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文档简介

第1课时用数对确定物体的位置4走进军营——方向与位置情景导入你能提出什么问题?小强在什么位置?合作探索合作探索小强在什么位置?请用文字、符号或画图等你喜欢的方式来表示出小强的位置。

合作探索确定位置时,竖排叫作列,横排叫作行。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行合作探索合作探索第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行小强站在第3列第2行的位置,可以用数对(3,2)表示。通常情况下,数对中前面的数表示第几列,后面的数表示第几行。合作探索543210123456小强的位置用数对表示是(3,2),你能在图上标出他的位置吗?小强(3,2)·合作探索543210123456小军(1,1)··小力(5,4)小军和小力的位置用数对表示分别是(1,1)和(5,4),你能在图上标出他们的位置吗?合作探索1.看图填空。(1)□在第()列第()行。(2)☆在第()列第()行。(3)△在第()列第()行。233254合作探索归纳总结:根据数对找物体的相应位置时,要先理解数对的含义,看数对的两个数表示哪一行哪一列,列与行的交叉处,就是物体的位置或所在区域。合作探索表示位置有绝招,一组数据把位表。左数为列右为行,列先行后不能调。一列一行一括号,逗号分隔标明了。自主练习1.用数对表示下面拼图中每个小动物图片的位置。(3,2)(3,3)(2,2)(4,2)自主练习2.下面是某幢楼报箱平面图。(1)你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗?(2)陈军家报箱的位置是(4,2),你能在图中标出来吗?(3)你还能知道什么?(1,2)

(5,1)陈军自主练习3.(1)用数对表示图中各顶点的位置。(2)请你也设计一个图形(顶点在横线和竖线的交点上),并用数对表示各顶点的位置。(2,2)(4,2)(2,5)(4,5)(11,5)(9,4)(10,2)(12,2)(13,4)(3,4)(3,3)自主练习(7,5)4

.(1)在点子图上画一个三角形(顶点要画在点子上),然后用数对表示这个三角形三个顶点的位置。(2)将三角形向右平移2格,请你用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置。

(3)你还能画出其他图形吗?用数对表示其各顶点的位置。(2,5)(5,8)(7,8)(9,5)(4,5)(12,8)(10,6)(15,8)(13,6)自主练习5.看图填空。自主练习(1)

“少”字的位置是(

,);“风”字的位置是(

,);“眠”字的位置是(

,)。(2)在(1,2)位置上的字是();在(2,1)位置上的字是();在

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