五年级体育与健康教案下学期

PAGEPAGE1东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标认知目标：了解体育课的基本内容技能目标：初步了解生命在于运动3、情感目标：培养学生竞争意识、集体荣誉感。场地器材（室内课）教学内容引导课重点、难点重点：正确认识体育运动的作用，运动与生长发育的关系难点：科学地进行体育锻炼教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；三、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1.教师语言要清晰。2.讲解课堂要求任务。3.学生坐在教室里按自己的座位坐好。教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲准备二讲解【生命在于运动】

三怎样才能养成良好的运动习惯？要求：保持安静要求：学生认真听讲以学生为主体，让学生了解运动的重要性认真做好课前准备，认真听老师所讲的内容，思考老师提出的问题基本完成课后练习题1、体育锻炼没有必要天天坚持。2、夏天游泳好。3、早晨起床多做一些伸展运动好。4、体育书刊的阅读与体育锻炼无关。五、小游戏：看谁知道多【中国代表团在北京奥运会金牌获得情况】要求：保持课堂纪律要求：认真思考问题教师提出相关问题2、观察学生上课态度1、认真听老师所讲的内容2、认真思考问题结束学生总结本次课的收获。让体育委员点评本次课出现的情况。教师给予评价。师生再见要求：学生保持安静，遵守课堂纪律带领学生总结课堂内容认真跟随老师进行课堂总结预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标1.认知目标：了解基本队列队形的口令2.技能目标：初步掌握立正、稍息、向右看齐、向左右后转3.情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容队列队形：立正、稍息、向右看齐、向左右后转重点、难点重点：动作的规范性难点：对于口令的执行能力和反映速度教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本一、队列队形队列队形：立正、稍息、向右看齐、向左右后转重点；挺胸抬头。难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。1教师讲解动作和要领。2教师做完整正确示范。教师个别指导。生认真听动作方法和要领。学生练习，分组练习。学生练习时精神饱满整齐一致。要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范教师喊口令，集体练习2、观察学生动作1、认真看清教师的示范动作2、用心模仿教师的示范动作结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标1.认知目标：熟练掌握广播体操的动作2.技能目标：准确做好广播体操的每个动作3.情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容复习广播体操重点、难点重点：动作自然，协调准确难点：动作标准熟练教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）预备节（1）．伸展运动（2）．扩胸运动（3）．踢腿运动（4）．体侧运动（5）．体转运动（6）．腹背运动要求：保持队形、安静准备活动队形：△××××××××××××××××××××××××要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本复习广播操预备节至第三节二、复习广播体操四至七节要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范教师喊口令，集体练习2、观察学生动作1、认真看清教师的示范动作2、用心模仿教师的示范动作结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标1.认知目标：初步了解什么是蹲踞式跳远2.技能目标：初步掌握蹲踞式跳远的技术动作3.情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容蹲锯式跳远重点、难点重点：动作协调，蹬跳有力难点：助跑，蹬跳，腾空，落地教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本一、跳跃：蹲踞式跳远；（轮换练习）要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习（助跑、起跳、体会空中动作、落地）3、学生做蹲踞式跳远练习；4、巡视指导，纠正错误动作。1、学生通过观察发现自身动作的问题；2、认真改进和提高动作；3、针对性的做好起跳和腾空动作；3、积极动脑，勇于探索。结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标1.认知目标：了解前滚翻两腿交叉转体180度的技术2.技能目标：在老师辅助下能大概完成3.情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容技巧：前滚翻两腿交叉转题180度重点、难点重点：前滚翻后两腿迅速交叉转体并保持身体平衡难点：保持身体平衡教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本1、参与并适当点评学生自行组织的徒手操练习，集体进行柔韧性练习。2、巡回指导学生练习的组合动作，并指出练习中的主要问题，提出纠正方法，重点辅导完成动作有困难的学生。3、进行组间交流，请做的好的学生表演，并做鼓励性点评。要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范教师喊口令，集体练习2、观察学生动作1、认真看清教师的示范动作2、用心模仿教师的示范动作结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标1.认知目标：了解前滚翻两腿交叉转体180的技术动作2.技能目标：初步掌握前滚翻两腿交叉转体180技术动作3.情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容1.韵律活动和舞蹈2.技巧：前滚翻两腿交叉转体180度重点、难点重点：编操的创造性思维能力难点：节拍连贯完整练习教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本1、介绍创编韵律绳操的方法，提示学生从已学的韵律绳操内容中选择适当的动作2、组织学生分组创编。