幼儿园安全教育工作总结

第第页幼儿园安全教育工作总结幼儿园安全教育工作总结1本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一、建全、建立制度1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，订立严格责任追究制度，对造成重点安全事故的教职工，要严厉追究有关老师及直接责任人的责任。2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。3、不绝完善幼儿园安全守卫工作规章制度。建立幼儿园安全守卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事不安全性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。二、卫生、保健工作1、是加强晨检：对每位幼儿进行入园前二次量体温把传染病掌控在园外。2、是严格接送制度，要求家长把孩子送到学校门口让孩子自身到班上，并督促门卫把好大门关，任何外来人员入园须登记，杜绝幼儿走失现象的发生。3、为使幼儿把握基本的安全小学问，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。各班组织观看相关光盘，开展防震演练等的.形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能躲避意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外损害事故发生。幼儿园安全教育工作总结2安全教育一直都是我园的重中之重，如何实行安全措施，防范各种事故的发生已成为当前刻不容缓的紧要课题。我们老师应帮助家长树立安全第一的意识，加强安全方面的学问学习，为儿童创设安全、良好的生活环境。并结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识和本领。培育、训练幼儿养成良好的生活习惯，削减损害事故的发生，加强幼儿的体能训练，提高其自我保护本领。怎样做好安全工作，提高幼儿的自我保护意识，限度的严防和削减事故的发生呢？我园在各级领导的挂念支持下，坚持防备为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，加强幼儿自我防护本领，通过齐抓共管，营造全园老师挂念和支持幼儿园安全工作的`局面，从而切实保障老师和同学安全和资产不受损失。现将活动总结如下：一、领导重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入紧要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。二、制度保证，措施到位1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，订立严格责任追究制度，对造成重点安全事故的教职工，要严厉追究有关老师及直接责任人的责任。2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。3、不绝完善幼儿园安全守卫工作规章制度。建立幼儿园安全守卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾等规章制度。严禁组织幼儿从事不安全性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。三、加强教育、促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救本领，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，除去隐患，有针对性地进行防护和防范工作。四、加强检查、适时整改开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一、幼儿园对园舍进行全面的安全检查。重要活动开展：20xx年3月7日做好“一查、二学、三报告、四落实”安全预查工作20xx年3月10———31日落实宣扬工作如：一次“防灾减灾”安全教育主题活动、每天5分钟安全常规教育、一次消防安全应急避险常识、一次应急避险大演练活动、一期安全学问宣扬栏。20xx年3月举办安全教育活动。一是查找身边安全隐患；五、教学活动与宣扬想结合。这些活动的开展为防灾减灾工作制造出一个良好的氛围，从而提高老师和同学的紧急避险、自救自护和应变的本领，实现“创建平安学校”的目的。使防灾减灾科普教育真正成为一种自发的需要和行为。安全教育活动我们还将不绝延长下去，安全教育是一刻都不能松懈的，我们要时时绷紧这根弦。在培育幼儿安全自我保护意识和本领的过程中，家长们的搭配是不可或缺的。我们将充足利用家教宣扬向家长介绍及宣扬安全教育的意义和目标，以便家长在家庭教育中予以幼儿必须的引导，努力做到让每个孩子在园有人教，在家有人导。幼儿园安全教育工作总结3本学期的安全工作，依据学期初订立的工作计划，全部顺当完成。20xx年全园无任何的安全责任事故。下面就以下几个方面进行总结。一、局里的安全活动这些年来，无论是局里举办的安全学问竞赛还是xx年的安全学问演讲，我们单位只有一次没获奖，每次参加活动入场时，我都觉得特别的自负和骄傲，总有很多的老师评论说，幼儿园的老师厉害，有安全校长跟我说：你们老师真好，大家的称赞是老师的辛苦付出换来了，幼儿园的老师真好，好在哪，是参赛老师不服输的精神，感染了他们，也感动了他们，得第二，得第三，我们的老师就会请战，过年我们还参加，肯定拿第一、一句话的背后，老师得经受多少压力，牺牲多少休息时间啊，多少安全校长为每次参赛的选手头疼啊，参赛的压力大家可想而知，很多人都不乐意参加，而我们单位的'老师却自动要求参加，这么多年领导们从来没有为咱们的选拔参赛选手头疼过。二、逃命演练活动xx年的局里要求我们每学期俩次的安全逃命演练，我们的演练也从最初的全体幼儿园撤离时间5——8分钟，到现在的2——3分钟。基本上实现了撤离的时间要求，老师都能按要求完成演练活动。三、安全活动本年度，各班的主题班会、开学第一课等活动都能依照要求完成，而且在活动当中不绝的总结阅历，完善活动方案。四、值班值宿工作我们幼儿园的值班值宿工作特别好，只要是布置了，大家都能认真的坚守岗位。五、隐患的排查整改每月一次的安全隐患排查，各班都能认真的的排查上报，在整改的过程中，各班老师都能至始至终的跟随并督促整改。在这里要赞扬一下尹露老师，由于尹露老师时刻留意着幼儿园安全工作，随时发觉隐患适时上报。三楼棚顶电线掉落，我们都来回走，谁都没有发觉，或许有人发觉了没在意，尹露老师发觉了，适时上报了。我们幼儿园的每一位工，都要有这样的安全意识，现在不是讲一岗双责吗，除了你本岗职责，每个人还要肩负着一项安全责任。几年来，安全工作取得了肯定的成绩，这些成绩的取得一是得感谢李园长对安全工作的重视，无论幼儿园的经济情形如何，安全资金的投入从没有打折扣。安全隐患整改始终放在工作的第一位，从这学期开始，我们就有了专业的隐患整改团队。这就为幼儿园的安全供给了最有力的保障。在一个就是要感谢幼儿园的全部老师及后勤人员，是你们认真的工作态度及猛烈的安全意识，才制造了幼儿园多年来无安全责任事故这样的一个好的成绩。在这里我特别要感谢宋立君宋书记，虽然宋书记现在是抓党建工作，但是各班的隐患整改可以说是随叫随到，为班级解决了很多的实际问题。安全责任重于泰山，让我们携手共同努力，将幼儿园的安全工作做得更细更好，更有成效。幼儿园安全教育工作总结4在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况启程，订立了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们充足的神色，我们感到特别欣慰。