小学教师的实习总结

第第页小学老师的实习总结关于小学老师的实习总结范文1我被分在二班级进行实习生活，第一天去先是认得了一下引导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用古怪的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师约莫给我介绍了一下班级同学的情况，带着古怪的心情很期望明天和同学们的相识。自此实习生活就今后日开始了。做了这么久的同学，第一次以老师的身份踏进学校，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有少数同学性格内向。引导老师对我很照料，特别有耐性的每个细节都引导的很认真。引导我怎样才略把内容讲清楚，怎样才略充足的调动同学的积极性，教会运用美妙的方法来提出问题，而且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何教授学问，如何驾驶课堂，如何掌控授课时间等。了解要学习的学问真的很多很多级的`同学较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级同学的名字，并了解同学的性格、特长以及优缺点。由于阅历不足，刚开始的几天与同学们建立了伙伴之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，重要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位同学，当他们神色难过时我就与他们沟通，了解情况，做好同学们的思想工作，与他们打成一片，不绝叮嘱要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判同学的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让同学留下来认真的在完成一遍，我会在旁边引导摸索我们初等教育这个专业面对的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。碰到不明白的地方虚心向引导老师请教，收获颇多。有了很多老师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。实习的基本内容包含：课堂教学工作和班主任工作，认真内容如下：在实习期间上的第一堂课，那时候心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从同学变更为老师，这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很搭配的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和同学再一起闲谈问到对于这节课的印象是什么？同学面面相觑，茫然无语。我自此也就明白到，今后我要上好每一节课，肯定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经过和同学的搭配，我对自身的要求更加严格。决议肯定要细心准备一堂优质课，而且备课肯定要认真。在上课时我还发觉了如下几个问题：1、同学上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。2、肯定要使用赞扬称赞同学的语言。3、授课时老师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致同学上课积极性不高的紧要原因。4、假如在备课时没有考虑到同学的理解本领，所以有些问题对于同学难度很大，导致课堂上一些问题没有同学回答。5、上课时偶然会忘掉下一步要讲什么内容，忘掉写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才略让自身一步步提高。关于小学老师的实习总结范文2本学期，我担负三班级科学教学工作，为了能更好地促进同学积极自动地参加科学学习活动，我努力把培训中所学的理论学问运用到实际教学中去，教学效果良好。现将开学一个月以来实在在岗实践情况总结如下：一、教孩子学会察看教孩子做一个细心的人，从身边的一草一木开始留心，察看学校里的植物；察看植物的根、茎、叶、花、果实、种子；察看我们四周生活的小动物，察看土壤、空气、水；察看云、雾、雨风；察看我们吃的食物，了解食物包装上的信息；察看家中的电器，调查家中的料子，观看星空的变更，察看月相的变更；找寻身边混合物等。通过一系列的活动，让孩子们用自身的眼睛去察看树叶的变更，比较它们的形状、大小、颜色；去赏识秋天见到的花，去分析花的构造，讨论花的颜色、花冠的形状，去闻一闻花香，想一想花作用，去瞧一瞧植物的果实，看其颜色、大小、形状，有的还可尝一尝其味道；桔子的酸甜，苹果的香脆，梨子的清润，西瓜的甘甜，草莓的酸溜溜等。带孩子们去寻访小动物，在草地、在花坛、在树林、在庄稼田、在池塘，孩子们找到了飘舞的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，成群的蚂蚁、跳动的蚂蚱，鸣叫的蝉，一步一步往上爬的蜗牛……孩子们去察看这些小生灵的样子，了解它们的习性，和它们一起玩耍，从中了解很多的学问，体验致了无限的乐趣，他们会更酷爱这些小精灵。二、让孩子动手实践让孩子们到花园里去手记植物，去郊外手记岩石，去庄稼地捕捉昆虫，到树林中去拓印树干图案。回到教室，孩子们用放大镜、显微镜察看花的构造、细胞的构造，用一看二摸三刻四滴盐酸的方法察看判别岩石。孩子们还将采回的岩石制成岩石呈现盒，用树叶制作叶画、叶脉书签，用昆虫制成标本，用纸杯做土电话，用易拉罐制作发声筒。一样样的作品问世了，一个个的产品显现了，这是孩子们的自负，这是孩子们实践的成绩。孩子们在做的过程中，有成功的喜悦和骄傲，也有失败的教训和收获，孩子们动手做了，孩子们经过了，孩子们的手更巧了，孩子的.