幼儿园防震演练的总结

第第页幼儿园防震演练的总结幼儿园防震演练的总结1为了更好的使全园老师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施,依据教育局会议精神,xxxx幼儿园在xx月xxxx日上午组织幼儿园全体老师及幼儿进行了一次地震演练。此次演练得到了幼儿园领导的重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,幼儿园成立了由园长任组长的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,园长要求全体老师首先从思想上要引起重视,加强安全意识,对幼儿进行安全意识教育,捉住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的本领。同时园长还强调此次活动肯定要注意幼儿安全,以确保这次演练活动顺当进行。在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了实在的说明。对这次演练的实在操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行,进一步明确疏散集合地方、疏散顺序和注意事项,要求老师教育幼儿,听到"地震了"之后,全园幼儿必须听从老师指挥,立刻跟随老师快速、安全进行疏散,不拥挤、不推搡、不畏惧,不要重返教室,更不要喧哗；要求各班老师依照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。xx月xx日上午,当幼儿园一名男教工大叫几声"地震了""地震了"之后,后勤全体人员包含幼儿园的领导按事前的演练方案各自疾驰到自身帮助的班级,帮助各班老师快速组织幼儿躲到教室最安全的地方,有的幼儿在老师的帮助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后,老师再组织幼儿有秩序的从逃命通道撤离到室外的安全地带,到达安全地带后,各班老师立刻清点人数,组织幼儿小手抱头蹲在地上,并立刻向园长汇报情况,园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结,各班幼儿载老师组织下有秩序地回到教室。此次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验,不但再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施,而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的本领,更进一步加强老师急幼儿的安全意识,真正把握在不安全中快速逃命、自救的基本方法,提高防范和应对紧急突发事件的本领,整个演练活动实现了预期目标。幼儿园是人群相对密集,事故易发地方,为了培育幼儿逃命自救技能,确保幼儿生命安全,我园订立了防震应急疏散演练方案",并在近日举办了防震演练。一、领导重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,我园召开了应急演练会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,加强安全意识,在幼儿中进行安全意识教育,捉住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的本领。学校领导还偏重强调,对于这样的大规模的活动,肯定要注意安全,保障措施肯定要到位,各班级要层层落实,以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密,演练方案安全可行。在方案中就演练的时间、地方、内容、对象都作了实在的说明。要求班主任教育同学,听到园长的宣布后,全园老师和同学必须服从指挥,听从命令,立刻快速、安全进行疏散,；不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离不安全地。要求各小组依照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、老师和同学参加,演练效果呈现良好。在演练期间,学校铃声长鸣,演习活动开始。当信号发出后,全校同学在老师的指挥下,快速有序地向操场疏散,由班主任紧急集中清点人数向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立刻进行分析、小结。各校的演练过程井然有序,实现了预期的效果。本次活动全园老师和同学参加,幼儿从教室撤离到学校操场,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验,不但再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的本领,更进一步加强老师和同学对突发事故的应急本领,真正把握在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法,整个演练活动实现了预期目标。为了进一步普及防震减灾学问,使全园老师和同学把握应急避震的正确方法,谙习震后我园紧急疏散的.程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园老师和同学的生命安全,特别是削减不必须的非震损害。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应本领和自救互救本领。使全园老师和同学坚固把握应急避震的正确方法和谙习震后紧急疏散的程序和线路,6月11日,我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。演练前一周,各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避震动作,组织全园各班幼儿观看了同学安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》,同时幼儿园还组织全体教职工学习了《xxxx县幼儿园地震应急预案》《xxxx县幼儿园地震应急疏散演练方案》,要求全体教职工要提高认得、明确责任,演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练安全学问的教育,演练时全部教职工要认真履行职责,做好安全导护工作,演练前一天,还组织全体幼儿练习队列,确保演练活动安全、顺本地开展。