文明单位创建规划

开县临江镇长青中心小学文明单位创建计划一、指导思想在各级领导的指导下，我校连续多年获得开县文明单位、最佳文明单位殊荣，全校师生倍受鼓舞。为巩固精神文明创建成果，进一步丰富精神文明建设内涵，学校要在原有基础上，努力学习和实践“三个代表”重要思想，以“以人为本，和谐发展”的办学理念，进一步解放思想，与时俱进，奋发有为，开拓创新，再创新一轮闵行区文明单位。站在新的起点上，精心构划新一轮创建工作。我们要继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和中央8号、16号文件精神，以师德建设和学生养成教育为目标引领，做好学校各项工作，以实际行动把素质教育推向前进，为实现景东三年规划美好愿景和我区创建全国文明城区先进区作出应有的贡献。今后两年的文明创建，着眼在加强三支队伍（教师队伍、党员队伍、干部队伍）示范群体建设的同时，积极创建闵行区行为规范示范校，将学生思想道德建设纳入全校教育全过程，使全校师生的文明程度和行为规范水平有新的提高。二、创建目标和内容。1、加强干部队伍建设，团结协作，勤政廉洁，提高工作效率。两年的民主测评“较满意”以上均在90%左右；学习和践行总书记在中纪委七次会议上提出的“八个作风”，大兴学习之风；2、以贯彻落实先进性长效机制建设为抓手，进一步加强党的基层组织建设和党员队伍建设，持久保持和发展党的先进性，使广大党员在实践“三个代表”上做先锋，在更新观念上做表率，做师德师风模范，做教育教学先进。3、加强教师队伍建设，以师德建设为核心内容，提升教师师德修养；抓住华东师大支持提升景东小学办学项目合作的极佳机遇，在课堂教学改革与研究、教师队伍培训与专业化发展、教育科研水平与信息素养提升等方面，有计划的逐步铺开，稳步推进，以人为本，全面提升教师的专业素养。4、加强学生思想道德建设，进一步完善学校德育体系，落实“两纲”教育，开展“四个同行”活动和廉洁教育，积极开展心理健康教育、法制教育、禁毒教育、安全教育、形势政策教育，积极开展形式多样的社校联动教育和社会实践活动，以快乐中队和自动化小队为创建目标，创建校级文明班100%；以“中祥杯”区优秀班主任和校优秀班主任评选为契机，提升我校班主任专业化水平；并整合力量，突出重点，积极创建区行为规范示范校。5、加强学校文化建设，努力构建和谐校园。以社会主义荣辱观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园为重点，以开展校园四大节（读书节、艺术节、英语节、体育节）为主要内容的校园文化活动和吸引广大教师参与的文体活动、主题活动为载体，积极开展和谐校园创建活动。保持和巩固市爱国卫生先进集体，普遍意义的好思想、好作风、好作法要及时总结、宣传推广、充分发挥学校橱窗阵地作用，并积极申报区文明班组、局文明岗评选活动，抓住评优机会，以典型引路，不断提高教师育人水平。以文明单位再创为动力，推进办公室文化建设。5、进一步完善学校德育体系。在社校融合互动上，联合集聚地区的教育资源（文明共建、社校联动），创建“景东小学教育发展促进会”，针对不同学段学生的特点，探索学生社会实践活动的课程建设与内容要求，形成纵向一体的专题教育，丰富学生知识，增长学生才干；在家校互动上，结合以往工作继续推进家庭教育现代化；在做好德育少先队常规性工作的同时，完善落实小学生日常行为规范教育，注重文明习惯的养成教育，争取两年内评为闵行区行为规范示范校。（四）、以项目合作二期工程启动会议精神为引领，继续引进华东师范大学和华师大附小优质教育资源推进项目合作，加强教师队伍建设和校本培训，积极实施课程与课堂教学改革，促进教育内涵发展，不断提升办学水平。1、围绕项目合作二期工程实施方案，重点在学校三年发展规划修订与完善、课程开发建设与管理、学校制度文化建设、教师素质提升与专业发展等四个方面稳步推进，追求实效。子项目落实专人负责制，并纳入学校常规工作。2、进一步加强校本研修工作，促进教师专业化发展。1）、大力加强师资研训工作，以“862课例”为抓手推进第二阶段全员培训，内化培训资源，促进教师专业成长。2）、全方位抓好新教师校本培训，落实师徒结对工作使新教师早日成为一名合格教师，成为学校持续发展的有生力量。3）、扎实开展区教研组建设伙伴合作项目，学习他山之石，使教师在多方面多层次的学习研究中锻炼成长；并引领本校教研组建设，语文组创建区优秀教研组。3、以师生发展为本，聚焦课堂，扎实推进二期课改工作。