心更灵了。三、从身边的事物开始探究。孩子们关注生活，从每天吃食物开始，我让他们调查了同学们每天早、中、晚餐的食谱，一年四季的变更，然后，又找来米饭、馒头、肉、蔬菜等来分析每种食物的营养成份，他们通过上网、上图书馆、上资料室、探望专家等方法进行了一系列的调查、分析活动之后，为同学们订立了一套针对不同季节、不同体质的同学每天吃的参考营养俗食谱，这套食谱快速地送到了孩子的家长手中，得到了家长的支持和首肯。孩子们中心偏食现象削减了，有些体型偏胖或偏瘦的孩子们知道该多吃什么，不应多吃什么，取得了良好的社会效益，这是孩子们自主探究的成绩。在以后的科学教学中，我会努力做到理论联系实际，充足利用资源优势，采纳快捷的教学方法和先进的教育手段，加强试验教学和同学各种本领的培育，更好地实现科学教学目标。关于小学老师的实习总结范文3回顾这半年以来的实习时间，有苦有甜，终究尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣。我是在一所小学中实习的，担负的是一班级一班的班主任助手。想刚开始面对那么多的什么都不懂的小伙伴的时候，还真是有点手足无措，特别是在学前准备期的时候，全部的工作都排在一起，特别的感获得忙脚乱。但是，由于是刚开始实习，动力还是很足的，什么事情都抢着干，除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外，对老师的这份职业的爱好也是原因之一、我的性格比较内向，但是，耐性也是我的优点。特别是面对50个小伙伴的狂轰乱炸的时候，幸好还有一丝耐性，也很古怪，我就是对小伙伴的时候特别有耐性，能够不厌其烦的一遍一遍的讲。在学前准备期的时候，是特别忙的，一班级的小同学还是什么资料都没有的，都要一份份的准备，家长觉得烦，我们更是头痛。同时，一班级的小伙伴，老师对他们还不是很谙习，都要一个一个孩子的进行了解，就一个班长的选择，都耗费心力。面对着一群又可爱，又活泼，又好动，又顽皮的小伙伴，而我又是一名年轻的“新老师”的时候，总是特别受到他们的“爱好”，也总是被他们干扰到头痛。但是，在“老师节”到来的那天，看动手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的`或者其他小礼物的小伙伴到我面前，甜甜的说老师节欢乐的时候，还是特别的感动。虽然都是小东西，但是在我心中却重如“千金”，它们每一样我都会好好的珍藏着，或许，将来感觉到厌烦的时候，它们就是我连续这份职业的动力。在学校里实习，就等于是一个“消防队员”，哪里急，就去哪里帮助，不但仅是自身班级的事，领导们就把你当机器使，同时，学校里其他老师有什么事情的时候，就要去顶课，至今为止，我已经顶了二班级的数学、英语老师各一个礼拜，四班级的数学老师二个礼拜，一班级的语文老师二个礼拜等等。虽然说，让我顶课是学校一个冒险的决议，但对于我而言，何尝不是一个机会呢！在小学的实习，打翻了我原来的想法。原来，我当老师，坚持想做的是中学的数学老师，觉得大一点的同学不用我担心太多；可是现在，和低班级的小伙伴时间相处久了，就觉得对于我来说，还是小学比较适合我，终归，我这种性格的人，在外人看来还是比较内向的，与小同学相处，相较起来，还是比较适合我的。比起面对一双双端详、评估我的眼神，还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所爱。随着时间的渐渐流失，离我离开这所学校的日子越来越近了。虽然最后，我不会留在这所学校，但是，这所学校对我的职业生涯的意义非常重点。这段实习时间是我职业生涯的开始，一个好的开始，才有后来的成功。我想，我不会忘了那一声声清脆的“小小陈老师”，不会忘了给了我无限激励的同事和小伙伴，不会忘了引导老师的声声教育，也不会忘了某些老师的冷嘲热讽，不管好的坏的，这些都是我日后无限坚持的动力所在。关于小学老师的实习总结范文4我是白城师范学院初等教育系1x级02班实习生张玲玲，从20xx年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照料和关怀，并在引导老师的率领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课积极参加各项活动，引导老师和校领导予以了帮助和引导，指出不足和学习阅历。光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着很多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这些成功的经过将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经过将使我努力去更改自身不完美的地方，让自身在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解同学的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。刚开始我所讲的课都是引导老师给布置的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的布置教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。就这样通过近两周紧张而充实的适应，我渐渐学习和适应了学校工作的节奏，谙习了学校的作息时间。另外，通过大量的与同学接触，渐渐地认得了他们，了解了他们的学习情况以及家庭情形，使自身的工作效率和上保质量也提高了，也使自身在引导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到引导老师确实定与认可，自身特别高兴。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自身最大的努力，也只有尽了自身最大的努力，才略将工作做好，做坚固结实，才会收获成功的喜悦。