现总结如下：一、为幼儿供给轻松快乐的安全环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生不安全；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的'钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师察看掌控；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌控力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们察看讨论，谈谈自身的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伙伴总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伙伴身上，或是撞到桌上墙上，发生不安全。于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处置事情的方法，杜绝安全隐患。三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次磨练，在率领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规定，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、快乐的氛围中树立坚固的安全意识。四、家园沟通，确保幼儿园外安全本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，适时提示家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家上进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而困难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供给健康安全的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。幼儿园安全教育工作总结5我班三位老师深知安全工作的紧要性，不予余力的做好安全工作，现将安全教育工作总结如下：一、谈话引导，师幼共同订立规定，遵守规定。我们开展了一系列的行为规定活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同订立行为规定，使行为规定被幼儿接受，养成遵守规定的习惯。二、严格执行卫生安全消毒制度。1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；2、保证桌椅的安全、卫生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；5、适时防备传染病的发生。三、户外活动时，提示幼儿活动要求，注意安全。检查活动场所的安全性，适时排出不安全因素，确保幼儿安全，发觉大型玩具有松了的螺丝钉，适时汇报，做到适时除去不安全的'隐患，保障幼儿安全。四、通过标记,进行潜移默化的教育。制作“有电，不要触摸”“不摸插头开关”“小声说话”等图标，提示幼儿：当心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。五、家园合作，充足利用家园专栏，班级博客，向家长宣扬安全教育，达结婚园共识，引起共鸣。六、学习必须的自救常识。学会正确拨打特别电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能，通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码，家庭住址等。七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、坐车安全、交通规定等。八、注意幼儿的细节，教育幼儿不做有不安全的事。不乱往嘴里放东西，以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。九、严格把好离园关。组织幼儿在离园前参加安静的集体活动，如：唱歌、朗诵儿歌等。不对不认得的人来接幼儿，需事先预约，带接送卡。对没有预约的，先电话联系，得到确定回复，再盘问接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿安全。在班级三位老师的共同努力下，我班没有发生一例安全事故。我们将连续努力，做好安全工作，确保幼儿安全。光阴如梭，期末将至。回顾一个学期以来的班级工作，或得或失，都是一笔宝贵的阅历财富，在此做如下学期总结，以回首过往，展望将来。我们酒店班重要围绕“三风”建设评估方案，结合班级活动打开。幼儿园安全教育工作总结6在忙繁忙碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自身的工作，真是又喜又忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的。但我酷爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将一学期班级安全工作情况总结如下。一、日常生活方面我班幼儿刚进园时，大部分自理本领都很差，吃饭很多都要喂，刚开始时我是一边喂，一边耐性的讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就激励他们自身吃，教他们正确的吃饭姿势。我班没有几个小伙伴会自身穿裤子，我手把手的一个个教，当然我是看特别情况或天气情况，有时候也予以帮助的。尽量让小伙伴自身的事情自身做，激励他。对小伙伴微小的'进步予以确定与赞扬，让他们体验成功的喜悦，使全班小伙伴的自理本领有了很大的提高。每天对每个小伙伴的健康牌记在心里，留意他们的精神情形，对生病的小伙伴细心照料，多带在身边便利照料与予以挂念。孩子们在小小班度过了一个快乐而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的'进步，我们从心里感到欣慰。二、安全管理方面在担负班级工作的同时，我还担负保健医生之职，因此，在日常生活中我还会加强责任制，重视分层管理，层层落实、人人负责。每发生一起意外损伤事故，哪怕是极细小的损伤，都认真分析事故原因，记录幼儿损伤情况，愈合情况，并做好家长的工作。只要幼儿一进园门，就要求老师“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿脚跟上”，把幼儿的安全始终挂在心上，以防幼儿意外损伤的发生。强化对幼儿的安全教育。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培育幼儿良好的生活习惯。以区角料子投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学计划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿把握日常生活中必备的自护自救方法。同时，动员家长参加幼儿安全教育活动。各班通过家长会、家园联系栏、亲子游戏等形式要求家长搭配幼儿园进行幼儿安全教育，确保幼儿安全与健康。总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！幼儿园安全教育工作总结7安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是浩繁幼儿集体生活的场合，本学期我园依照上级主管部门关于安全工作的布置部署，始终坚持“安全第一，防备为主”的引导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和资产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好安全宣扬、教育、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故。