1）、组织举行符合校情的第三届、第四届景东杯课堂教学评比活动，从备课的前移后续，听课、评课的方法和技能培训等多方面促进教师课堂教学能力和研究水平的提高。2）、以学生发展为本，聚焦课堂，每学期均开展一至二次市级、区级或片级的课堂教学改革与实践专题研讨活动。3）、全面实施“科研兴校”，从教育教学实际出发，强化教科德研一体化管理思路。充分发挥项目合作在学校发展中的强大推动作用，充分发挥科研拜师在提高教师教育科研能力的平台作用，以专家引领、自主发展、同伴互助、课题驱动为策略，进一步优化教育教学工作，提升教育科研水平，提高办学水平。（五）、进一步加快学校信息技术建设，提高教师熟练运用信息技术与课堂教学整合的能力；加强运用现代技术管理学校的效能，积极争创数字化学校。（六）关注青年教师成长，建立教工团员示范群体。1、以学校教工团支部建立为契机，加强对团工作的领导，关注青年教师成长，为青年教师成长搭建舞台，让青年教师有充分展示的机会。2、开展各类有效、有益的活动，于五四前夕，开展“岗位练兵”素质大赛，激发青年教师工作热情。（七）保持和巩固市安全文明校园、市花园单位建设成果，努力提升文明层次。1、加强校园安全文明工作，力保治安状况良好，连续多年没有发生安全事故和群体性事件，师生无犯罪现象。2、结合精神文明创建指标要求，必须做到没有乱办班、乱发毕业文凭和乱收费行为，没有违反计划生育政策和党风廉政建设有关规定的现象，各部门分别做好部门内创建工作，各司其责。精神文明创建领导小组2007．5．8一、指导思想：坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神，进一步明确争创两个文明建设的目的意义，继续加强教师政治思想工作和学生德育工作，充分展示全校师生高尚的思想风貌，进一步端正教育思想，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，提高办学效益和教育质量，培养合格的社会主义建设者和共产主义接班人。二、领导小组：组长：史龙国副组长：马昌明张伟国组员：刘辉王飞达张晨展吴赛飞史芳芳史灵燕周雁三、工作目标：1、统一思想，提高认识，加强党政工团妇班子建设，努力造就强有力的领导班子。2、加强教师队伍建设，努力造就和形成师风正、师德良、安心从教、勤奋任教、优质施教、依法执教的教师群体。3、努力提高学生的思想道德标准，养成良好的行为习惯。4、努力提高教师教育教学能力，全面提高教育教学质量。5、积极改善办学条件，全面开展校园文化建设达标创优活动，努力营造整洁优雅而富有教育意义的校园环境。6、依法治校，加强法制安全教育和校园环境的综合治理，杜绝违法犯罪和校园安全责任事故。7、全员参与创建活动，增强档案意识，建立和齐全有关档案。四、措施及要求：1、加强党政班子建设。加强党的领导，努力学习，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥全体党员的先锋模范作用和政治核心作用。切实提高班子成员自身政治思想素质、教育教学业务、教学科研水平、现代化管理能力，各领导要“敬业、务实、豁达、勤奋”。工作中要明确职责，相互协助，相互支持，并积极发挥各自的积极性、主动性和创造性，努力提高党政班子的整体水平。2、努力加强教师的思想道德建设。要求全体教师进一步加强学习，并养成学习的自觉性，完善政治学习制度，在学习内容、时间和质量上得到保证。通过学习，使全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱党、爱国、爱社会主义、爱学生的情感，增强遵纪守法、爱岗敬业、为人师表的自觉性。进一步落实教师职业道德规范，促使广大教师自觉遵守《师德规范》和“八个严禁”，自觉遵守社会公德、职业道德和学校各项规章制度。教师人人都要开展“外树形象,内强素质、个性规范、集体创建”的自我达标活动。教师之间要比形象、比素质、比奉献、比进步，教育全体教师要牢记这样一句话：“不要问别人能为自己做什么，而要问自己能为别人做什么；不要问社会能为自己做什么，而要问自己能为社会做什么。”进一步引导教师发扬“敬业、奉献、务实、创新”精神，规范教师的一言一行，上好每一堂课，关心每一个学生，爱护每一个学生，教师的爱是忠诚党的事业的具体表现，严禁体罚和变相体罚学生，师德建设的核心是爱学生。健全师德考核机制，并与职称、评先、评优直接挂钩，对师德继续实行一票否决制。3、努力抓好学生的思想道德标准。