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。3月下旬到4月上旬，学校举办了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活加添了不少颜色，使自身领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课，给老师加添了不少的压力，也给同学更好的表现机会，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近老师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，交流如何来管理班级……通过观模课的学习以及自身亲自走到教学第一线，使我认得到：1、课前肯定要认得到进行坚固结实的备课和细心准备的必须性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会直接导致同学接受效率不高，最紧要的是影响成绩。3、上课时态度要从容大方冷静，实行恰当的姿势语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使同学在欢乐的轻松氛围中学习。4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导同学去探究和思考，从而完本钱节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。5、在课后要自动虚心地征求引导老师的看法，以及重视同学的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对引导老师的看法进行改进，为下一节课做好准备。6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固同学学问培育技能，尤应注意进展同学的智力和制造才略的布置作业，对布置的作业适时检查，认真批改并分析讨论同学完成作业的优缺点，批改作业时要给同学写批语，态度要慎重，保护同学学习的积极性。在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和紧要意义，尽快谙习班主任的实在职责，把握班主任工作的实在内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作本领，认真学习班主任的工作方法和阅历。1、维持日常秩序，保证课间的`秩序，以及放午学和晚学的同学下楼的秩序，保证同学安全出校门。2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作布置，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。3、个别同学的教育工作，个别同学不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行劝服教育。我原来是一个比较内向的人，不是很擅长和别人交流沟通，总是喜爱独来独往，这种生活习惯或许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是全部的工作都是自身处置就会把工作做好的。由于自身性格的原因吧，不能全面了解同学，总结教学阅历，然而，与人交流沟通正是你全面了解同学，总结阅历的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解学问的紧要途径，或许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维替换相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好办事的生活方式，我会渐渐地更改自身，让自身拥有交流的智慧，养成良好的办事方式，这一切不但是个人进展的需要，也是时代和社会进展的趋势。三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得体无完肤，也要摩拳擦掌，在实习中渐渐变得有本领、有信念。实习陪伴我经受了波折，也经受了欢乐!这次实习予以了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自身，争取在今后的学习中更好的完善自身，在以后的实习中、工作中更好的运用自身，做一名对社会有用的人。关于小学老师的实习总结范文5我被分在二班级进行实习生活，第一天去先是认得了一下引导老师，老师是位有阅历的老老师，人比较随和，教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早，同学们都用古怪的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师约莫给我介绍了一下班级同学的情况，带着古怪的心情很期望明天和同学们的相识。自此实习生活就今后日开始了。做了这么久的同学，第一次以老师的身份踏进学校，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有少数同学性格内向。引导老师对我很照料，特别有耐性的每个细节都引导的很认真。引导我怎样才略把内容讲清楚，怎样才略充足的调动同学的积极性，教会运用美妙的方法来提出问题，而且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何教授学问，如何驾驶课堂，如何掌控授课时间等。了解要学习的学问真的很多很多级的同学较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级同学的名字，并了解同学的性格、特长以及优缺点。