随着第一次电铃响起,防震疏散演练拉开了序幕,首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求,"地震警报"信号（三声短促电铃声）过后,各班级老师立刻告知幼儿"地震了,不要慌",并指挥幼儿紧急避险（引导幼儿双手护头,蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。1分钟后,随着紧急疏散的信号（一声长哨）响起,各班老师组织幼儿按预定的疏散路线快速有序地撤离到体育场安全地带,各班级立刻清点人数并逐级汇报。全园500多名老师和同学仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中心安全地带。演练结束后,本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结,确定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,实现了预期的目的,同时提示幼儿今日是演习,假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱,积极自救。幼儿园防震演练的总结2今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日。为了有效加强教职工及幼儿在碰到地震时逃命、自救本领，使幼儿把握安全意识，把握更多的自救、逃命、自我保护的实在方法，制造良好的安全环境。我园于20xx年5月17日下午3点进行了地震逃命疏散演练活动。为确保演练成功有效地开展，活动前，我园结合防震减灾方案及应急预案进行了防震疏散演练部署，要求教职工要高度重视，认真履行职责，做好安全防护工作，确保演练活动安全顺当开展。同时率领全体教职工一起学习了防震安全预案，明确分工、确定站位、细化职责、全面落实，要求演练时全部教职工要依照各自的分工认真履行职责，为孩子们的生命安全保驾护航。并对全园孩子进行了安全教育，老师通过多种形式，观看视频、结合图片、情景表演等方式为幼儿普及地震小常识，提高幼儿的防震意识，让幼儿知道地震来临时应如何保护自身、逃命的方式以及应急避震的方法。下午3：00左右随着第一声警报响起，防震应急疏散演练正式开始，全部老师快速到位，组织幼儿以最快的速度躲避到桌子下、墙角处、柜子下孩子们快速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。在安全区域，引导幼儿快速抱头，闭眼、尽量卷曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。第二声警报响起，各班级老师立刻组织班级幼儿双手抱头，弯着腰有序地按指定路线“逃命”，班级老师带着本班幼儿有序地疏散到户外指定安全区域。幼儿在老师的'率领下有序地撤离到安全地带，各班主任认真清点人数，并汇报人数及撤离情况。演练结束后，园长对此次地震逃命演练活动作了总结，确定了全园师幼在防震演练中的从容冷静，并对幼儿进行了防震安全学问现场教育与提问，在实践演练的基础上，深化巩固对地震的认得。返回教室后，孩子们在老师的率领下回顾演练过程，巩固演练学问，同时老师对孩子们进行心理疏导和安顿，直到孩子们重新露出笑容，回到放松的状态，演练才算全部结束。本次防震演练活动，让我园老师和同学更好地把握了地震自救方法，提高了幼儿的安全意识。今后，我园将连续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并连续将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的紧要构成部分，坚固结实开展安全教育工作，为幼儿的健康成长保驾护航！幼儿园防震演练的总结3为了使幼儿园老师及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高全体老师和同学对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的本领。幼儿园于5月11日开展了安全防震演习活动。在活动演习前，先给我班的孩子们讲解了什么是地震和及地震到来之前的诸多预兆以及地震发生时如何进行自救，让我们的孩子们了解假如地震来临时应当如何保护自身，学会一些自救的方法，从而安全地逃离地震现场到达安全地方。给他们讲的时候好多孩子都很认真去听，很有这种危机感，尤其是当我组织孩子在本班进行地震演习的时候，放些地震的音乐，手包着头，然后快速躲到墙边或是桌子下边，好多孩子都有点畏惧的，觉得很真实。上午9：10分随着一声哨响幼儿园的安全防震紧急疏散撤离演练开始，我组织孩子快速躲到了桌子下、墙角等较安全的地方；主震结束后，我们组织幼儿用手保护头部，以半蹲的姿势在我们的率领下撤离到了幼儿园的操场上。幼儿到达集中地后，我们快速清点人数，向安全员报告。此次演练整个撤离用时仅2分多。演练过程做到急而不乱，稳定有序，实现了预期的目的。通过本次的活动，不但让我们的孩子们知道了好多关于地震的学问以及防震的一些方法，在发生地震等自然祸害时能够快速地逃离现场到达安全地方，同时也提高了我们老师和同学面对突发自然祸害的防护本领和自救本领。本次活动收到了很好的效果。幼儿园防震演练的总结4为了进一步普及防震减灾学问，使全园老师和同学把握应急避震的正确方法，谙习震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园老师和同学的生命安全，特别是削减不必须的非震损害。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应本领和自救互救本领。使全园老师和同学坚固把握应急避震的正确方法和谙习震后紧急疏散的程序和线路，5月7日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避震动作，组织全园各班幼儿观看了同学安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《鲍峡镇中心幼儿园安全应急预案》《鲍峡镇中心幼儿园防震（火灾）安全演练活动》，要求全体教职工要提高认得、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练安全学问的教育，演练时全部教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺本地开展。随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立刻告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（引导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。