进一步完善德育工作有关制度，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，把思想品德和德育教育贯穿于教育教学的全过程，加强“五爱”、“四有”教育，巩固养成教育成果，重视学生心理健康教育和法制安全教育，学校就继续要求大队部以少先队为阵地，根据学生的年龄特点和接受能力，开展”在校争做好学生、在家争做好孩子、在社会争做好孩子“活动和良好班集体评优活动，并充分发挥少先队组织自我管理、自我完善、自我教育、自我服务的功能，突出重点，抓住弱点，努力把德育工作落实到实处。4、努力抓好教师教育教学全面业务能力，提高全面教育教学质量。（1）抓学习。学习党的教育方针，学习国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，学习新课程改革试验有关文章，通过学习，深刻领会精神实质，把全体教师的认识统一起来，充分认识到基础教育的重要性和战略性，明确新一代的培养目标，从而使自己的认识提高到为培养社会主义接班人而为教育工作服务上来。（2）努力提高教师业务素质、课堂教学水平和应用现代化教育技术的能力，保证隔周一次业务学习的时间和质量，积极鼓励教师参加学历进修，努力提升教师的学历层次。鼓励教师认真参加区教委组织的有关部门业务培训，并配合组织开展有关的基本功培训，邓小平同志指出：“要提倡科学，靠科学才有希望”。教育发展的历史一再证明：什么时候重视科学理论学习，按教育规律办事，教育质量就迅速提高，所以要引导教师自觉学习教学理论，不断更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法。课堂教学是实施素质教育，搞好教育教学活动的主渠道、主阵地，所以我们将积极开展以课堂教学改革为中心的教学研究活动，通过教研组集体备课、听评课、公开课、研讨课、移植课及学科技能竞赛活动，提高教师课堂教学业务水平。确立“科研兴校”的理念，规范和完善教科工作制度。教科室要积极抓好已立项课题的研究、结题，积极做好新课题的立项申报工作，并重视档案建设。各教研组织要加强对原有课题的研究，注重积累、总结、提炼，并积极申报新课题。每位教师要积极参加课题研究，并积极撰写教育论文，能参评的积极参加评选活动。（3）狠抓全面教育教学质量。教学是学校工作的中心，教育教学质量是学校的生命。全体教师要在规范办学的前提下，立足与培养全体学生的全面素质。狠抓全面教育教学质量，要构建“合格+特长”的办学模式，要面向全体学生，因材施教，培养学生的兴趣，开发学生的潜能，发挥学生的特长，加大特色教育创建力度，努力抓好尖子生的培养，积极参加区组织的各类竞赛，与此同时，要重视学困生的转化工作，在帮助学困生时，要采取“倾斜政策”，即学法上知道优先一点，锻炼机会多一些，表扬鼓励放宽一点，“感情投资”再增加一点，决不能让一个学生掉队。5、积极改善办学条件，全面开展校园文化建设达标创优活动。（1）积极改善办学条件，学校现代化建设既是社会进步、经济发展的标志，又是实施素质教育的需要。（2）开展校园文化建设达标创优活动。校园文化建设应包括：人际关系、校风教风和整洁幽雅而富有教育意义的校园环境，每位同志都要从教书育人、服务育人、管理育人的高度来认识自己的工作，努力营造一个良好的育人环境。好的环境可以陶冶人的情操，催人奋发向上，美化人的心灵，对育人起到潜移默化的作用，所以，我们要努力构建全方位，多渠道的文化格局，努力营造一个净化、绿化、美化、优化的校园育人环境。6、依法治校。加强法制安全教育，要依法治校就要有法律意识，要有法律意识就要重视普法教育，通过普法教育，能增强师生的法制意识，所以学校将根据上级普法工作的有关部门要求和学校制订的依法治校规划，认真组织讲座，举行主题班会、图片展览、出专刊、看影视等方式，努力使全体师生能懂法、讲法、守法，坚决杜绝违法犯罪事件发生。加强安全工作，牢记“安全育人，健康第一”的宗旨，随着社会的进步，经济的发展，人的价值不断升位，所有我们要教育全体教职工要从讲政治的高度充分认识安全工作的重要性，学校将经常召开专题安全工作会议，学校的一切工作从安全出发，特别如春游、扫墓等外出活动，在体现教育性的基础上，要确保安全。其次在交通、用火、用电、用水、饮食卫生、校园活动等方面，也要重视安全教育和管理，并重视校园周边环境的综合治理，责任到人，严防安全事故的发生，使家长能放心地让自己的孩子在校园里接受教育。7、全员参与，努力搞好创建工作。