回顾这一学期幼儿园安全工作，总结如下：一、加强对幼儿园工作的领导切实加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件，并做到认得到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订安全责任书，全园老师各司其职，各负其责。我园还不定期的对老师的安全台帐进行检查，并把检查结果向老师进行反馈，做到查漏补缺，同时将检查结果作为老师工作考核的依据之一，以此促进老师安全教育的意识。二、把幼儿人身安全放在首位。每周由值周老师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全情况，发觉问题适时记录，适时检修，保证幼儿安全。如发觉荧光灯有松动现象，立刻请人进行维护和修理；做好食品、药物的管理和幼儿接送安全；盥洗室、洗手间保持干燥以免幼儿滑倒。三、让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范本领在幼儿一日生活中，我园坚持把“安全”放在首位，以幼儿老师安全操作规程严格要求全园老师，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范本领。1、幼儿入园时，认真做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤情况及人数，防止幼儿带异物入园，自动向家长了解幼儿的情绪及身体情形，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。2、组织幼儿活动时，紧密注意幼儿的.一举一动，提示幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要相互团结，不打人、不争抢，碰到不安全的事情要报告老师等。3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。4、幼儿进餐时，班主任与配班老师相互搭配，尽职尽责的照料好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐结束后，组织幼儿饭后漫步，教育幼儿不做猛烈运动，以防幼儿显现意外。5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察，防止幼儿将异物带到床上玩耍。6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班老师将幼儿带到园门口，将孩子安全的交回到家中长手里。7、在平常的工作中，积极自动的与家上进行交流，让家长搭配，共同对孩子进行安全教育，让家园同步进行，真正做到了“家园搭配”。四、我园在本学期开展了一系列安全教育活动。1、对幼儿进行交通安全教育，引导幼儿认得交通标志，教育幼儿遵守交通规定。2、讲解消防学问，开展全园消防疏散演习，对全园老师进行灭火器操作培训。3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进行安全教育。学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全工作，为全面实施素养教育营造一个安全、稳定的育人环境。幼儿园安全教育工作总结8回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况启程，订立了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们充足的神色，我们感到特别欣慰。现总结如下：一、为幼儿供给轻松快乐的安全环境幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生不安全；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师察看掌控；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌控力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的'、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们察看讨论，谈谈自身的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伙伴总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伙伴身上，或是撞到桌上墙上，发生不安全，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处置事情的方法，杜绝安全隐患。三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的`放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次磨练，在率领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规定，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、快乐的氛围中树立坚固的安全意识。四、家园沟通，确保幼儿园外安全本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，适时提示家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家上进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而困难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供给健康安全的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。幼儿园安全教育工作总结9《幼儿园教育引导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，提高幼儿的自我保护意识和本领。”幼儿园的孩子年龄偏小，生活阅历浅薄，面对各种各样的问题缺乏应变的本领，不懂得什么事情不安全，考虑不到自身的行为对本人或其他人会产生什么样的后果，因此在活动中难免会显现一些意想不到的事情。所以，我们作为老师应加强对幼儿自我保护教育，加强安全意识，提高保护自身的本领，削减损害的发生，使幼儿的身心都能健康进展，时刻把孩子的.安全放在首位，为幼儿筑牢生命的安全防线。一、创设安全的环境，排出安全隐患。二、以生活实践为载体，渗透幼儿自我保护教育。三、以体育磨练为载体，提高幼儿的自我保护本领。四、以教育情境为载体，加强幼儿的自我保护本领。五、以社会交往为载体，培育幼儿自我保护的本领。安全，是我们不容忽视的一个问题，容不得有任何疏忽和闪失。经过长时间的安全教育，我们发觉在活动中老师的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在加添，幼儿学会了积极地防范。同时，我们也感到，培育幼儿自我保护本领不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐进展。只要我们时刻紧绷“安全第一”这根弦，孩子们都会平安、健康、欢乐地成长！幼儿园安全教育工作总结10良好的常规管理是幼儿安全活动的保障。开学初，我园依据以往的工作阅历，共同确定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。我们依据《纲要》，以《规程》为引导思想，在幼儿园安全工作的基础上，依据各班幼儿的年龄特点和实际情况，订立切实可行的安全工作计划，对各班实施系统的安全教育，为确保目标实现，还订立了实在的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下：一、创设一个安全、健康的进展环境，重视保教结合。