2分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨）响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线快速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立刻清点人数并逐级汇报。全园老师和同学仅用时1分10秒就全部撤离到活动场所正中心安全地带。演练结束后，本次演练活动领导小组组长方荣丽对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，实现了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体老师和同学适时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的.防护措施和方法，老师和同学紧急避险、自救自护的应变本领得到了提高。今后，我园将连续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的紧要构成部分。郧县鲍峡镇中心幼儿园20xx年5月7日幼儿园防震演练的总结5本月我们幼儿园进行了多次的防震演练工作。本地震来时，任何人没有推测精定时间的本领，依据我园的实际情况，对幼儿的一日活动的各个环节分别进行了重复演练：幼儿室内活动时、幼儿午休时、幼儿户外活动时、幼儿在餐厅就餐时、幼儿在多功能厅特色活动时等等。在室内活动时，当老师发出警报，幼儿首先要找寻各个安全角落躲好，要求幼儿有秩序的就近到墙边、有玩具橱的、书橱周边、洗手间水管四周、更衣橱之间等能够在建筑物倾倒之后，可以构成“救命三角区”的位置，用自身的随身衣物护住口鼻，卷缩起身体。由于平日我们常常对幼儿讲解安全自救的方式方法，教育幼儿，当不安全来临时不要慌张，不要拥挤，更不要尖声哭叫以免听不见老师的指挥，所以，演练中，孩子适时躲避的速度越来越快，由最初的1分钟缩短到10几秒。而后是训练幼儿有秩序的撤离到户外的安全区域，撤离时间也由最初的4分多钟，缩短到2分钟，全园的孩子在这么短的时间内全部撤离到院子里，也是在一次次的演练中才训练出来的。幼儿午休时，当老师发出警报，也先要求孩子用枕头、被褥等物品护住头部，快速撤到室内安全角落，然后再有秩序撤离到户外安全区，训练老师对那些睡觉比较沉的幼儿加以保护，适时叫醒，由于午休时间，大多数的寝室集中在一起，幼儿人数比较多，简单造成拥挤，老师们提前察看好撤离路线，划分好安全通道，躲避再次造成损害。要求幼儿不要穿鞋子，听从老师的指挥，全体幼儿的撤离时间有最初的将近5分钟渐渐缩短到2分钟左右。幼儿在餐厅就餐时，由于我们的.餐厅是在楼下，可以说假如碰到这个时间段，孩子们会很简单撤离到户外的，但是，餐桌、餐椅较多，又怕绊倒孩子，所以，平日我们重视对幼儿如何快速将餐椅推到餐桌底下的训练，当幼儿一起身，餐椅几乎同时到了餐桌底下，这大大削减孩子被绊倒的可能，安全通道会更加宽敞，孩子的撤离就更加顺畅。幼儿在多功能厅进行特色活动时，多功能厅的设施及环境，幼儿了解的不如自身的活动室谙习，要求各班级率领幼儿谙习并了解在多功能厅发生地震时，这里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤离路线。总之，在不安全没有到达之前，在幼儿活动的各个时间段、各个活动区域，重复进行演练，不绝提高幼儿的自救方法及自救速度，并对自救方式方法安全通道合理布置不绝优化，是保障幼儿园老师和同学安全的有效途径。幼儿园防震演练的总结6通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体老师和同学适时地了解了地震发生时的应急避震学问,把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法,老师和同学紧急避险、自救自护的应变本领得到了提高。今后,我园将连续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的紧要构成部分。幼儿园是人群相对密集,事故易发地方,为了培育幼儿逃命自救技能,确保幼儿生命安全,我园订立了防震应急疏散演练方案",并在近日举办了防震演练。一、领导重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,我园召开了应急演练会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,加强安全意识,在幼儿中进行安全意识教育,捉住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的本领。学校领导还偏重强调,对于这样的大规模的活动,肯定要注意安全,保障措施肯定要到位,各班级要层层落实,以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密,演练方案安全可行。在方案中就演练的.时间、地方、内容、对象都作了实在的说明。要求班主任教育同学,听到园长的宣布后,全园老师和同学必须服从指挥,听从命令,立刻快速、安全进行疏散,；不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离不安全地。要求各小组依照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、老师和同学参加,演练效果呈现良好。在演练期间,学校铃声长鸣,演习活动开始。当信号发出后,全校同学在老师的指挥下,快速有序地向操场疏散,由班主任紧急集中清点人数向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立刻进行分析、小结。各校的演练过程井然有序,实现了预期的效果。本次活动全园老师和同学参加,幼儿从教室撤离到学校操场,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验,不但再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的本领,更进一步加强老师和同学对突发事故的应急本领,真正把握在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法,整个演练活动实现了预期目标。幼儿园防震演练的总结7为了进一步普及防震减灾学问，使全园老师和同学坚固把握应急避震的正确方法和谙习震后紧急疏散的程序和线路，5月12日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。演练前，幼儿园组织全体教职工学习了《崇信县幼儿园地震应急疏散活动方案》，要求全体教职工要提高认得、明确责任，演练时全部教职工要依照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作，各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避震动作，进一步加强了有关地震学问和演练安全学问的教育。