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文档简介
广东省佛山市顺德区容桂小学六年级上学期语文月考试卷广东省佛山市顺德区容桂小学2023-2024学年六年级上学期语文月考试卷
一、基础与运用。(本大题5小题,共27分)
1.根据拼音,写出相应的汉字。
tǎntǐlěihuǎng
绿马花然
yuèqūbàotǎn
喜不发克
2.把下面词语补充完整。
翠色流全神注斩钉铁热血沸
居高下粉身骨居高下排山海
3.给下列加点字选择正确的解释。
(1)巍巍乎若太山。()
A.仿佛B.好像C.比
(2)方鼓琴而志在太山。()
A.惮奏B.敲打C.出鼓
(3)伯牙破琴绝弦。()
A.破格B.冲破C.摔破
4.词句段运用。
六年级某班举行"趣味语文”综合活动,邀请你参加。
(1)标点闯关:下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()。
我在原野上摇曳使原野凤光更加旖旎我在清风中呼吸使清风芬芳馥郁我微睡时黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看我醒来时白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视
A.,;,_____________。,;,_____________。B.,:,;,,_____________。C.,;,;,;,_____________。
(2)妙笔生花:照样子,仿写句子。注意加点的字,人物语言分别在句前和向尾。
例子:"多好啊!“他在自言自语。突然,他凑到我的耳朵边轻轻地问:”记者,你见这电灯吗?
(3)能说会道:冬冬完成演讲稿后,试着"演讲”了一次,觉得其中一句话缺乏气势,情感的表达不够强烈。请你运用反复的旬式帮他修改下
这英勇无畏的行为,这无私奉献的精神.值得我们世代传颂,永远学习、
5.快乐读书吧。
[片段一]忽然、在老远的地方,水面上露出个小脑袋,像个鸭子一样抖着头上的水,一边用手抹一下眼睛和鼻子、嘴里吹着气,望着妈妈笑。
[片段二]扁鼻子军官压着肚子里的火气,用手轻轻拍着他的肩膀,说:"死了死了的没有,我的不叫,我大大的喜欢孩子。你看见的没有?说呀!“
[片段三]他坐在地上,四下里瞧瞧,再没有别的特务了。心里说,我得跑,不能叫他这么把我逮了去。他见这特务只顾拍打身上的干草,他一翻身起来就跑、特务一伸腿。绊住他的脚腕子,扑通一声,他又趴倒在地上了。
以上三个片段选自管桦的长篇小说,这三个片段的主人公是,他具有的性格特点,在这部小说中,给我留下深刻印象的一个情节是。
二、古诗词积累。(本大题1小题,共8分)
6.古诗词默写。
(1),江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
(2)黑云翻墨未遮山,。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(3),听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
(4),把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
(5)金沙水拍云崖暖,。毛泽东《七律·长征》)
(6),春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
(7)劝君更尽一杯酒,。(王维《送元二使安西》)
(8),门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
三、阅读与理解(本大题9小题,共30分)
阅读短文,完成下面小题。
(一)翻越大雪山(节选)
①山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的裹着被子、有的围着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。越往上爬,空气越稀薄,战士们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人,走一步站一会儿,喘一阵。这时候,谁只要停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步前进。
②一位连指导员,左手拉着一个小战士,右手扶着一个悲病的战士,三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大,连饿带冻,那个有病的战士迈不开步子,渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他,一步一步向上攀登。
(二)飞夺泸定桥(节选)
③泸定桥离水面有好几丈高,是由13根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上按摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山,西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,凭着天险,疯狂地向红军喊叫:”来吧,看你们飞过来吧!"
