统编版语文六年级上册第7单元阶段测评卷（易错篇）（含答案）

统编版语文六年级上册第7单元阶段测评卷（易错篇）（含答案）

第7单元阶段测评卷（易错篇）语文六年级上册统编版

一、选择题

1．下列加点字的读音完全相同的一项是（）

A．车轴压轴画轴轴心B．曝晒曝露曝光一曝十寒

C．传统传说传递流传D．鲜明新鲜海鲜鲜为人知

2．下列朗读节奏停顿正确的是（）

A．伯牙/鼓/琴，锺子期/听/之。B．伯牙/鼓琴，锺子期/听之。

C．伯牙/鼓琴，锺子期听/之。D．伯牙/鼓琴，锺子期/听/之。

3．我国古代书法家中被称为“草圣"的是（）

A．王羲（xī）之B．米芾

C．张旭D．苏轼

4．下面句子横线处填入的词语正确的一项是（）

迎新春联欢会上，节目精彩纷呈：古筝独奏如（），听后感觉（）；书法表演（）；明星模仿秀（）……联欢会结束了，大家仍觉得意犹未尽。

A．余音绕梁高山流水惟妙惟肖笔走龙蛇

B．高山流水余音绕梁笔走龙蛇惟妙惟肖

C．高山流水余音绕梁惟妙惟肖笔走龙蛇

D．余音绕梁高山流水笔走龙蛇惟妙惟肖

5．下列关于课堂笔记的说法不正确的是（）

A．上课要以听讲和思考为主，做笔记的前提是不能影响听讲和思考。

B．做笔记可以今天用这个本子，明天用那个本子；今天记书上，明天记本子上。

C．课堂上需要记录的内容包括本课的重难点，自己在听课过程中产生的想法。

D．课堂笔记要记得尽量详细，如果有遗漏，应在课下及时询问同桌，补充完整。

6．“在科学研究上，不拒绝，不深入钻研是不会有什么作为的。”横线上应填入的词语是（）

A．跑龙套B．唱白脸C．花架子D．对台戏

二、填空题

7．看拼音，写词语。

传说gāngqín()名曲《月光曲》是这样pǔxiě()而成的——著名音乐家贝多芬在一所máowū()里，借着qīngyōu()的月光和柔和的zhúguāng()，为双目shīmíng()的姑娘按起qínjiàn()来盲姑娘和哥哥táozuì()在美妙的琴声中。贝多芬后来便记录下了曲谱——《月光曲》。

8．给多音字注音并组词。

尽()()

觉()()

奇()()

相()()

9．结合注释或查阅工具书，解释下列加点词。

（1）方鼓琴而志在太山

志：____________.

太山：____________.

（2）巍巍乎若太山

巍巍：____________.

若：____________.

（3）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数

处士：____________.

所宝：____________.

（4）尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣

搐：____________.

股：____________.

掉：____________.

（5）处士笑而然之

然之：____________.

10．把下列词语补充完整。

()无尽()俗成

风雨()戛然()

不可()高妙()

11．课文内容填空。

（1）音乐拉近了人与人之间的距离。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，___。’少选之间而___，锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，___。’"，因此，伯牙把锺子期当作_________________。

（2）听着贝多芬的演奏，皮鞋匠“好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

的海面上，___。月亮越升越高，穿过___。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，___……”。

三、语言表达

12．口语交际。

张刚写的作业字迹潦草，班长提醒他把字写好，他却理直气壮地说：“现在可以用电脑打字，谁还在乎字写得好不好？"如果你是张刚的好朋友，你打算怎么劝说他把字写好？

_______________________

13．按要求完成句子练习。

（1）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

________________

（2）从“对台戏"“花架子”“唱白脸"中任选一词写一句话。

________________

（3）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（用自己的话说说句子的意思）

________________

（4）博物馆展出了一批两千多年前的新出土的文物。（修改病句）

________________

四、现代文阅读

阅读《月光曲》片段，回答问题。

皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。"

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯（chúnshún）熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。"

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（幽静清幽）。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波（鳞鳞粼粼）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（lǒulǚ）一缕轻纱似（sìshì）的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷（juánjuǎn）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xiōngxōng）涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉（zuìzhuì）了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

