《工程测试技术》课程教学大纲

《工程测试技术》课程教学大纲课程代码：ABCL0620课程中文名称:工程测试技术课程英文名称：EngineeringTestingTechnology课程性质：选修课程学分数：2课程学时数：32授课对象：粉体工程本课程的前导课程：大学物理；电工学、电子技术一、课程简介材料、粉体实验和产品生产都离不开一些物理或化学参量的测试，因此，无机非金属材料专业和粉体工程专业的学生应该掌握相关的工程测试知识。此外，本校办学重心是为陶瓷行业培养专业人才。陶瓷生产从最初的选料到最终的烧成包括一系列工序，为了更好地成为陶瓷行业的生产技术人员，无机非金属材料专业和粉体工程专业的学生除需掌握本专业的知识，还应该掌握或了解陶瓷生产涉及到的其它专业的知识包括热工参量的测量知识。通过本课程的学习，学生应掌握或了解工程测试的基础知识，包括掌握测量误差的分析、测试信号的分析与处理，了解一些参量如温度、压力的测量方法、测量原理和掌握相应测量仪器的构造、使用方法等。二、教学基本内容和要求绪论课程教学内容：本课程的内容、特点及开设本课程的目的；测试技术的含义、任务；测试技术的发展概况及在日常生活和工业各个领域中的应用；课程的重点、难点：测试技术的含义、任务课程教学要求：了解本课程的内容；理解测试技术的含义；了解测试技术的发展及其在各个领域的应用；第1章测量的基本知识课程教学内容：测量基本方法及其分类；测量误差及误差分类；随机误差分析，包括随机误差的分布规律，随机误差的判别原则；系统误差的分析，包括系统误差的分类和各种系统误差的判别原则；测量仪表的静态和动态技术指标；测试系统的组成；课程的重点、难点：直接测量、间接测量和组合测量三种测量方法的区别。系统误差、随机误差和粗大误差之间的区别及其判别原则；测量仪表的静态技术指标。课程教学要求：1.理解测量与测试概念；2.了解测量基本方法及其分类；3．掌握测量仪表主要静态特性指标的概念和定义式，了解一些动态特性指标；4.理解测量的系统误差、随机误差和粗大误差概念；5.掌握随机误差的分布规律和随机误差的判别原则；6.掌握系统误差的判别原则。

第2章温度测量仪表课程教学内容：温度和温标；温度测量的原理及方法；液体膨胀式测温计和固体膨胀式测温计的结构、工作原理、使用注意事项和误差分析；压力式测温计的结构、工作原理；热电偶的测温原理；热电偶的应用定则（或基本定律）；普通热电偶（包括标准化和非标准化热点偶）和其他类型热电偶（包括铠装热电偶等）结构；热电偶常用冷端温度补偿方法；热电偶的实用测温线路；热电偶测量误差来源及校验；热电偶的使用与安装；热电阻的测温原理；铂、铜、镍热电阻温度的结构、测温范围；热敏电阻；非接触式（辐射式）测温仪表（包括：光学高温计、辐射高温计、红外线辐射高温计）的结构、工作原理及其特点。课程的重点、难点：热电偶的测温原理；热电偶的应用定则（或基本定律）；热电偶常用冷端温度补偿方法；标准热电偶的结构；热电偶的实用测温线路。课程教学要求：1、理解温度和几种常用温标的概念；2、了解几种液体膨胀式和固体膨胀式温度计的结构、工作原理及其使用；3、理解热电偶的测温原理；4、掌握热电偶的结构组成及其作用；5、了解标准热电偶和非标准热电偶的测温范围及其特点；6、掌握热电偶的基本定律；7、掌握热电偶冷端温度补偿法的原理；8、理解热电偶的安装、使用和分析测温误差。9、理解金属热电阻温度计的测温原理；10、了解铂、铜、镍金属热电阻温度计的结构、测温范围等；11、了解热敏电阻的特点及其应用；12、了解光学高温计、辐射高温计、红外线辐射高温计的结构、工作原理。第3章显示仪表课程教学内容：电位差计；动圈式显式仪表；自动平衡式显式仪表；数字式显式仪表。课程的重点、难点：电位差计的工作原理；动圈式仪表的工作原理。课程教学要求：1、掌握动圈式仪表的工作原理；2、掌握电位差计的工作原理；3、了解数字式显式仪表的原理及其组成。