通过全体领导小组组织失声学习创建工作目的意义的基础上，使全体教师能切实增强开展创建工作的自觉性、积极性和主动性。领导小组将加强对创建工作的管理、监督和知道，并建立健全创建工作有关部门档案。要完成创建规划，要靠全体师生的共同努力，所以不仅要求全体教师能自觉投入，并且要积极引导学生参与创建工作，努力使学校的两个文明建设落实到实处。“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”。我们坚信，在上级领导的关怀下，我们一定能高标准地做好这项工作。学校是社会主义精神文明建设的重要窗口和主要阵地，在传播人类文明成果，科学文化知识，弘扬民族精神，推动社会发展中担负着重要的职责。在引领社会潮流，服务经济建设，建设文明社区环境中发挥着重要的作用。为了进一步加强精神文明建设，全面提高教育教学质量，提升师生素质，为建设新武进，创造新辉煌，实现新跨越争取做贡献，特提出如下创建规划：一、成立创建领导小组，明确职责：组长：李建福组员：李建平王亚新裴红亚路小娟蒋欣盛路挺吴锁明由校长担任组长，负责制定办学目标和学校发展规划，为学校的发展明确目标和方向，李校长负责德育、工会、后勤、管理，王亚新负责人事、教学、艺体卫工作管理，其他各科室主任各司其职，相互协调配合。二、加强宣传工作，统一思想认识：在期初教师工作会议上，校长就把创建文明学校作为一项重要的工作任务，宣传发动，讲清“创建文明单位”的意义和需求，并把评选标准印发到教师手中，要求全校师生逐条对照，自查自纠，人人为争创作贡献。三、加强管理，丰富内涵，全面提高质量。1．加强行政班子建设。我校坚持领导班子集体学习制度，提高领导班子成员的思想觉悟和理论素养，深入教学第一线，做业务方面的带头人和排头兵，工作能做到团结协作，作风民主，廉洁自律，开拓进取，能积极投入到学校各项活动中发挥带头作用。2．加强教师队伍建设。大力宣传先进教师的典型事迹，教育广大教师真正做到敬业爱生、遵纪守法、教书育人、为人师表。积极组织开展各项争先创优活动，坚决制止有违师德规范的行为，在评先评优中要实行“师德一票否决制？完善教师管理条例，坚持依法管理，科学管理，制度一旦实施，将严格执行。切实加强青年教师的培养，继续实施”青蓝工程“、”名师工程“，促进广大青年教师迅速成长，成为教学骨干，积极把思想作风好、工作能力强的教师提拔到干部队伍中来，让教师明确唯才德任用，为教师的发展设定台阶，创造条件。3．强化质量意识，推进课程改革。要坚持以常规为基础，以课改为抓手，以科研为动力，全面提升学生素质，发展学生能力，严格执行课程计划，扎扎实实落实教学“五认真”，一心一意抓教学，不断提高集体备课的质量，提高集体备课的实效。充分发挥备课组、年级组的作用，加强相互学习与研讨，在组内开展“一课多上”活动，不断提高对教材的废开发的能力，通过教育科研，不断提高学校办学品位，强化教师专业发展意识，建立以校为本的教师培养机制，积极组织活动，为教师的成长创造良好环境，在成就学校、成就学生的同时成就自己。4．深化德育特色活动，打造特色品牌。继续依托“少年军校”德育特色活动的传统，不断深化创新，努力探求特色发展的有效途径，在学校的各项工作中都能找到军校发展的切入口，营造军校文化，创建和谐校园，不断积累，不断总结，为形成特色学校而积淀底蕴。5．落实安全管理，狠抓环境卫生工作。要从讲政治保稳定的高度，切实抓好校园安全工作，结合各种活动和课程加强学生的安全意识，加强日常监督，杜绝安全隐患，落实安全责任制，增强师生安全意识和自我防护能力。严格执行环境卫生责任制，实行考核奖励制度，做到校园环境整洁优美。加强健康教育，做好宣传教育工作，努力促使学生养成良好的文明卫生习惯。6．加强学校管理，规范办学行为。坚持依法治校，规范校务公开制度，加快学校管理民主化进程，严格执行教代会制度，进一步加强对师生法制教育。严格按上级“一费制”的标准执行，任何个人不得以任何名义擅自向学生收费。7．丰富师生文化生活。进一步加强校园文化建设，有计划有组织地开展各类活动，通过丰富多彩、健康有益的文化体育活动，不断提高师生欣赏美、创造美的能力，增强集体的凝聚力和向心力，倡导一种健康文明的生活方式。打造品牌，创建市文明单位创建文明单位的建设是学校加强精神文明建设，增强教师育人意识，提高学校办学质量的有效载体。为此，我校党政班子十分重视此项工作，围绕"扎实基础、聚焦内涵、主动发展、创建特色"的办学方向，有效地开展了一系列活动，争创上海市文明单位，并取得了可喜的成绩。现将学校争创工作小结如下。