④红四团战士枪上膛,刀出鞘,全力发起总攻。团长亲自站在桥头上,目光坚定,沉着地指挥战斗。号手鼓起腮帮,用足全身力量吹起冲锋号。所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队。带头的队长拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。剩余21名突击队员紧随其后。跟在他们后面的是三连,战士们每人带一块木板,一-边前进一边铺桥。
(三)狱中联欢(节选)
⑤狂热的掌声,送走了一间牢房的节目,又迎来了另一间牢房的表演。人潮卷来卷去,地坝变成了绝妙的露天舞台。
⑥楼下四室的”报幕员"说:”我们的节目是歌舞表演。表演开始!"只见铁门哗啦一开,一连串的人影,打着空心筋斗翻了出来,博得同志们的齐声喝彩。接着,几个人聚拢过来,站成一个圆圈,又有几个人爬.上去站在他们肩上,又有人再爬上去……一层、二层、三层……他们在叠罗汉。最上边站着一个人,满脸兴奋地微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的云山。
7.根据选文内容填空。
选文(一)使我们感受到了红军战士的和;选文(二)则体现了红军战士的和;选文(三)展现了革命者的乐观主义。
8.选文(一)(二)(三)都运用了点面结合的写作手法。
①请你结合选文内容将下面的表格补充完整。
选文(一)选文(二)选文(三)
点面点面点面
①②③④红四团的战士发起总攻⑤楼下四室的歌舞表演⑥
②结合选文内容,运用点面结合写作手法的好处不包括
A.加强了文章的层次感及画而感。
B.更好地塑造了英雄群体和个体形象。
C.形成鲜明对比,给读者留下深刻的印象。
D.使读者深刻感受到人物的精神品质。
9.写人物说话时,可以不用”说"来表达,请你给下列句子换个说法,注意加点的词语。
[句子]楼下四室的”报幕员"说:“我们的节目是歌舞表演”
10.读第⑥段画线句,体会人物的内心,此刻他们在想什么呢?写下来。
[句子]最上边站着一个人,满脸兴奋地微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,:遥望着远处的云山。
11.这三篇选文向我们展示了革命战争时期的艰苦岁月,请结合今天和平与安定的幸福生活,写一写你的感想,不少于30字。
阅读短文,完成下面小题。
二氧化碳
①在今天的人类社会,二氧化碳能为我们做许多事情。
②二氧化碳是空气中的一种成分,它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。一提起二氧化碳,人们就会想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多,就会导致动物死亡。如果把一只小白鼠放入一个充满二氧化碳的瓶子里,不到几分钟,这只小白鼠就会一命呜呼。人如果进入这种环境中,情况也是如此。
③[A]后来,在生命的发源地——海洋中出现了植物,绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳,在阳光的照射下进行光合作用,于是,大气中氧气的含量逐渐增加,而二氧化碳的含量却慢慢减少。[B]但是,你可知道,地球上要是没有二氧化碳,那现有的众多生物就不可能存在了!在地球上还没有出现生命的时候,大气中的二氧化碳含量非常高,氧气的含量却微乎其微。[C]可以设想一下,大气中要是不存在二氧化碳,那么,地球上便不会出现绿色的生命,也不能进行光合作用,因而也就不可能出现各种各样的动物,更不会有这样发达的人类社会。[d]随着岁月的流逝,地球上陆续出现了一些动物,最后出现了人。动物吸进氧气,呼出二氧化碳,于是,大气中各种气体的否就基本不变了。
④由于二氧化碳比空气重,也比较稳定,把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上,瓶口向上,不加盖子,里面的二氧化碳也不会"逃掉”。因此,用二氧化碳和一些灭火剂制成的泡沫灭火器,成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的,当它从灭火器中喷射出来,就迅速覆盖在火的上面,隔绝了火与大气中氧气的结合,火得不到氧气的助燃,最终只能熄灭了。
⑤用机器把二氧化碳制成晶体——干冰,用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里,可以吸收周围的水分,达到人工降雨的目的,消除或减轻旱情。
⑥夏天,清凉可口的饮料——汽水,它的里面也含有大量的二氧化碳。当人喝汽水时,二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。
⑦总之,别看二氧化碳无色、无味、无形,它却和我们有着密切的联系。
12.根据短文内容可知,二氧化碳可以为我们做、和等事情。
13.第③段的顺序是被打乱了的,正确的排列是()。
A.[D][B][C][A]B.[B][C][D][A]
C.[B][A][D][C]D.[C][B][D][A]
14.判断。用“正确"“错误”表示。
①空气中二氧化碳含量过多,会导致动物死亡。
②地球上要是没有二氧化碳,现有的众多生物就不可能存在。
③大气中要是不存在二氧化碳,地球上也会出现绿色的生命。
④当人喝汽水时,二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。
15.结合短文内容,说说你对下面句子的理解。
[句子]地球上要是没有二氧化碳,那现有的众多生物就不可能存在了!