首先，我园没有一例事故发生。其因如下：我们会定期召开的安全工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，订立安全活动预案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。老师们总能相互搭配，在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发觉不安全因素老师也能适时制止。严格执行《纲要》中有关卫生保健的`规定，坚持防备为主、防治结合的原则，坚固树立“安全第一”的大局意识，坚固结实开展各项安全防范工作，有效保障幼儿园资产和老师和同学生命的安全，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。在此期间我园领导依据情况将线路全部维护和修理及调换。二、加强幼儿的安全教育、提高安全意识每月每周都有重点地开展安全教育活动，如2月末是进行幼儿入园和离园的安全教育和引导，同时进行常规培训。3月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。4月进行卫生教育，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。5月结合季节变更，引导幼儿知道天气热时要注意适量运动。多饮水。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，渐渐提高孩子们的安全认得。另外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包含幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯，这也是保证各班幼儿安全的紧要条件。三、开展安全教育活动，加强幼儿自身保护意识。做为园领导，我们还把安全教育融入日常生活中，督促幼儿不带不安全物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，严格晨间第一关。我们还会在一日活动中察看幼儿的情绪和面色，发觉异常现象立刻送医院病通知家长。另外，我们常常对幼儿进行安全教育，包含安全学问，安全警报、安全教育等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行讨论，以提高对安全工作的认得，全方位宣扬安全工作。四加大幼儿日常生活及常规的培育力度1、重视培育幼儿良好卫生习惯，加强日常巡察检查和引导工作，尤其对小班及大中班新入园幼儿的良好卫生习惯的培育。要求保育老师注意察看并搭配老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培育，发觉存在的问题，适时交流、矫正，三方面努力使幼儿进园后就渐渐形成良好的卫生生活习惯。2、利用晨间检查时间，引导并培育幼儿常剪指甲，勤换衣裳，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。老师采纳家长联系栏互动。3、4月服用小儿脊柱炎糖丸我组织老师进行学习，认真填写服用糖丸详单。后附图片。3、提示保教人员依据气候变更适时为幼儿并帮助他们增减衣裳，进一步培育幼儿把握简单的自理本领。安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺本地开展教学活动。4、在5————7月是手口足病的高峰，由于晨间严格、消毒措施到位到目前没有发觉一例疑似病患儿。5、各项工作签订安全工作责任书，突发事件演习认真总结记录病留有图片。五、存在的问题在安全工作方面我们做了大量的工作，也取得了一些成绩。但是也有些安全工作不到位，如孩子的自我保护意识、老师的认得力度不足。我们会在下学期的安全工作中完善。今后，我园将安全工作放在首位，更加重视安全工作，适时解决发觉存在的问题。确保老师和同学安全。为创建一个平安幼儿园而努力！幼儿园安全教育工作总结11安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的场合，无论老师怎样注意，也难以完全躲避安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受"你不能怎样，你不应怎样"，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我园的实际情况，本学年我们开展了一系列安全教育活动，让幼儿自动取得肯定的安全学问和求助方法，树立了安全意识。一、为幼儿供给轻松快乐的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生不安全；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师察看掌控；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三至六岁的孩子，年龄小，掌控力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们察看讨论，谈谈自身的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小伙伴总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伙伴身上，或是撞到桌上墙上，发生不安全，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处置事情的方法，杜绝安全隐患。三、引导幼儿找出身边的隐患，躲避事故的发生。孩子终归是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵奉并服从教育，因此，在日常生活中我们重视调动幼儿的自动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出不安全，怎样想方法除去这些不安全隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、快乐的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在碰到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想方法实行有效措施，把不安全降低到最小限度。四、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并订立出了合适的教学内容、游戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，加添了有关自我保护的课程，加强安全意识。通过情境表演《我不认得你》《我家的住址和电话》等活动。教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路，就比较简单找到自身的父母，也可以适时安全回家。通过卫生保健教学活动《我们的`眼睛》，故事《耳朵的隐秘》及日常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，譬如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《碰到不安全怎么办》提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《烫伤怎么办》《安全与不安全》《翻越栏杆太不安全》等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护本领。利用表演游戏《坐车也要注意安全》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等坐车常识；利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规定，躲避。