第4章压力测量仪表课程教学内容：压力的概念、单位和表示方法；液柱式测压计（包括U型管式、单管式和斜管式）；弹簧式测压计；膜盒式和波纹管式测压计；电气式、压电式、固体电阻式压力传感器；压力表的安装与选择。课程的重点、难点：液柱式和弹簧式测压计的测压原理及其使用；课程教学要求：1、理解绝对压强、表压、负压和真空度概念和它们的区别；2、掌握液柱式压力计和弹簧式测压计的结构、工作原理及其使用；3、了解压阻式和压电式压力传感器的工作原理；4、了解压力表的安装和选择。

第5章流量测量仪表课程教学内容：流量的基本概念；几种容积式流量计测量原理、结构组成、使用特点及测量误差；几种差压式流量计测量原理、结构组成、使用特点及测量误差；几种速度流量计测量原理、结构组成、使用特点及测量误差。课程的重点、难点：节流式流量计和浮子流量计（属于差压式流量计）的测量原理、结构及其使用。课程教学要求：1、了解体积流量、质量流量、瞬时流量和累积流量等概念；2、理解节流式流量计和浮子流量计（属于差压式流量计）的测量原理、结构及其使用；3、了解几种容积式流量计和速度式流量计的测量原理及其结构、使用。

第6章物位测量仪表课程教学内容：物位的概念；静压式液位传感器及变送器的工作原理及其使用；浮力式液位传感器及变送器的工作原理及其使用；电容式液位传感器及变送器的工作原理；超声波式和雷达式液位传感器及变送器的工作原理；课程的重点、难点：浮子式液位计、差压式液位计的结构、工作原理。课程教学要求：1、掌握浮子式液位计、差压式液位计的工作原理和使用方法；2、了解电容式液位传感器及变送器、超声波式和雷达式液位传感器及变送器的工作原理。

第7章气体成分分析仪表课程教学内容：气体成分分析方法及其分析仪表的组成；热导式气体分析仪的结构（主要是热导池）和工作原理；氧化锆氧分析仪的结构和工作原理；红外线气体分析仪的结构和工作原理；气相色谱分析仪的结构和工作原理。课程的重点、难点：热导式气体分析仪的结构和工作原理；氧化锆氧分析仪的结构和工作原理；课程教学要求：1、了解热导式气体分析仪、氧化锆氧分析仪、红外线气体分析仪和气相色谱分析仪的结构和工作原理；

第8章自动调节系统的基本概念课程教学内容：自动调节系统的分析及一些相关概念；调节对象的特性；调节器的特性。课程的重点、难点：调节对象的特性；调节器的特性。课程教学要求：1.了解自动调节系统的一些基本知识，包括自动调节系统的分类、组成，调节系统的过渡过程和品质指标等；2.了解调节对象的特性；3.理解比例、比例积分、比例微分、比例微积分调节器的特性。三、实验教学内容及基本要求无四、教学方法与手段课堂讲授是一种基本教学方法。以理论和知识性内容为主，讲原理讲方法，重在知识点的教学。采用启发式教学，发挥学生的思维和想象能力。本课程主要内容为各种热工参量测量仪表的工作原理、结构和使用等，为达到更好的教学效果，建议以现代多媒体为主要教学手段，并辅以传统板书教学手段。五、教学学时分配章节与内容课时备注绪论1第1章测量的基本知识4第2章温度测量仪表8第3章显示仪表2第4章压力测量仪表3第5章流量测量仪表4第6章物位测量仪表2第7章气体成分分析仪表4第8章自动调节系统的基本概念4合计32六、考核方式与成绩评定标准1、考核方法：考试（笔试，开卷