四、习作(本大题1小题,共35分)
16.从下列两个题目中任选一题完成。
(1)难忘的升旗仪式、趣味运动会、课间小游戏……这些活动中会有许多难忘的场面,请你选择一个印象最深的场面写-篇作文。要求:写场面时,既要关注整个场景,也要注意同学们的表现。题目自拟,不少于500字。
(2)如果你有一个机会,把自己变成另一种事物,会发生什么呢?请从以下题目中任选一个,用自述的形式写一写你的故事,写出"变形”之后的经历。注意想象要合理,故事的重点部分要写具体一些,不少于500字。
猫尾巴就是我垃圾桶的自述我就是那支神笔化身为猫
五、附加题。(本大题4小题,共20分)
某校六(1)班开展了以"榜样的力量”为主题的语文综合性学习活动。以下是该班学生的展示材料。
材料一:字典释榜样
激励大家学习的人或事物。原意指样子,模样,出自《俯镜亭》。"榜样”二字都带"木”字,原来"楷”和"模”是两种树木的名字。清人学者所著《广各种美丽芳草谱》和清人刘献廷所著《广阳杂记》中都记叙了这两种树:楷树又名黄连树,系七叶树,果实鸭子蛋圆形,红色。
材料二:名人谈榜样
1.与其发号施令,不如身体力行。(塞·给翰逊)
2.榜样的力量是无穷的。(科·达勒维耶)
3.命令只能指挥人,榜样却能吸引人。(威·亚历山大)
4.人不率,顺不从;身不先,则不信。(宋史)
材料三:古人做榜样
曾子烹①彘②
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母日:"女还,顾反为汝杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之日:"特与婴儿戏③耳。“曾子曰:”婴儿非与戏也,婴儿非有智也,待父母而学者也。听父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!"遂④烹彘也。
[注释]①烹:煮。②彘:古代意为”猪"。③戏:玩笑,戏弄。④遂:于是。
材料四:时代好榜样
钱七虎:为国铸盾60余年
钱七虎,我国防护工程学家。7岁那年,父亲临终前叮嘱他”要干一番事业",他铭刻在心。倾心竭力六十余年,他为祖国”铸盾";为培养人才,他还捐出奖金、津贴,资助了584位困难学生。钱老说,”为国家和人民安全贡献心血,有价值。"
17.结合材料一,给下列加点字选择正确的解释。
A.样子
B.楷模
C.情形
D.典型
①盖先朝之宝臣,而亦后来学士大夫出处之榜样也。___________
②杀只鸡给猢狲看看,拿你先做榜样。___________
③唤作大圆镜,波文从此生。何妨云影杂,榜样自天成。___________
④即刻回到了泰州,备说主军的榜样。___________
18.结合材料一和材料二,填写古诗词。
榜样是看得见的哲理。有人认为榜样应该如王冕笔下的”,“那样留下清香美德;应该如于谦笔下的",“那样为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。应该如郑燮笔下的”,“那样顽强而又执着的品质。
19.结合材料三,解释下面句子的意思。
妻止之日:"特与婴儿戏耳。
20.读完四则材料,我们对”榜样"有了更深的认识。请以”我理解的榜样"为题,谈谈你的感悟和收获。
要求:必须联系材料并结合实际,观点明确,语句通顺,不少于200字。
答案解析部分
3.【答案】(1)
(2)
(3)
4.【答案】(1)
(2)
(3)
6.【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
【答案】7.
8.
9.
10.
11.
【答案】12.
13.
14.
15.
16.【答案】(1)
(2)
【答案】17.
18.
19.
20.
1/1广东省佛山市顺德区容桂小学2023-2024学年六年级上学期语文月考试卷
一、基础与运用。(本大题5小题,共27分)
1.根据拼音,写出相应的汉字。
tǎntǐlěihuǎng
绿马花然
yuèqūbàotǎn
喜不发克
2.把下面词语补充完整。
翠色流全神注斩钉铁热血沸
居高下粉身骨居高下排山海
3.给下列加点字选择正确的解释。
(1)巍巍乎若太山。()
A.仿佛B.好像C.比
(2)方鼓琴而志在太山。()
A.惮奏B.敲打C.出鼓
(3)伯牙破琴绝弦。()
A.破格B.冲破C.摔破
【答案】(1)
(2)
(3)
4.词句段运用。
六年级某班举行”趣味语文"综合活动,邀请你参加。
(1)标点闯关:下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()。
我在原野上摇曳使原野凤光更加旖旎我在清风中呼吸使清风芬芳馥郁我微睡时黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看我醒来时白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视
A.,;,_____________。,;,_____________。B.,:,;,,_____________。C.,;,;,;,_____________。
(2)妙笔生花:照样子,仿写句子。注意加点的字,人物语言分别在句前和向尾。
例子:”多好啊!“他在自言自语。突然,他凑到我的耳朵边轻轻地问:"记者,你见这电灯吗?