14．“粼”字查音序应查()，查部首应查()部。“霎"字查音序应查()，查部首应查()部。“霎时间”在文中的意思是一下子。

15．划掉（）里错误的注音或词语。

16．在文中找出下面词语的近义词。

沉醉()刹那间()安静()

17．贝多芬要弹琴给盲姑娘听，是因为________________18．用“"画出表示“波涛汹涌”意思的句子。

19．“从来没有看到过的景象"在文中指________________20．“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。”表现在________________21．读文中画“﹏﹏﹏"的句子，想想能不能把“仿佛”这个词去掉，为什么？

________________

________________

阅读短文，回答问题。

京剧脸谱（节选）

①京剧舞台上，几千出戏，数不清的花脸角色，而每个角色都有自己的一套画法，这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色，五花八门，其实自有一套章法，也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看，大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸等等。每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。

②以三块瓦脸的基本画法而论，即由眉子、眼窝、嘴窝这“三块"组成，其他画法大多从这三块瓦脸演变而来。如十字门脸，即从脑门至鼻梁有一条黑道，俗称“通天纹”，与两只眼、眉连接起来像一个黑“十"字。又如花三块瓦脸，即在夸张的眉眼中加一些颜色和装饰图案。如关羽“面如重枣”，自然画红脸；包拯“铁面无私"则黑脸非他莫属；曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸。

③京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥；黑脸表示豪爽粗暴、刚正不阿；紫色表示老实忠厚；黄色表示凶狠勇猛；蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快；白色表示奸诈多疑；绿色表示骁勇鲁莽；粉红色表示年迈血衰；金银色表示庄严，多用于神仙圣人。

（选自《走进传统文化》）

22．下列不属于脸谱用来寓褒贬、分善恶所采用的手法的是哪一项？（）

A．想象B．美化C．变形D．夸张

23．选段③中画线句子的作用是哪一项？（）

A．总结B．总起C．承上启下D．前后照应

24．下列脸谱的颜色及其性格和人物不对应的是哪一项？（）

A．白色奸诈多疑曹操

B．红色忠诚耿直关羽

C．黑色刚正不阿包拯

D．绿色骁勇鲁莽二郎神

25．从线条和布局来看，京剧脸谱大致可分为哪几种？

________________

________________

五、书面表达

26．习作。

生活中，十八般武艺，样样是好戏。你有什么拿手好戏呢？快来和我们说说你拿手好戏是什么？它是怎样练成的？写下来和同学一起分享吧！注意要写清楚你的拿手好戏是什么，是怎么练成的，要写出具体的事例。写作之前可以写一个提纲，帮助自己理清思路。

要求：①题目自拟。②内容具体，语句通顺，条理清楚，详略得当。③不少于500字。

参考答案：

1．C

【详解】本题考查学生对字音的辨析能力。

正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。

“轴"“曝”“传"“鲜”是多音字，同学们做题时要结合词语意思确定加点字的正确读音。

①轴：[zhóu]1.机械中主要零件之一。一般为金属圆杆，轮子和其他转动的机件绕着它或随着它转动。2.圆柱形的器物，可往上卷或绕上东西。3.量词。用于绕在轴上或卷在轴上的东西。

