第四单元（知识梳理单） 部编版语文五年级下册

第四单元知识梳理单会认字补充：苟趋卷即喃愣哼坨腮豹怔颇捏哽羌会写字仞岳摩遗涕巫彭拟谋瑞损锻炼眷赴搞殊尊签革庆诊沃龄匪绷审剂施吭崭慈祥荣衷词语拟定参谋损失锻炼情不自禁慰问眷恋奔赴繁忙特殊尊重签字诊所下意识年龄熟练惊疑审视一针见血施行清醒颤抖一声不吭崭新由衷苍白慈祥肃然起敬荣幸补充：倾注喃喃遗骨牺牲不由自主若有所思血肉之躯一瞬间踌躇黯然土匪绷带从容镇定麻醉剂摘除汗珠滚滚青筋暴起汗如雨下勉力堪称久仰冰天雪地狂风呼啸大雪纷飞恶劣袭击严峻步履踉跄倚靠迷离冻僵光秃秃塑像半截单薄阴云密布淹没怔怔伫立闪烁眼睑巍巍群山丰碑奢侈筹集矜持不苟舍己为公被俘热望抛掷凶恶威吓裤裆企望搜寻彼此自上而下汗褂裤深山坞齿冷喧闹奇异凝望钦佩喉咙释然心情不宁一笑而过湛蓝由衷多音字吓ℎè(威吓)xià(吓人)裳补充：卷禁奔血重吭数晕嚷薄恶埋笔顺革（横、竖、竖、横、竖、横折、横、横、竖）补充：巫黯匪龄形近字辨析拟（拟人）似（好似）彭（姓彭）鼓（打鼓）黯（黯然）暗（暗黑）喑（喑哑）踌躇趋（趋势）赴（赴约）赶（赶趟）炼（锻炼）练（练习）补充：摩磨衷哀衰详祥样吭坑抗施拖坞呜背诵默写内容1.《从军行》及注释《秋夜将晓出篱门迎凉有感》及注释《闻官军收河南河北》及注释2.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）3.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还4.《凉州词》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》八．作者信息《从军行》王昌龄（698—757），字少伯。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。代表作品《示儿》《游山西村》

。《闻官军收河南河北》杜甫

字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜。《清贫》方志敏《凉州词》王之涣，盛唐时期的著名诗人，字季凌，其代表作有《登鹳雀楼》等。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。九、文章主旨9古诗三首：《从军行》形象而真实地反映了唐代戍边将士们生活环境的艰苦和决心打败进攻之敌的英雄气概，充满了爱国热情和乐观精神。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过描写作者深秋早起的感谢，表现出作者悲伤不已，念念不忘国事的情怀，表达了他对在金统治地区的原宋朝百姓的深切同情，体现了作者那颗忧国忧民的爱国之心。《闻官军收河南河北》通过叙写诗人因多年战乱被平息，祖国重新获得统一而欣喜若狂的事，表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。10青山处处埋忠骨：本文讲述了毛主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中牺牲，毛主席获悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对毛岸英的遗骨是否归葬的抉择过程，表现了毛主席常人的情感，伟人的胸怀。11军神：本文通过记叙刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时。拒绝使用麻醉剂的故事。表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。12*清贫：文章叙述了方志敏被捕后国民党士兵搜身的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚革命情操。课后习题9.古诗三首1.借助注释,说说下面诗句的意思,你体会到了诗人怎样的感情?(1)塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲,不打败西部的敌人誓不回还。表明边塞将士誓死杀敌的气概。

(2)中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。

(3)