(3)能说会道:冬冬完成演讲稿后,试着”演讲"了一次,觉得其中一句话缺乏气势,情感的表达不够强烈。请你运用反复的旬式帮他修改下
这英勇无畏的行为,这无私奉献的精神.值得我们世代传颂,永远学习、
【答案】(1)
(2)
(3)
5.快乐读书吧。
[片段一]忽然、在老远的地方,水面上露出个小脑袋,像个鸭子一样抖着头上的水,一边用手抹一下眼睛和鼻子、嘴里吹着气,望着妈妈笑。
[片段二]扁鼻子军官压着肚子里的火气,用手轻轻拍着他的肩膀,说:”死了死了的没有,我的不叫,我大大的喜欢孩子。你看见的没有?说呀!“
[片段三]他坐在地上,四下里瞧瞧,再没有别的特务了。心里说,我得跑,不能叫他这么把我逮了去。他见这特务只顾拍打身上的干草,他一翻身起来就跑、特务一伸腿。绊住他的脚腕子,扑通一声,他又趴倒在地上了。
以上三个片段选自管桦的长篇小说,这三个片段的主人公是,他具有的性格特点,在这部小说中,给我留下深刻印象的一个情节是。
二、古诗词积累。(本大题1小题,共8分)
6.古诗词默写。
(1),江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
(2)黑云翻墨未遮山,。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(3),听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
(4),把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
(5)金沙水拍云崖暖,。毛泽东《七律·长征》)
(6),春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
(7)劝君更尽一杯酒,。(王维《送元二使安西》)
(8),门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
三、阅读与理解(本大题9小题,共30分)
阅读短文,完成下面小题。
(一)翻越大雪山(节选)
①山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦,牙齿打战,有的裹着被子、有的围着毯子,有的披着老羊皮,可都不顶用。越往上爬,空气越稀薄,战士们头昏脑涨、呼吸困难。体弱的人,走一步站一会儿,喘一阵。这时候,谁只要停步坐下来歇歇,就会再也起不来了。因此,大家都拼尽全身力气,互相搀扶着,艰难地一步一步前进。
②一位连指导员,左手拉着一个小战士,右手扶着一个悲病的战士,三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大,连饿带冻,那个有病的战士迈不开步子,渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他,一步一步向上攀登。
(二)飞夺泸定桥(节选)
③泸定桥离水面有好几丈高,是由13根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上按摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山,西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,凭着天险,疯狂地向红军喊叫:"来吧,看你们飞过来吧!”
④红四团战士枪上膛,刀出鞘,全力发起总攻。团长亲自站在桥头上,目光坚定,沉着地指挥战斗。号手鼓起腮帮,用足全身力量吹起冲锋号。所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队。带头的队长拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。剩余21名突击队员紧随其后。跟在他们后面的是三连,战士们每人带一块木板,一-边前进一边铺桥。
(三)狱中联欢(节选)
⑤狂热的掌声,送走了一间牢房的节目,又迎来了另一间牢房的表演。人潮卷来卷去,地坝变成了绝妙的露天舞台。
⑥楼下四室的"报幕员”说:"我们的节目是歌舞表演。表演开始!”只见铁门哗啦一开,一连串的人影,打着空心筋斗翻了出来,博得同志们的齐声喝彩。接着,几个人聚拢过来,站成一个圆圈,又有几个人爬.上去站在他们肩上,又有人再爬上去……一层、二层、三层……他们在叠罗汉。最上边站着一个人,满脸兴奋地微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的云山。
7.根据选文内容填空。
选文(一)使我们感受到了红军战士的和;选文(二)则体现了红军战士的和;选文(三)展现了革命者的乐观主义。
8.选文(一)(二)(三)都运用了点面结合的写作手法。
①请你结合选文内容将下面的表格补充完整。
选文(一)选文(二)选文(三)
点面点面点面
①②③④红四团的战士发起总攻⑤楼下四室的歌舞表演⑥
②结合选文内容,运用点面结合写作手法的好处不包括
A.加强了文章的层次感及画而感。
B.更好地塑造了英雄群体和个体形象。
C.形成鲜明对比,给读者留下深刻的印象。
D.使读者深刻感受到人物的精神品质。
9.写人物说话时,可以不用"说”来表达,请你给下列句子换个说法,注意加点的词语。
[句子]楼下四室的"报幕员”说:“我们的节目是歌舞表演"
10.读第⑥段画线句,体会人物的内心,此刻他们在想什么呢?写下来。
[句子]最上边站着一个人,满脸兴奋地微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,:遥望着远处的云山。
11.这三篇选文向我们展示了革命战争时期的艰苦岁月,请结合今天和平与安定的幸福生活,写一写你的感想,不少于30字。
【答案】7.
