动量高二上学期物理人教版（2019）选择性必修第一册+

1.1：动量

朗逸：德系轩逸：日系生活中的各种碰撞现象生活中的各种碰撞现象

这个是牛顿摆，拉起最左边的球、最右边却弹起来，在碰撞中好象有什么东西保持不变？一、寻求碰撞中的不变量实验1：用两根长度相同的线绳，分别悬挂两个完全相同的钢球A、B，且两球并排放置。拉起A球，然后放开，该球与静止的B球发生碰撞。小实验1：用两根长度相同的线绳，分别悬挂两个完全相同的钢球A、B，且两球并排放置。拉起A球，然后放开，该球与静止的B球发生碰撞。可以看到：碰撞后A球停止运动并静止，B球开始运动，最终摆到和A球拉起时同样的高度。从实验现象似乎可以得出：碰撞后，A球的速度大小不变地“传给”了B球。这意味着：碰撞前后两球速度之和是不变的。那么所有的碰撞都有这样的规律吗？一、寻求碰撞中的不变量实验2：将上面实验中的A球换成质量更大的C球，用手拉起C球至某一高度后放开，撞击静止的B球。一、寻求碰撞中的不变量实验2：将上面实验中的A球换成质量更大的C球，用手拉起C球至某一高度后放开，撞击静止的B球。可以看到：B球摆起的最大高度大于C球被拉起时的高度，碰撞后B球获得较大的速度。可以看出：两球碰撞前后的速度之和并不相等。一、寻求碰撞中的不变量思考：两球碰撞前后系统是否存在一个不变的量呢？猜想1：两个物体碰撞前后动能之和不变，所以质量小的球速度大；猜想2：两个物体碰撞前后速度与质量的乘积之和可能是不变的……也许还有……一、寻求碰撞中的不变量两个滑块都放在滑轨上，用一个运动的滑块碰撞一个静止的滑块，碰撞后两个滑块粘在一起运动。滑块的速度用滑轨上的光电计时器测量。物理量的测量：天平测量出两滑块的质量，利用光电门传感器测量出两滑块的碰撞前、后的速度。实验探究：一、寻求碰撞中的不变量2.演示实验两辆小车都放在滑轨上，用一辆运动的小车碰撞一辆静止的小车，碰撞后两辆小车粘在一起运动。小车的速度用滑轨上的光电计时器测量。下表中的数据是某次实验时采集的。其中，m1,是运动小车的质量,m2是静止小车的质量;

v是运动小车碰撞前的速度，v'是碰撞后两辆小车的共同速度。一、寻求碰撞中的不变量寻求碰撞中的不变量数据处理：m1/kgm2/kgv/(ms-1)v'/(ms-1)碰前质量和速度乘积碰后质量和速度乘积10.5190.5190.6280.30720.5190.7180.6560.26530.7180.5190.5720.3210.330.320.340.330.410.40结论：两辆小车碰撞前后，质量与速度的乘积之和基本不变在上例两辆小车的碰撞中，发现碰撞的两个物体，它们的质量和速度的乘积mv在碰撞前后是保持不变的，这让人们认识到mv这个物理量很可能具有特别的意义。笛卡尔牛顿最先提出动量具有守恒性思想的是法国科学家笛卡儿，把运动物体的质量和速率的乘积叫做动量，忽略了动量的方向性。牛顿把笛卡儿的定义做了修改，明确的用物体的质量和速度的乘积叫做动量更清楚的表示动量的守恒性和方向性二、动量1、概念：在物理学中，物体的质量和速度的乘积mv叫做动量。2、定义式：p=mv3、单位：千克米每秒，符号是kg·m/s4、动量是矢量：方向如何确定？例1.下列关于动量的说法中，正确的是（）A.动量大的物体运动一定快B.动量大的物体惯性一定大C.动量相同的物体运动方向一定相同D.动能相同的物体运动方向一定相同C例2、质量为2kg的物体，速度由向东的3m/s变为向西的3m/s，它的动量和动能是否变化？例3、A物体质量是2kg，速度是3m/s，方向向东；B物体质量是3kg，速度是4m/s，方向向西。它们的动量的和是多少？它们的动能之和是多少？例4、以下几种情况，物体动量是否变化？（1）物体做匀速直线运动（2）物体做自由落体运动（3）物体做平抛运动（4）物体做匀速圆周运动动量大小、方向均不变动量方向不变，大小随时间推移而增大动量方向时刻改变，大小随时间推移而增大动量方向时刻改变，大小不变三、动量的变化△P物体的末动量与初动量之矢量差叫做物体动量的变化.例1、一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平