五、做好家长的安全工作。家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的紧要引导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示，宣扬交通安全、学校安全、饮食安全等学问，搭配好幼儿园做好安全防范工作。让家长搭配班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为老师，安全工作要常常提在日常的生活中。小伙伴经过我们的细心教育，也比以前懂得保护自身了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长！幼儿园安全教育工作总结12一、领导重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入紧要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。二、制度保证，措施到位1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，订立严格责任追究制度，对造成重点安全事故的教职工，要严厉追究有关老师及直接责任人的责任。2、签订责任书。幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。3、不绝完善幼儿园安全守卫工作规章制度。建立幼儿园安全守卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事不安全性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。三、齐抓共管，群防群治幼儿园安全教育工作是一项社会性的'系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的紧密搭配。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果。四、加强教育、促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救本领，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。幼儿园开展深入全面的大检查，除去隐患，有针对性地进行防护和防范工作。五、加强检查、适时整改开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一、幼儿园对校舍进行全面的安全检查。六、存在的重要问题和下步计划我们在安全守卫方面做了一些工作，安全守卫工作得到加强，但是安全守卫工作的难度越来越大，幼儿园安全守卫工作的开展面临着很多困难。1、社会育人环境存在不利于老师和同学安全的因素。2、幼儿自我保护意识和安全防范本领低，大大加添了幼儿园安全工作的难度。今后，我们将进一步重视安全守卫工作，适时解决安全守卫工作中发觉的新问题，不绝提高我园安全守卫工作水平。幼儿园安全教育工作总结13一、引导思想依据《幼儿园规程》要求，建立关于幼儿园各项安全防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为引导思想。小班幼儿的自我保护本领较差，安全意识软弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进行培育训练。二、工作目标1、提高幼儿安全意识和自我保护本领。2、防止幼儿意外事故的发生。三、实在实施方案1、一日活动中的体现①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并适时处置幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上洗手间滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，躲避烫伤。③告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，（如：110、119、120）。④进歺时的安全卫生，要求幼儿安静进歺，躲避食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发觉并适时处置。⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的'衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时认真了解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发觉后即时处置。2、家长工作中心体现（1）向家长宣扬安全教育的紧要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极搭配幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。（2）让家长搭配班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。3、老师工作中心体现①老师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。②适时排出班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将不安全物品放在幼儿触摸不到的地方。③常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我保护本领。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自身的一切本领保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。幼儿园安全教育工作总结14《幼儿园教育引导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿供给健康、丰富的学习和生活活动，充足幼儿各方面进展的需要；要让幼儿知道必须的安全保健学问，学习保护自身。”可见安全工作的紧要性。为了使幼儿身心得到更好的进展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，现将一年来的工作总结如下：一、为幼儿创设安全、健康的教育环境（一）坚持每天晨检，保证幼儿不带不安全物品入园，如发觉情况适时处置，并教育幼儿，并与其家长沟通。（二）平常注意防备烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供给应幼儿，并提示幼儿随时注意别烫着。（三）坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并适时予以妥当处置。（四）把好幼儿离园关，不认得的人来接幼儿，老师均有问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。（五）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并定时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，适时防备传染病的发生。严格填写消毒记录，适时清点人数和物品。（六）户外活动时，认真检查活动场所的安全性，适时排出不安全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到适时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。（七）老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿情况。二、