演练前一天，各班级分别组织幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺本地开展。随着下午4时防空警报的响起，防震疏散演练开始，各小组人员快速到位，各班级老师立刻告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（引导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等）。1分钟后，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线快速有序地撤离到文化广场安全地带，各班级立刻清点人数向指挥汇报。全园457名幼儿仅用时3分45秒就全部撤离到户外场所。跟随连续长鸣3分钟的警报声，全体老师和同学向在汶川地震中罹难的同胞默哀3分钟。演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，实现了预期的目的，提示幼儿今日是演习，假如真的'地震了也要象今日这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体老师和同学适时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，老师和同学紧急避险、自救自护的应变本领得到了提高。今后，我园将连续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高小班幼儿的反应力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的紧要构成部分。幼儿园防震演练的总结8为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散老师和同学，加强全体老师和同学安全意识，提高自救本领，在紧急情况下组织老师和同学有序逃离紧急现场，实行强有力的措施，躲避伤亡。我园坚持贯彻"安全第一，防备为主"的方针，于2023年9月7日上午9：30分，组织全园老师和同学开展了防震应急疏散演练活动。演练前，我们组织老师学习了《勐省幼儿园防震疏散演练方案》，明确了各位教职工在活动中的职责与幼儿逃命路线，要求各班在演练前组织开展防震逃命学问教育，保证演练活动能安全、有序的开展。随着警报的拉响，各部门人员快速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。1分半钟，全部老师和同学按逃命路线有序撤离到户外广阔的场所，各班老师立刻清点本班人数并汇报给总指挥，全园369名完成了安全撤离。演练结束后，总指挥李玲副园长对本次活动做了总结，对于本次活动顺当完成予以了确定，本次演练活动安全有序，无安全事故发生，提示幼儿今日是一次防震演练活动，假如以后发生地震了，小伙伴要像今日一样，做到“不荒、不忙”，认真听老师指挥，积极自救。通过此次演练活动，全园老师和同学进一步了解了碰到紧急情况如何逃命的`相关学问，加强了安全意识和自我保护本领。今后，我园将连续开展相关的安全演练活动，进一步提高幼儿碰到紧急情况的反应本领。幼儿园防震演练的总结9为了使全体老师及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体老师和同学对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的本领，***幼儿园于20xx年*月**日下午*点开展了地震演练活动。活动前期，各班级老师首先为幼儿普及地震的相关学问，并进行了集体主题教育活动《地震逃命学问培训》，让幼儿了解了一些地震的基本学问，学会了应急逃命的本领，而且还教育幼儿地震来了不慌忙，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，而且依据幼儿园的'环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，假如是在室内要躲到什么地方是比较安全的，从多方面了解、体会了地震的起因、表现以及应对措施。“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，捉住机会逃出去。阔别全部建筑物，余震蹲在开阔地”。当第一声警报响起，各班老师指挥幼儿就进躲避，快速蹲在坚固的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。当第二遍警报响起，老师们立刻组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离。到达安全地方后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。活动结束后，各班老师们针对今日的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃命”的学问阅历。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的工作中，老师们能够连续坚持安全教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。幼儿园防震演练的总结10为了提高全园老师和同学的应急避震本领，进一步深化全园老师和同学的防震减灾意识。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的.应急反应本领和自救互救本领。奎苏镇双语幼儿园于5月12日（星期四）上午11：30开展了防震演练活动。在演练前进行了宣扬教育活动，各班开展了各种形式的地震学问及避险教育，让幼儿谙习、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。当演练警报声响起，各班老师依据幼儿园的布置，在听到警报短音连响三遍后，立刻引导孩子快速做好避震准备，孩子们就近躲避，快速蹲到课桌下，用双手护住头部。约莫两分钟后，警报声长音响起，各班老师立刻组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地方后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。实战演练结束后，各班进行总结。这次地震应急疏散演练活动，让老师和同学亲身体验了一回避震与自救，同时也大大加强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿自救自护的本领。