一、制定争创要求，落实岗位职责

学校成立了以党支部书记、校长为组长，教导、工会主席、团支书、教师代表为成员的创建小组，十分重视精神文明建设，坚持两手抓、两手都要硬的方针。经过全方位的讨论，确立了"一、二、三、四"工程。一个目标：培育人才，树立品牌，逐年提高提高社会满意率。增强两个意识：服务意识、育人意识。做到三个落实：创建组织落实、制度落实、措施落实。抓好四项工作：抓好保障、抓好管理、抓好队伍、抓好研究。

学校抓现代管理，制定完善各项管理条例，每一位教职员工，上至校长，下至门卫、清洁工都拿到了一份属于自己的岗位职责。这份岗位职责规定了每一位教职员工的工作范围、具有极强的可操作性，是学校进一步推进文明单位建设的第一步。它让每一位教职员工都深刻地明白：学校是一个特殊的育人"机器"，而自己就是这一育人"机器"上的一个螺丝钉。必须增强自我约束、自我管理意识，才能有效高质地完成好自己的本职工作，为国家输送更多更好的人才，赢得社会家长的认可。

学校领导班子坚持在政治上同党中央保持一致，坚持四项基本原则，坚持改革开放。廉洁高效、勤政为民，团结协作、艰苦创业。班子人员长期战斗在教育教学第一线，担任语、数、外主课教学，深入基层、以身作则、密切联系群众，活跃在课堂教学改革的前沿。学校在认真贯彻校长负责制的基础上，努力发挥党组织的政治核心作用，发挥教代会参与学校管理，民主监督的作用。调动学校各组室的积极性，使全校上下形成了齐心协力为争创上海市文明单位奋力拼搏的局面。学校党支部被评为区教育系统特色党支部，团支部被评为为区"共青团号"。

二、美化、绿化校园，创建文明环境

著名的教育家苏霍姆林斯基曾指出："用环境、用学生自已创造的周围情景，用丰富集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。"为了创设良好的学习环境，让学生了解民族文化，感受民族文化的博大精深，学校专门开辟了民族文化长廊。以中国地图为造型的大型板雕，再现了中国古代文化的精髓；长卷画式的写真摄影，真实地记录了学校开展民主艺术教育活动的场景；一幅幅山水画、一张张牡丹图、一排排书法字画蕴含着师生们对民族艺术的神往之情。课间、午间一曲曲悠扬的民族音乐使师生们陶醉其中，楼梯口、走廊里一只只同学们精心编制的手工作品使师生们驻足忘返……学校的绿化因地制宜，绿色长青，环境宜人，努力达到"绿化先进单位"的标准。校园环境，食堂卫生都是一流的，教职员工、学生的学习教学条件也是一流，团结协作的团队精神给大家创设了和谐的氛围。数学徐月珍老师身患癌症，家庭面临困难，全校教师伸出援助之手，纷纷解囊，友情捐助，为徐老师送去一片关爱，使徐老师本人及家属深感温馨。环境给人以舒适，环境给人以奋进。

