成：导线、绝缘子、塔架等

-原理：电磁感应、电压降

2.输电线的电阻对输电的影响

-电阻：影响输电效率

-功率损失：计算方法及影响因素

-提高效率：方法及优势

3.提高输电效率的方法

-优化设计：减小电阻、降低损耗

-输电技术：HVD