8.
9.
10.
11.
阅读短文,完成下面小题。
二氧化碳
①在今天的人类社会,二氧化碳能为我们做许多事情。
②二氧化碳是空气中的一种成分,它是由两个氧原子和一个碳原子组成的。一提起二氧化碳,人们就会想起它是呼吸器官排出的废气。空气中二氧化碳含量过多,就会导致动物死亡。如果把一只小白鼠放入一个充满二氧化碳的瓶子里,不到几分钟,这只小白鼠就会一命呜呼。人如果进入这种环境中,情况也是如此。
③[A]后来,在生命的发源地——海洋中出现了植物,绿色的生命。它们吸收了水、二氧化碳,在阳光的照射下进行光合作用,于是,大气中氧气的含量逐渐增加,而二氧化碳的含量却慢慢减少。[B]但是,你可知道,地球上要是没有二氧化碳,那现有的众多生物就不可能存在了!在地球上还没有出现生命的时候,大气中的二氧化碳含量非常高,氧气的含量却微乎其微。[C]可以设想一下,大气中要是不存在二氧化碳,那么,地球上便不会出现绿色的生命,也不能进行光合作用,因而也就不可能出现各种各样的动物,更不会有这样发达的人类社会。[d]随着岁月的流逝,地球上陆续出现了一些动物,最后出现了人。动物吸进氧气,呼出二氧化碳,于是,大气中各种气体的否就基本不变了。
④由于二氧化碳比空气重,也比较稳定,把一个充满二氧化碳的瓶子放在桌子上,瓶口向上,不加盖子,里面的二氧化碳也不会”逃掉"。因此,用二氧化碳和一些灭火剂制成的泡沫灭火器,成了人们灭火时的有效工具。二氧化碳是不会燃烧的,当它从灭火器中喷射出来,就迅速覆盖在火的上面,隔绝了火与大气中氧气的结合,火得不到氧气的助燃,最终只能熄灭了。
⑤用机器把二氧化碳制成晶体——干冰,用飞机把它撒在干旱地区上空的云层里,可以吸收周围的水分,达到人工降雨的目的,消除或减轻旱情。
⑥夏天,清凉可口的饮料——汽水,它的里面也含有大量的二氧化碳。当人喝汽水时,二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。
⑦总之,别看二氧化碳无色、无味、无形,它却和我们有着密切的联系。
12.根据短文内容可知,二氧化碳可以为我们做、和等事情。
13.第③段的顺序是被打乱了的,正确的排列是()。
A.[D][B][C][A]B.[B][C][D][A]
C.[B][A][D][C]D.[C][B][D][A]
14.判断。用“正确”“错误"表示。
①空气中二氧化碳含量过多,会导致动物死亡。
②地球上要是没有二氧化碳,现有的众多生物就不可能存在。
③大气中要是不存在二氧化碳,地球上也会出现绿色的生命。
④当人喝汽水时,二氧化碳能带着大量热量从人体中跑出。
15.结合短文内容,说说你对下面句子的理解。
[句子]地球上要是没有二氧化碳,那现有的众多生物就不可能存在了!
【答案】12.
13.
14.
15.
四、习作(本大题1小题,共35分)
16.从下列两个题目中任选一题完成。
(1)难忘的升旗仪式、趣味运动会、课间小游戏……这些活动中会有许多难忘的场面,请你选择一个印象最深的场面写-篇作文。要求:写场面时,既要关注整个场景,也要注意同学们的表现。题目自拟,不少于500字。
(2)如果你有一个机会,把自己变成另一种事物,会发生什么呢?请从以下题目中任选一个,用自述的形式写一写你的故事,写出”变形"之后的经历。注意想象要合理,故事的重点部分要写具体一些,不少于500字。
猫尾巴就是我垃圾桶的自述我就是那支神笔化身为猫
【答案】(
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