幼儿园防震演练的总结11为了培育同学逃命自救技能，确保同学生命安全，我校订立了“学校防震、消防安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了学校防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，加强防震安全意识，在同学中进行安全意识教育，捉住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的本领。学校领导还偏重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地方、内容、对象都作了实在的说明。要求班主任教育同学，听到校长的宣布后，全校老师和同学必须服从指挥，听从命令，立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离不安全地。要求各小组依照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、老师和同学参加，演练效果呈现良好。12月6日上午，学校铃声长鸣，防震逃命演习活动开始。在场老师引导同学有秩序地快速撤离。到达目的'地，各班主任立刻清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立刻进行分析、小结。这次活动全校老师和同学参加，同学从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到80秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《学校突发安全事件应急预案》的一次检验，不但再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的本领，更进一步加强老师和同学防震、消防安全意识，真正把握在不安全中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高防范和应对紧急突发事件的本领，整个演练活动实现了预期目标。幼儿园防震演练的总结12为了培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园订立了"学校防震、消防安全疏散演练方案"，并进行了实际演练。一、领导重视，演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处，我园成立了学校防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，园领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，加强防震安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，捉住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的本领。园领导还偏重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地方、内容、对象都作了实在的说明。要求班主任教育同学，听到园长的宣布后，全园师幼必须服从指挥，听从命令，立刻快速、安全进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离不安全地。要求各小组依照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、老师和同学参加，演练效果呈现良好。3月26日下午，园铃声长鸣，防震、消防逃命演习活动开始。在场老师引导幼儿有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告园长。各班向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立刻进行分析、小结。这次活动全园师幼参加，幼儿从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《学校突发安全事件应急预案》的一次检验，不但再次落实了我园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的本领，更进一步加强老师和同学防震、消防安全意识，真正把握在不安全中快速逃命、自救、互救的`基本方法，提高防范和应对紧急突发事件的本领，整个演练活动实现了预期目标。通过演练，孩子们认得到：多把握一点安全学问，人生道路上就多一份安全保障；平常多参加一次安全演练，危难时刻就多一份生的希望。由此，幼儿园也深刻感受到：幼儿园多一次安全教育和演练，幼儿就多一份安全；幼儿园安全管理多一份严格，幼儿家长就多一份放心。今后，我们将连续一如既往地抓实抓靠安全工作，做到人人懂安全、时时想安全、各处讲安全，让每个幼儿都能够在"四合村幼儿园"平安健康地成长。幼儿园防震演练的总结13为了进一步巩固全园老师和同学地震逃命应急避险学问,提高老师和同学的紧急避险、自救自护本领,把握地震来临时最有效的逃命方法,我园于2023年5月13日上午10:00分组织了"地震逃命应急"演练,在演练中,老师从容冷静、恪尽职守,孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果非常良好。反思这次演练的成功阅历,重要有以下三个方面:一、演练前宣扬到位为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的"地震逃命应急演练"领导小组,组织老师和同学学习"关于地震逃命"的相关学问,学习"演练方案"的实在内容。二、演练方案切实可行我园订立的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有实在的布置,并对当班老师提出了实在的安全要求:老师教育幼儿,听到"地震了"之后,全园幼儿必须听从老师指挥,立刻跟随老师快速、安全进行疏散,不拥挤、不推搡、不畏惧,不要重返教室,更不要喧哗；各班老师依照各自的职责,两位老师一前一后保护幼儿,楼梯疏导老师检查室内是否有掉队孩子,确保每位孩子的'安全,到达规定的位置,完成各自的任务。三、演练时组织有序总指挥下达命令后,领导小构成员立刻各施其职,在各自的位置上引导老师和同学有秩序地快速撤离。到达目的地后,各班主任立刻清点人数,向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟,整个演练过程既紧张又有序。此次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的