三、加强思想教育，创建文明之风

学校党支部坚持正确的政治方向，注重思想政治工作，注重广大教职员工、学生最基本的言谈举止和文化素养的教育，不断提高职业道德、社会公德和家庭美德水平。为使党的路线方针政策贯彻落实到位，由宏观而转为微观，从而细化成一个个具体的人或事，党支部着实在思想工作上进行了一番创新。创建师生互动、干群互动，上下齐动的思政工作新形式，通过互助、沟通、民主、交流、谈心、家访、网上学习讨论等方式做好思政工作，使精深的思想理论化为通俗易懂而又紧密结合本校实际，形成真正能够说服人和教育人的工作方法。采取各种形式进行理想、信念的教育，提升教师队伍的整体素质。

我们组织每一位教师开展岗位承诺活动，为了更好地完成培养新时代新人的重任，教职员工们从自己的岗位出发，用自己的真心，真情写下了一句句感人肺腑的承诺。在岗位承诺挂牌上岗仪式上，每个教职员工们郑重地从书记手中接过挂牌，庄严地许下自己的承诺。每一个人在许下了一份承诺的同时担起了一份责任，意味着为学校创建市文明单位跨出的坚定步伐。学校把每个教师的承诺布置上墙，以此激励大家为自己的承诺负责，为自己的承诺实践拼搏，我们将评选出岗位承诺之星。

学校还通过行为点评、观念培养、专题讨论、主题学习、事迹发掘等一系列措施，把岗位承诺师爱教育具体化、个案化，引导教职员工以博大的师爱来体现崇高的师德风范，铸造校园精神文明建设的灵魂。我们组织教师学习师德理论，举办了"在教育行动中成长""我为普陀教育作贡献"等师德专题交流、评比活动，教师们则根据自己的工作实际写出了德育与师德学习和研究的体会，并投稿教师学研究会编辑出书，有6位教师的文章被采用。同时，我们还建立了一支以班主任为主的师德示范队伍，在研究性学习中开展师德行为专题研究。学校请了区德育室刘峻老师专门为班主任进行创建快乐中队"引桥"的辅导讲座，从而促成骨干队伍的示范性成长。

为了提高学校创建工作的满意率，我们在今年3月份开展了学生座谈、家长问卷等活动，了解学生、家长对学校的需求与建议，为学校创建文明单位，寻求发展契机，提高创建工作的知晓率与满意度，形成学校、家庭的联动，为创建文明单位打下扎实基础。我校如今文明组室的创建面达100%,各组室均获区、系统以上文明组室称号。语文组获区学习型班组创建奖，音乐、美术组获区先进女职工集体，数学组获区"共青团号"，外语组获区先进集体，体育组获区课余训练优秀集体等光荣称号。

四、创特色、树品牌，提高创建实效

学校在提高教师思想政治素质的同时，不断提高教师的业务素质。以爱国主义教育为抓手，加强提高德育工作的实效性。以课堂教学改革攻坚为抓手，优化素质教育主渠道。用教师健全的人格、丰富的知识、真诚的情感引导学生健康成长，为学生终身发展奠定基础。在各行各业都在争创文明行业的今天，作为肩负着教书育人的重任的教师更是任重而道远。创建文明单位，树立服务意识，打造"中一"品牌，这已成为中北一小全体教职员工的心愿。

（一）树以师德建设实效为特色的精神文明品牌：为了继续保持区德育先进和文明单位的光荣称号，进一步巩固和发展师德建设的成果。使"人人都是德育工作者"的教育理念落实在每一位教师的实际行动之中。我校持久开展帮困助学活动，大手牵小手，对学生的学习、生活给以质询帮助，为学习困难生抓差补缺，不让一个学生掉队。在学校信息技术发展的同时带领家庭生活困难的学生，开展雏鹰网上行，给这些学生温馨与关爱，为他们的网上学习创造条件。学校被评为区教育系统关心下一代先进集体，爱生志愿者服务队被评为2003年区优秀服务队。（二）树以党建实效为特色的精神文明品牌：学校党支部为充实、巩固支部的政治组织力量和思想理论力量，在前瞻意义上全面提高全体