鼓励大家集思广益，协同合作，开拓编操的创造性思维能力。3、巡视指导。对各组创编的韵律绳操进行讲评与对比，以激发学生的创作热情。4、宣布下节课自编操表演的比赛，各组可根据情况自备伴奏带。要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范教师喊口令，集体练习2、观察学生动作1、认真看清教师的示范动作2、用心模仿教师的示范动作结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标1.认知目标：进一步了解前滚翻180度的技术动作2.技能目标：进一步掌握前滚翻两腿交叉转体1803.情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容1.前滚翻两腿交叉转体180度2.游戏：两垒球重点、难点重点：辅导完成动作困难的同学难点：纠正动作，改进方法教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本1、组织学生进行垫上柔软性练习，复习前滚翻、后滚翻。2、分别进行男、女生组合动作的讲解与示范，重点提示学生观察两腿交叉转体180度接后滚翻动作的连贯性（男生）；后腿前摆时，上体向前腿一侧前倒，紧接着做前滚翻（女生）4、先集中组织学生尝试性练习，后按技能水平分组练习。要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范教师喊口令，集体练习2、观察学生动作1、认真看清教师的示范动作2、用心模仿教师的示范动作结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标1.认知目标：了解乒乓球的常识性知识2.技能目标：初步掌握乒乓球的基本功3.情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容1.乒乓球基本功2.游戏：乒乓球接力比赛重点、难点重点：步伐协调，动作准确难点：反应速度，击球时机，节奏教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本一、乒乓球球拍介绍、球拍的握法、基本规则学习要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范教法：1、教师讲解乒乓球的握法、基本规则。2、教师做讲解和示范。3、教师给学生个别指导。4、学生分组练习学法：1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分四组练习。教师观察，纠正错误动作4、学生认真练习。重点：步伐协调、动作标准难点：反应速度、击球时机、节奏结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标1.认知目标：了解乒乓球的正确握拍方式2.技能目标：分清乒乓球中的正反手3.情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容1.正反手对墙挡球2.游戏：跑动颠球重点、难点重点：步伐协调，动作标准难点：反应速度，击球时机，节奏教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本反手对墙挡球二、游戏：跑动颠球1、将学生分成人数相等的四组，小组长负责。2、在规定的游戏场地内游戏。3、组织学生进行练习。要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范要求：1、遵守规则，注意安全。2、合理分配体力，认真跑完全程。3、学会观察，借鉴别人的好方法。教法：1、教师讲解正反手对墙挡球的方法和要领。2、教师做讲解和示范。3、教师给学生个别指导。4、学生分组练习预计问题：1、不遵守游戏规则。2、有偷懒的现象。处理方法：语言强调规则，及时制止违规行为。学法：1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分四组练习。教师观察，纠正错误动作4、学生认真练习。重点：步伐协调、动作标准难点：反应速度、击球时机、节奏1、认真观察，积极思考，用心体会2、听从指挥，注意安全。结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标认知目标：初步了解乒乓球的挡球技术技能目标：初步掌握对挡的技术动作3、情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容1.两人对挡球练习2.颠球接力重点、难点重点：步伐协调，眼睛看球难点：稳定控球，停球传球教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本两人对挡球练习四、游戏：颠球接力要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范1、将学生分成人数相等的四组，小组长负责。2、在规定的游戏场地内游戏。3、组织学生进行练习教法：1、教师讲解两人对挡球练习的方法和要领。2、教师做讲解和示范。3、教师给学生个别指导。4、学生分组练习语言强调规则，及时制止违规行为。学法：1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分四组练习。教师观察，纠正错误动作。4、学生认真练习。要求：1、认真观察，积极思考，用心体会2、听从指挥，注意安全结束一、放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标认知目标：了解运球的关键点技能目标：掌握向前运球的技术3、情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容1.运球接力2.绕杆运球接力赛重点、难点重点：向前运球，眼睛看球难点：稳定控球，停球传球教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本运球接力四、游戏：绕杆运球接力赛1、将学生分成人数相等的四组，小组长负责。2、在规定的游戏场地内游戏。3、组织学生进行练习。要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范要求：1、遵守规则，注意安全。2、合理分配体力，认真跑完全程。3、学会观察，借鉴别人的好方法。教法：1、教师讲解运球接力练习的方法和要领。2、教师做讲解和示范。3、教师给学生个别指导。4、学生分组练习预计问题：1、不遵守游戏规则。