赶紧动身启程从巴峡穿过巫峡，穿过了襄阳后又直奔洛阳。表达了诗人急切、喜悦的心情，是诗人想象中的飞驰。10.青山处处埋忠骨1.默读课文。说说课文的两个部分分别写了什么内容。第一部分：毛主席得知儿子牺牲后心情悲痛。第二部分：虽然很想看看儿子的遗骨，但毛主席最终还是决定将毛岸英安葬在朝鲜。2.结合课文，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。毛主席认为儿子既然是革命者，就是把身心都献给了人民解放事业，死后躯体是否回到家乡并不重要，长眠在异国他乡的战场又何妨呢？11.军神沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?后来为什么称他为“军神”?沃克医生曾经当过军医,根据伤口就能判断出来;刘伯承受了这么重的伤,还能如此镇定从容,这是一名军人应该具备的素质。由此,也可以判断出来。刘伯承头部连中两弹,右眼受重伤。在整个手术过程中刘伯承未用一点麻药,疼痛使他把身下的新床单都抓破了,但是却一声没吭。他钢铁一般的意志,深深地打动了沃克医生,所以沃克医生称他为“军神”。从课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再以他的口吻讲一讲这个故事。“冷冷……惊疑……柔和……怔住……慈祥……肃然起敬”。体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化。讲故事:一天,我的诊所里来了一位病人。每天来我这看病的人很多,开始我并没有在意,只是冷冷地对待他。这是一个眼睛受了伤的人,根据伤口来看应该是枪伤。他伤得很重,但是却依然很镇定,我知道他应该是一个军人,而他的回答也证实了我的猜测。我准备要给他做手术了,但是他却提出了不用麻醉的要求。要知道,这么大的手术,不用麻药风险太大,于是我教训了他,认为他这是在胡闹,但是我听了他的理由后,我不得不给他做这个手术。手术过程非常烦琐,要知道眼睛不比别的地方,而他的伤势又是这样的重。看到他因过度疼痛而失去色彩的嘴唇,用力揪住床单而青筋暴起的双手,我的心里真的很担心他承受不住痛苦而晕倒,可是他却坚强地挺住了,一刀一刀地数着手术的刀数。这绝对是我见过有着最坚强意志的人!我知道他的身份一定不简单,当我得知他就是川东支队将领刘伯承的时候,不禁感叹有这样的将领,何愁战争不取得胜利。●阅读链接文章围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中一位军需处长把自己的棉衣让给了战友,自己被严寒冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神。

十一、语文园地语文园地四一、交流平台——抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心想法。二、词句段运用——（一）读下面的句子，体会人物的心理活动。选择一种情景，照样子写一写。◆沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。◆从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。◆他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说:“走吧!”选择一种情景仿写：焦急地等人期待落空久别重逢焦急地等人：爸爸站在出站口接奶奶，他不时踮起脚，伸长脖子，向里面张望着，并把手里的接站牌举得高高的。期待落空：弟弟迎上去，看到爸爸空空的双手，非常失望。他头也不回地向卧室跑去，一头扎在床上，哭着说:“说话不算话!”久别重逢：奶奶看到久别的姑姑，激动得说不出话来。她一步步向前挪者，伸出颤规巍的双手，要抱住姑姑。下面的句子写出了同一个人物前后不同的表现，体会它们的表达效果。照样子说句子。◆手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些顺抖，他额上汗珠滚浪，护土帮他擦了一次又一次。表达效果：第一句话写的是一向“从容镇定”的沃克医生在给拒绝麻醉的刘伯承做手术时的表现,“顺抖”“汗珠滚滚”表现出了他的紧张，现在的“紧张”与之前的“从容镇定”形成了鲜明的对比，表现了刘伯承的行为给他带来的极大震撼。◆平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁,晚上也无法人睡。表达效果：写的是平时面对不顺心的事“我”都能不放在心上，可这件事却给“我”造成了很大的困扰，通过前后对比，突出了这件事对“我”的巨大影响。仿写示例:1丽丽一向胆小,不敢表现自己，这次却一反常态，不但落落大方，还表演得非常投人，赢得了同学们的阵阵掌声。2.妈妈对人总是和蔼可亲，可是这次却严厉地批评了我，让我心里非常难受。三、日积月累——凉州词[唐]

王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。诗意：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《折杨柳》曲埋怨春光迟迟不来呢?原来玉门关一带春风是吹不到的啊！赏析:诗人初到凉州，面对黄河、边城的辽阔景象，又耳听着(折杨柳)曲，有感而发,写成了这首表现戍守边疆的士兵思念家乡的诗作。诗的前两句描绘了西北边地广漠壮阔的风光。首句抓住自下游向上游、由近及远眺望黄河的特殊感受，描绘出“黄河远上白云间”的动人画面。次句中出现了塞上孤城，“孤城”往往与离人愁绪联结在一起，为后两句进一步刻画征夫的心理做好了准备。在这样苍凉的环境背景下，忽然听到了羌笛声，所吹的曲调恰好又是《折杨柳》，这不禁勾起戍边士兵的思乡之愁。士兵听着哀怨的曲子,内心非常惆怅，诗人也不知道该如何安慰戍边的士兵，只能说，羌笛何必总是吹奏那首哀伤的《折杨柳》曲呢?春风本来就吹不到玉门关的。所以末句正写边地苦寒，蕴含着无限的乡思离情。黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]

李

白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗意:友人在黄鹤楼与他辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。孤船的帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。赏析:这首诗的第一句点题:在黄鹤楼送别。这里是两位诗人经常流连聚会之所，增加了愉快的气氛。第二句在“三月”前加“烟花