由于阅历不足，刚开始的几天与同学们建立了伙伴之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，重要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位同学，当他们神色难过时我就与他们沟通，了解情况，做好同学们的思想工作，与他们打成一片，不绝叮嘱要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判同学的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让同学留下来认真的在完成一遍，我会在旁边引导摸索我们初等教育这个专业面对的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。碰到不明白的地方虚心向引导老师请教，收获颇多。有了很多老师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。实习的基本内容包含：课堂教学工作和班主任工作，认真内容如下：在实习期间上的第一堂课，那时候心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从同学变更为老师，这之间需要付出很多的`努力。同学看我是第一次讲课也是很搭配的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和同学再一起闲谈问到对于这节课的印象是什么？同学面面相觑，茫然无语。我自此也就明白到，今后我要上好每一节课，肯定要做到以同学的思维来考虑问题，以同学考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经过和同学的搭配，我对自身的要求更加严格。决议肯定要细心准备一堂优质课，而且备课肯定要认真。在上课时我还发觉了如下几个问题：1、同学上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。2、肯定要使用赞扬称赞同学的语言。3、授课时老师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致同学上课积极性不高的紧要原因。4、假如在备课时没有考虑到同学的理解本领，所以有些问题对于同学难度很大，导致课堂上一些问题没有同学回答。5、上课时偶然会忘掉下一步要讲什么内容，忘掉写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才略让自身一步步提高。操作在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自身的收获。为了把我所学到的学问呈现出来，我细心的准备最完美的一节课，为此我付出了很多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向引导老师请教。最后教案终究可以出课了。我的内心并没有轻x来，而是在想同学的搭配和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案，自身亲自做教具，当我真正通过自身的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不绝的告知自身要冷静，要循序渐进教学。同学们走进教室时不绝给我自信、加油的气力，那时候真的特别的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双古怪的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清楚的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看到两个面，可是偏偏要说一个面，那时候心想不要乱，渐渐讲。那时候真正体会到当一名老师不简单，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又搭配相当的好，因此紧张的心情除去了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终究落地了。下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有信念，假如将来从事老师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺当的完成教学任务了。一定，自身的教学尚未能与引导老师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从引导老师的身上不但学到了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。总结与收获我们用这次难得的机会磨练了自身，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的阅历，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。经过了这次实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自身，为人师表，各处注意自身言行和仪表，热心珍惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的引导看法，而且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对同学的爱肯定有个度，而且必须和严结合，该严的时候就严，同学就会理解你的爱。关于小学老师的实习总结范文65月18日，我们开始了委屈两个周的实习，地方：xx试验小学。在实习前，老师提早给我们布置了课题，布置了作业，还给我们打了防备针。