2、有偷懒的现象。处理方法：语言强调规则，及时制止违规行为学法：1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分四组练习。教师观察，纠正错误动作4、学生认真练习。要求：1、遵守规则，注意安全。2、合理分配体力，认真跑完全程。3、学会观察，借鉴别人的好方法。结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标认知目标：了解运动中传接球的技术工作技能目标：学会在运动中传接球3、情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容1.运动中传球2.抱球接力赛重点、难点重点：向前运球，眼睛看球难点：稳定控球，停球，传球教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本运动中传球四、游戏：抱球接力赛要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范要求：1、遵守规则，注意安全。2、合理分配体力，认真跑完全程。3、学会观察，借鉴别人的好方法教法：1、教师讲解运动中传球练习的方法和要领。2、教师做讲解和示范。3、教师给学生个别指导。4、学生分组练习1、将学生分成人数相等的四组，小组长负责。2、在规定的游戏场地内游戏。3、组织学生进行练习。4、生评、师评学法：1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分四组练习。教师观察，纠正错误动作4、学生认真练习。1、认真观察，积极思考，用心体会2、听从指挥，注意安全。结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标认知目标：了解定点投篮的技术要领技能目标：掌握基本的投篮手型3、情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材篮球场教学内容1.定点投篮2.投篮比多重点、难点重点：投篮姿势，头球手型难点：投篮节奏，出手点教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本定点投篮游戏：投篮比多要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范1、将学生分成人数相等的四组，小组长负责。2、在规定的游戏场地内游戏。3、组织学生进行练习。教法：1、教师讲解定点投篮练习的方法和要领。2、教师做讲解和示范。3、教师给学生个别指导。4、学生分组练习预计问题：1、不遵守游戏规则。2、有偷懒的现象。处理方法：语言强调规则，及时制止违规行为。学法：1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分四组练习。教师观察，纠正错误动作1、遵守规则，注意安全。2、合理分配体力，认真跑完全程。3、学会观察，借鉴别人的好方法结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标认知目标：初步了解弯道跑的技术动作技能目标：初步掌握跑动中摆臂与重心的变化3、情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容1.弯道跑重点、难点重点：摆臂，重心变化难点：动作正确，协调教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本跑：弯道跑分散练习原地弯道摆臂动作，练习直线跑到弯道跑分组沿弯道慢速跑和快速跑组织学生进行圆形、8字形、S形等多种形式跑要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范教师喊口令，集体练习2、观察学生动作1、认真看清教师的示范动作2、用心模仿教师的示范动作结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标认知目标：了解快速跑的技术要领技能目标：跑动中摆臂协调。姿势正确3、情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容1.站立式起跑2.50米障碍快速跑重点、难点重点：摆臂正确难点：动作正确协调教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师领做准备活动1、认真听讲2、集合作到快静齐准备6、活动各关节：（带领学生一起做徒手操）要求：保持队形、安静要求：动作规范带领学生活动关键，示范，带做徒手操认真做好准备活动，充分热身，活动期间保持队伍整齐，安静基本站立式起跑三、50米障碍快速跑要求：保持队形、安静练习队形：△××××××××××××要求：动作规范1、将学生分成四人一组。2、教师口令指挥，学生按顺序练习。3、组织学生进行练习。4、生评、师评教法：1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3教师给学生个别指导。学生示范练习学法：1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。教师巡回观察，纠正错误动作4、学生认真练结束放松；1.教师总结本次课的情况下课。2.认真听讲情绪饱满二、小结；三、下课××××××××××××××××××××××××△要求：集合整队安静有序，放松身心带领学生做放松操，搭配轻柔的音乐，使学生身心充分得到放松认真跟随老师进行放松操的进行预计运动负荷平均心率：练习密度：运动负荷表征1.脸红()2.出汗()3.气喘()4肌肉疼痛()教师课后反思东莞市寮步镇中小学体育与健康教案执教老师：学校：班级：班；人数：人水平教学单元（模块）：；课次：；第课学习目标认知目标：短跑的技术要领技能目标：掌握技术的同时，培养合作精神3、情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。场地器材田径场教学内容1、200米跑2、游戏：【二人合作跑】重点、难点重点：大步伐，往返转身加速难点：节奏，呼吸调整教学流程部分时间学习内容组织与要求教师活动学生活动次数开始1、指定集合地点2、听取体育委员汇报人数3、师生问好4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容5、检查服饰、安排见习生XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△要求：迅速整齐

精神饱满动作舒展大方充分伸展身体各个关节教法：1、师生问好2、老师