[zhòu]旧时戏曲一次演出的几个节目中排在最末的一出戏叫大轴子；倒数第二出戏叫压轴子。

②曝：[pù]晒。

[bào]1.使照相底片或感光纸感光。2.比喻隐秘的事（多指不光彩的）显露出来，被众人知道。

③传：[chuán]1.由一方交给另一方；由上代交给下代。2.传授。3.传播。4.传导。5.表达。6.发出命令叫人来。7.传染。8.姓。

[zhuàn]叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。

④鲜：[xiān]1.新鲜。2.明丽的。3.（味道）美好。4.鲜美应时的食物。5.古指生鱼。

[xiǎn]少。

A.车轴chēzhóu：穿入两个车轱辘固定在车上承受车身重量的圆棒。

压轴yāzhòu：是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。

画轴huàzhóu：装裱材料。

轴心zhóuxīn：（名）轮轴的中心，比喻事物的中心或关键部分。

B.曝晒pùshài：意思是指用强烈阳光照晒，暴露在阳光下晒的意思。

曝露pùlù：露在外头，无所隐蔽。

曝光bàoguāng：是指在摄影过程中进入镜头照射在感光元件上的光量，由光圈、快门、感光度的组合来控制。也指事物暴露或被揭露。

一曝十寒yīpùshíhán：比喻时而勤奋，时而懈怠，没有恒心。

C.传统chuántǒng：（名）世代相传具有特点的社会因素，如风俗、道德、思想、作风、艺术、制度等。21教育网

传说chuánshuō：属于传统的、轶事性的或属于某一特殊专题的知识；有关于某人、某事或某地的一整套传闻；据别人说；谈论、散布、传播。

传递chuándì：意思是递过去、辗转递送。

流传liúchuán：指传下来或传播开。

D.鲜明xiānmíng：（形）①光彩明亮。②明确；不含糊。

新鲜xīnxiān：意思是刚生产、刚收集或刚制成的。形容物品生产日期很近，没有遭受过多的污染。

海鲜hǎixiān：供食用的新鲜的海生动物。

鲜为人知xiǎnwéirénzhī：意思是很少有人知道。

故C选项读音完全相同。

2．B

【详解】本题考查文言断句。

文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。首先要根据课文内容了解句子的大致意思，是短语，可按词性划分，否定词要断开，还有主谓语间也来断开。

句意：伯牙弹琴，钟子期听他弹琴。根据意思划分为：伯牙/鼓琴，锂子期/听之。故选B。

3．C

【详解】本题考查文化常识。

A．王羲之（303年—361年，一作321年—379年），字逸少，汉族，东晋时期著名书法家，有“书圣"之称。琅琊（今属山东临沂）人，后迁会稽山阴（今浙江绍兴），晚年隐居剡县金庭。

王羲之代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为“二王"。

B．米芾(1051年-1107年)，初名黻，后改芾，字元章，自署姓名米或为芈，祖居太原，后迁湖北襄阳，谪居润州(现江苏镇江)，时人号海岳外史，又号鬻熊后人、火正后人。北宋书法家、画家、书画理论家，与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”。

C．张旭(约675年-约750年)(大概时间)，唐代书法家，史称“草圣"。

D．苏轼，字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙，汉族，眉州眉山(今四川省眉山市)人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。

C选项正确。

4．B

【详解】本题考查的是选词填空。

高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙；在句中一般充当宾语。用来形容古筝独奏的高妙。

笔走龙蛇：意思是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。用来纵容书法表演。

惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。用来形容明星模仿秀。

余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在屋梁上回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。用来形容听完古筝独奏后的感觉。

综上所述，答案选B。

5．B

【详解】本题考查综合运用。

做笔记的核心目的就是为了把学到的东西记录和梳理下来，达到最大的吸收效果，以及减少复习和翻阅的成本，用最少的时间达到最好的复习效果。如果今天记书上，明天记本子上就达不到做笔记的目的和初衷了，故B说法错误。

故本题选B。

6．C

【详解】本题考查词语辨析。

跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作;或起次要作用，充当配角。

唱白脸：比喻在解决矛盾冲突的过程中，扮演反面角色。

花架子：起源于戏台上的行当架子花表演的架势，表示中看不中用，所以花架子一般指的是徒有其表，只会搞形式主义的人。

对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。比喻双方竞争的同类工作

科学研究讲究实证，要求实干，不能只搞形式主义，故选C。

7．钢琴谱写茅屋清幽烛光失明琴键陶醉

【详解】本题考查词语的拼写能力。

解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画、笔顺，做到工整规范。“钢琴”注意“琴"下边是今，不要写成令。“幽、茅、醉”注意书写笔顺。

8．jǐn尽量jìn尽人皆知jué觉得jiào睡觉qí奇怪jī奇数xiāng相信xiàng相声

【详解】本题考查多音字辨析组词。

“尽"有两种读音，尽[jìn]所有的。～数。～人皆知。尽[jǐn]1.力求达到最大限度。～早。

“觉”有两种读音，觉[jué]1.人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。感～。知～。触～。视～。～察。2.醒悟。～悟。～醒。“～今是而昨非"。觉[jiào]睡眠（从睡着到睡醒）。午～。睡了一大～。

