苏教版英语小升初复习完全手册

苏教版英语小升初复习完全手册一、教学内容二、教学目标1.使学生掌握英语字母表及发音规则，提高学生英语发音准确性；2.培养学生运用基本句型结构进行日常对话交流，增强学生英语表达能力；3.帮助学生掌握常见名词、动词、形容词的用法，丰富学生词汇量。三、教学难点与重点1.教学难点：英语字母表及发音规则、时态和语态的区分、被动语态和虚拟语气的运用；2.教学重点：基本句型结构、日常对话交流用语、常见名词、动词、形容词的用法。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔；2.学具：学生课本、练习册、单词卡片、录音机及磁带。五、教学过程1.课堂导入：通过播放英语歌曲，引导学生跟唱，激发学生学习兴趣；2.新课内容展示：讲解英语字母表及发音规则，通过例词示例，让学生分组练习发音；3.课堂互动：组织学生进行角色扮演，模拟日常对话交流，巩固基本句型结构；4.单词讲解：讲解常见名词、动词、形容词的用法，让学生进行随堂练习；5.阅读理解：选取适合学生的英语文章，引导学生运用阅读理解技巧进行解答；6.写作练习：根据课堂所学内容，让学生进行小练笔，培养写作技巧；8.课后作业布置：布置相关练习题，巩固课堂所学知识。六、板书设计1.英语字母表及发音规则；2.基本句型结构及疑问词的使用；3.常见名词、动词、形容词的用法；4.时态和语态的区分；5.被动语态和虚拟语气的运用。七、作业设计1.作业题目：（1）根据英语字母表，写出26个字母的正确书写顺序；（2）用所学生词，造句练习；（3）根据课堂所学句型，编写一段日常对话；（4）阅读一篇英语文章，回答相关问题；（5）以“我的的一天”为主题，写一篇英语作文。2.答案略。八、课后反思及拓展延伸本节课通过复习完全手册，使学生对英语基础知识有了进一步巩固。在教学过程中，注重引导学生积极参与，提高课堂互动性，有助于学生英语能力的提升。同时，通过课后作业的布置，让学生将所学知识运用到实际中，培养学生的英语实践能力。在今后的教学中，将继续关注学生的学习需求，调整教学方法，提高教学质量。拓展延伸部分，可以组织学生进行英语角活动，让学生有更多机会运用英语进行交流，提高学生的英语综合素质。重点和难点解析一、教学内容苏教版英语小升初复习完全手册涵盖了从字母表到日常对话交流，再到时态和语态的区分，以及被动语态和虚拟语气的运用等全面的英语基础知识。它不仅包括单词和短语的学习，还涵盖了句型结构、阅读理解和写作技巧等方面的内容。二、教学目标教学目标主要包括三个方面：一是帮助学生掌握英语字母表及其发音规则，提高学生的发音准确性；二是培养学生运用基本句型结构进行日常对话交流，增强学生的英语表达能力；三是使学生熟悉并掌握常见名词、动词、形容词的用法，丰富学生的词汇量。三、教学难点与重点本课程的教学难点主要包括英语字母表及发音规则、时态和语态的区分、被动语态和虚拟语气的运用。教学重点则涵盖了基本句型结构、日常对话交流用语、常见名词、动词、形容词的用法等内容。四、教具与学具准备为了更好地进行教学，教师需要准备一些教具和学具，包括多媒体教学设备、黑板、粉笔、学生课本、练习册、单词卡片、录音机及磁带等。五、教学过程六、板书设计七、作业设计作业设计主要包括五个题目，涵盖了本节课所学的各个方面，既有对知识的巩固，也有对技能的运用，旨在通过作业的完成，使学生能够更好地掌握所学知识。八、课后反思及拓展延伸1.教学难点的解析和突破：英语字母表及发音规则、时态和语态的区分、被动语态和虚拟语气的运用是本课程的教学难点。教师需要通过详细的讲解、示例和练习，帮助学生理解和掌握这些知识点。2.教学互动的设计和实施：课堂互动是提高学生学习兴趣和参与度的重要手段。教师可以通过角色扮演、小组讨论、问答等形式，引导学生积极参与课堂活动。3.作业的布置和批改：作业是巩固所学知识的重要途径。教师需要根据学生的实际情况，合理布置作业，并及时批改，给予学生反馈。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课程内容时，教师应使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力。对于重难点内容，可以使用慢速、重读的方式，帮助学生更好地理解和记忆。3.课堂提问：教师可以通过提问的方式，引导学生思考和参与课堂互动。在提问时，应注意问题的开放性和针对性，鼓励学生积极回答。4.情景导入：在课堂导入环节，教师可以利用图片、视频等资源，创设生动的情景，激发学生的学习兴趣。例如，在讲解日常对话交流用语时，可以播放一段英语电影片段，让学生模仿对话。教案反思：1.教学内容：在选择和安排教学内容时，要确保内容难易适中，符合学生的实际水平。避免过于简单或过于复杂的内容，以免影响学生的学习兴趣和效果。2.教学方法：在教学过程中，要灵活运用各种教学方法，如讲解、示范、练习等，以适应学生的学习需求。同时，要注意调整教学节奏，保持课堂的活力和学生的参与度。3.课堂互动：在课堂互动环节，要鼓励学生积极参与，提高他们的学习积极性。可以通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在实践中学习和运用英语。4.作业布置：在布置作业时，要考