现在的孩子都很聪颖，也很顽皮，思维活跃，想法也很独特，提出的问题都很古怪，老师都未必能回答出他们的问题，让我们做好最冲分的心理准备。我们每个人都很畏惧，怕出糗，但也很期望，都想和他们尽快接触。到了实习基地，我们先和引导老师会面，原来是想先听他们老师讲课的，可是他们都推脱说是没有准备。我的引导老师是一个姓郭的中年男子，略微有点矮胖，说话倒是风趣，他看过我的教案之后说我的教案挺好，好教案并不肯定能上出来一堂好课，让我先去体验课堂，体验同学，他们不是你们想象的那样简单，到了课堂上你就明白了。我那时候是满口答应，可事后一想，我的课件虽说准备好了，但教具和料子都没有拿，怎么上啊？又不能空堂，只能硬着头皮上了。第一次都很古怪，也很新鲜，我的同学有几个听我课的，虽说我不是很紧张，但是站在讲台那一刻，脑子一片空白，什么都没有了。上课铃响后听到同学们说“老师您好”的时候，那声音震耳欲聋，感觉整栋楼上的人都能听的到，心里万分激动，那味道真是一个美啊！当老师真好！可是……课堂上的表现让我很灰心，那些同学真不是想象的那样简单，也没有想象的要乖，他们是聪颖，聪颖劲都用在老师这里了，真是惋惜！班里纪律很差，声音很大，大的一个人的声音都要比老师的要大，更何况六十多个人，我刻意高声示意不要说话，可有几个听话的啊，无奈！课后，听我课的同学都说头痛，我知道，这完全出乎我们的预料，上好一堂课，真的是一件很头痛的事！在实习期间，我全部上了有十节课，虽说不是每节课都能成功的完成指标，但我问心无愧，由于我已经尽最大努力去实现了。即使这样，还是躲避不了问题的所在。在开始给四班级同学上课时，我幻灯片里有一张雕塑大卫裸z，播放的时候有好多女生不敢看，怕羞地趴在桌子上，而男生则是起哄…这次是我的失误，我没有顾忌到他们的身心进展情形，忘掉了他们还没有上过生理课，假如这些给他们带来身心上的损害，那我在这向他们致以我真诚的致歉。依据这件课堂小插曲，我不得不承认，备教案不如备同学这一观点！是啊，你教案备的再好，你没有依据同学的年龄、性格、爱好喜好、背景、学习情形及身心发张情形去设定你的教学，你永久抓不住同学的心，他们也不会喜爱你，更不会喜爱上你的课。其实在课堂上显现好多问题，譬如：课程的导入怎么开始，用什么导入，怎么吸引同学的注意力，怎样提问问题，让多少个同学回答你的问题，给他们多久时间的讨论，怎样依据他们的回答给以回应，你要讲多久，给同学多少时间制作等等。怎么组织你的课，纪律是最紧要的，你不可能一边上课一边管同学，那样确定会影响你的`上课效率。怎样用你的课吸引同学，是上课的一大难点。在课堂上我有注意到，课后老师也有提示，老师的情绪不能带到课堂上，你是老师，你就是课堂的主宰，你的情绪和一举一动都会感染到全班同学。不管你课下受了多大的委屈或是心中有多少的不快，都不能把它带到课堂上，由于你是老师，所以你必须把包袱放下丢掉，微笑给大家上课，这是你当老师的职责。我发觉在上课时，不但是我自身，而且其他上课的实习老师也都实行奖品制度。我不知道是好还是坏，但在我上课的时候，发奖品还是起到肯定作用的。在给二班级上课时候，我上的课题是《会爬的玩具》，课程目标是培育同学的动手本领和合作精神以及创新精神，我必须做范作。我的范作很精致，顺便也做了几个奖品，精细而且还很美丽。由于奖品有限，所以谁表现的好，老师就会奖给他，二班级孩子都很听话，都想得到老师做的精致奖品，所以表现的都很杰出。任何事情都有两面性嘛，发奖品也不例外。记得下课后，有一女生问我，“老师，为什么其他人没有奖品啊？”我知道她是在说她自身，我微笑对她说，“老师奖品有限，下一次老师多做几个，你再表现的好的话，老师就将给你好不好？”她嗯了一声，笑了。奖品确实能激发起同学对学习的爱好，可是在他们实现了你的要求时而你没有予以他们任何的嘉奖，势必会给他们带来损害，使他们的积极性受挫。有时候他们甚至不再信任你，这都是有可能的。怎样才略发挥奖品的最大作用那？在上课期间，不止单是仅显现我提出的这些问题，还有好多我没有提及的。上了两周的课，感受颇深！上课，真是一门大学问。老师不但要具备广博的学问，还要具备相应饿多方面的本领。譬如，老师要有预见本领，你必须在课堂开始以前对同学的身心进展情形，教育内容的适合性，各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估量本领。老师还必须将处置过的信息传输给同学，使其作用于同学身心的本领，老师还必须要具备掌控课堂的本领。老师在课堂上始终是占主导地位的，在同学面前要始终处于良好的心理状态，以饱满的热诚、愉欢乐观、发奋向上的精神状态去感染同学，在遭碰到各式各样波折情况下，仍能擅长掌控自身，保持良好的心理状态在同学面前……经过这两个周的实习，说实话，我越来越喜爱老师这个职业。虽说，有些同学顽皮、捣乱和老师作对，但他们都有一颗努力探求学问，探求真、善、美的心，老师应当多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候，我就更加明确自身的目标是什么了——桃李满天下。我知道当老师不是一件简单的事，既然我选择了这个专业，我就必须要成为一名老师，一名杰出的老师，一名桃李满天下的老师。为了这个目标，努力、奋斗、拼搏。信任自身！加油！关于小学老师的实习总结范文7时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢乐时间，今日已圆满结束了，除为人师，我们倍感自负与骄傲。既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时现在，我们要感谢我们的实习学校xx中学的领导，引导老师以及原班主任的帮助与照料，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的引导，生活的挂念，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此机会对我们的引导老师表示由衷的感谢，感谢你们！我们的实习大概可分为三个阶段。一、准备阶段也就是前两个周的时间。这段时间我们重要通