“奇”有两种读音，奇[qí]1.罕见的；特殊的；非常的～事。～闻。奇[jī]1.单的；不成对的（跟“偶"相对）～数。～偶。

“相”有两种读音，相[xiāng]1.互相～像。～识。～距太远。不～上下。2.表示一方对另一方的动作实不～瞒。好言～劝。3.姓。4.亲自观看（是不是合心意）～亲。～中。相[xiàng]1.相貌；外貌长～。

9．心志，情志

大山，高山

高大的样子

好像隐士十分重视的东西抽搐，收缩大腿摆动，摇动认为是对的

【详解】本题考查字词解释。

（1）“方鼓琴而志在太山"这句话出自《伯牙绝弦》，意思是：伯牙在弹琴时心里想着高山。志：心志，情志。太山：大山，高山。

（2）“巍巍乎若太山”这句话出自《伯牙绝弦》，意思是：就是像大山一样高峻。巍巍：高大的样子。若：好像。

（3）“蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数"选自《书戴嵩画牛》，意思是：四川有一位杜处士，爱好书画，他收藏的书画作品有数百件。处土：隐士。所宝：十分重视的东西。

（4）“尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣”选自《书戴嵩画牛》，意思是：牛相斗时力量全在牛角上，尾巴夹在两股中间；这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。搐：抽搐，收缩。股：大腿。掉：摆动，摇动。

（5）“处士笑而然之"选自《书戴嵩画牛》，意思是：隐士笑了，认为牧童说得对。然之：认为是对的。

10．无穷约定不透而止开交之处

【详解】本题考查补全词语。

无穷无尽：没有止境，没有限度。

约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们通过长期实践而认定或形成的。

风雨不透：风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。

戛然而止：形容突然停止的样子。

不可开交：比喻纠缠在一起，无法摆脱或结束。

高妙之处：形容事物佳美绝妙的地方。

11．巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水知音微波粼粼霎时间洒满了银光一缕一缕轻纱似的微云一个连一个朝着岸边涌过来

【详解】本题考查课文内容填空。

（1）原句出自先秦《吕氏春秋》的《伯牙鼓琴》。

全文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。"锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。版权所有

译文：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，像大山一样高峻。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。"锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

因为伯牙鼓琴的时候，锺子期能够听懂他音乐的内容，所以把锺子期当作知音。

（2）“皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。的海面上，洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，__________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”摘选自课文《月光曲》；主要内容是两百多年前，贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传奇故事。21教育名师原创作品

12．张刚，书法是一种艺术。规范书写是一个磨炼意志、陶冶情操的过程。这既能让我们养成良好的学习习惯，还有利于传承中华文化，所以我们都应该把字写好，对吗？

【详解】本题考查的是口语交际。

根据题干的要求要劝说同学要端正态度写字，可以先阐述虽然电脑打字的好处，但是要写出我们书写汉字更重要的特点。可以从即使在科技发达、电脑普及的时代，在生活、工作许多方面仍需要写字，要练习书法，要写好字，这些方面来劝说张刚。

如：虽然电脑可以打字，但是不能替代书法。书法是中国传统文化中不可或缺的一部分，我们应该传承和弘扬书法艺术。

13．贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。工作要讲实效，不要摆花架子。伯牙把自己的琴摔破了，挑断了琴弦，终身不再弹琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。博物馆展出了一批新出土的两千多年前的文物。

【详解】本题考查按要求写句子。

（1）本题考查的是引述句改为转述句。

首先要改标点符号，冒号改为逗号，去掉引号，再改人称。本题需要将冒号改成逗号，将双引号去掉，将“我"改成“他”，将“这位"改成“那位”，故答案为：贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

（2）本题考查的是词语造句。

要根据词语的特点和语境，选择合适的词语进行造句。注意语境的完整与连贯，不要有错别字，语句要通顺。

对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。比喻双方竞争的同类工作或事情。

可造句为：要服从组织安排，不要和组织唱对台戏。

花架子：①指花哨而没有真功夫的武术动作。②比喻只是外表好看而不起实际作用的事物。

可造句为：一定要务实，不要花架子。

唱白脸：比喻在矛盾和争斗中充当强硬、蛮横的角色。

可造句为：原来，这是在一个唱白脸一个唱红脸，骗了人还不容易被对方报警。

（3）本题考查文言文句子的翻译。

本题出自文言文《伯牙鼓琴》，“绝"的意思是断绝；“复”的意思是再；“足"的意思是值得。“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”这句话的意思是伯牙把自己的琴摔破了，挑断了琴弦，终身不再弹琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

（4）本题考查修改病句。

认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

“博物馆展出了一批两千多年前新出土的文物"词序混乱，改为“博物馆展出了一批新出土的两千多年前的文物。”

14．L米S雨15．shún清幽鳞鳞lǒusìjuánxōngzhuì16．陶醉霎时间幽静

17．他为这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜欢喜爱音乐、追求艺术所感动，弹完一曲，又弹一曲给盲姑娘听是因为盲姑娘兄妹的手足情深，感动了贝多芬。18．忽然，海面上刮起了大风，卷（juánjuǎn）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……19．在月光照耀下的波涛汹涌的大海。20．等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。21．不能，因为仿佛是可能的意思,如去掉则会变成盲姑娘和皮鞋匠都看到的意思,与原文不符,不得去掉。

【解析】14．考查查字典。

“粼"lín，音序查字法，先查首字母大写L，再查音节lín。部首查字法先查部首米，再查除去部首之后剩余的笔画数8画。

“霎”shà，先查首字母大写S，再查音节shà。部首查字法先查部首雨。

15．考查字音以及选词填空。

纯熟，chúnshú，释义指熟练；精通。

一缕lǚ，一丝，一股。

似的shìde，意思是指表示跟某种事物或情况相似。

卷起juǎn，把东西弯转裹成某种形状。

波涛汹xiōng涌，意思是形容波浪又大又急。

陶醉zuì，沉醉。

幽静，意思是清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。

清幽，秀丽而幽静。根据句意，月光照进窗子，显得很幽静。

鳞鳞，形容多得像鱼鳞。

粼粼，意思是形容水流清澈、闪亮的样子。根据语境，微波粼粼。

16．考查近义词。

沉醉，比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。近义词：陶醉。

刹那间，形容时间极短。近义词：霎时间。

安静，指没有声音，没有吵闹和喧哗。近义词：幽静。

17．考查文章内容理解。

结合原文，贝多芬是偶然听到茅屋传来他的曲子，同时听闻兄妹俩没有钱去听音乐会，妹妹也十分体贴哥哥。可知贝多芬为盲姑娘弹琴是被盲姑娘善良、纯洁、美好的心灵所打动；为兄妹俩互相体贴的手足之情所感染。表现了贝多芬对穷苦人民怀着无比的同情和热爱。故贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。"

18．考查寻找句子。

波涛汹涌，意思是形容波浪又大又急。

根据原文描写月光下的海面的句子即可。“忽然，海面上刮起了大风，卷（juánjuǎn）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”

19．考查内容理解。

因为盲姑娘是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。故她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。结合原文第⑤段可知是“在月光照耀下的波涛汹涌的大海。"

20．考查内容理解。

结合原文第⑥段“等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。”可知兄妹俩陶醉在贝多芬的琴声之中了。

21．考查词语理解。

文中的画线句子“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海"是皮鞋匠想象妹妹听《月光曲》的旋律时所表现出的样子，妹妹听得非常专注。因为妹妹是盲人，所以作者用了“仿佛”，假如去掉，意思就变了。

22．A23．B24．D25．整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸等等。

【解析】22．本题主要考查文章内容理解。

首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。我们仔细阅读短文第一自然段“每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征出发，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶，从而使人一目了然。"可得出没有“想象”的手法。

23．本题考查句子的理解。

总起亦称总说，就是开头提示全篇内容，总揽全文。它往往起到领起全篇，为全篇定基调的作用。

我们仔细阅读短文第三自然段，可以知道第三自然段是围绕“京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调"这句话写的，因此这一句是第三自然段的总起句。

24．本题考查对短文内容的理解和概括能力。

我们仔细阅读短文第二、三自然段可以知道“金银色”表示庄严，代表人物二郎神；“红色"忠诚耿直，代表人物关羽；“白色”奸诈多疑，代表人物曹操；“黑色"刚正不阿，代表人物包拯；“绿色”骁勇鲁莽，代表人物程咬金，故选D。

25．本题考查对短文内容的理解和概括能力。

我们仔细阅读短文第一自