教科版五年级上册科学期中测试卷附答案【预热题】

教科版五年级上册科学期中测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.下图中的石蘑菇是（

）的作用的结果。A.地震B.雨水C.风2.快速旋转红、绿、蓝三色轮盘时，你会看到三种颜色会合起来变成(

)。A.黑色B.白色C.蓝色D.红色3.我们苍溪的地形是以（

）为主。A.平原B.山地C.丘陵4.用连线的方式把光源进行分类。

萤火虫

发光鱼自然光源

点燃的蜡烛

太阳人造光源

激光灯

恒星5.鹏鹏和小城在科技馆看到一个坦克模型（如图），上面有“潜望镜”。“潜望镜”是利用了(

)，他们想做一个简易的“潜望镜”，至少需要(

)镜子。A.光的折射现象；1面B.光的折射现象：2面C.光的反射现象；2面6.夏天，为了防止紫外线伤着人的皮肤，人们就会打起(

)的太阳伞。A.黑色B.红色C.银白色二.填空题(共6题，共24分)1.组成地壳的岩石可分为（

）、（

）、（

）三大类，岩石圈指的是（

）。2.像点亮的电灯这样可以自己(

)并且正在发光的物体称为光源。3.地球上的水在陆地、海洋及大气之间不间断循环。雨水降落到地面会（

）土地。4.在电视正常播放情况下，用放大镜观察电视机屏幕，你会发现屏幕画面颜色是由(

)、(

)、(

)三种颜色的细小条纹组成的，因为这三种颜色的光按照不同颜色及比例会构成所有看见光的颜色，这三种颜色称为光的三基色。5.地球的结构由内到外包括（

）、地幔和（

）三部分。6.我国长江三角洲的形成原因：（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.斜插入水杯中的铅笔显示折断状态是因为光线不是直线传播的原因。(

)2.在三角洲地带沉积着大量的砾石。（

）3.在“探索土地被侵蚀的因素”的实验中，我们发现雨量大、土地无植物覆盖和土地的坡度大，土地被侵蚀的程度就越厉害。（

）4.我们可以制作地球构造模型。（

）5.光能透过不透明的物体，比如科学书。(

)6.我们平时用的镜子不能改变光的传播方向。(

)四.连线题(共1题，共10分)1.将下列地形地貌与其形成的主要原因用线连接起来。长白山天地

黄士高原上的沟壑

黄河入海口的沙洲

敦煌的雅丹地貌

弯曲的岩层

五.简答题(共5题，共22分)1.沙漠的形成原因？2.什么是光源？找出生活中3种自然光源，5种人造光源。3.七色盘复合光实验的过程。4.彩虹是怎样形成的？5.如果发生地震，我们应该如何保护自己？六.综合题(共3题，共38分)1.探索植物对侵蚀的影响操作与观察：动手做两个小山丘（地形）模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖，用水壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响。对比两个小山丘“降雨后”的变化。1．分析与比较：这是一个(

)实验，要保证只有一个条件改变，其他条件要相同。2．在这个实验中，相同条件是(

)，需要改变的条件是(

)。A．小山丘

B．“降雨”高度

C．“降雨”量

D．小山丘是否被植物覆盖3．实验中我观察到：没有植物覆盖的小山丘降雨后，土地被侵蚀(

)，小山丘上的土容易被“雨水”冲走，流下来的“雨水”变得(

)，容易造成水土流失。有植物覆盖的小山丘，“雨水”不容易冲走小山丘上的土，土地侵蚀得不严重，流下来“雨水”变化不大，不是很浑浊。4．解释与运用：①根据该实验，我知道为了保护土地不被侵蚀或者减少侵蚀，我们应该：②根据这个实验我能初步解释黄河水为什么是“黄色”的了。2.填一填。3.我们做了如下图所示的实验，步骤如下：①在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状。②在山的顶部向下挖一个小洞。③向小洞内倒入一定量的番茄酱（适度稀释）。④用一层薄薄的土豆泥封住洞口。⑤将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热，观察现象。回答下列问题：（1）这是模拟________的实验，番茄酱模拟________。（2）用酒精灯的________去加热（选填“外焰”或“内焰”）。（3）用同样的实验方法，把四块条状橡皮泥叠起来进行挤压和拉伸来研究地震的形成成因，这两个实验说明了地震和火山喷发都是由于____________________引起的。（4）科学家在喜马拉雅山上发现了大量海洋生物化石，可以推测在远古时代喜马拉雅山的地形可能是_________。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.5.C6.C二.填空题1.岩浆岩；沉积岩；变质岩；地球表层2.发光3.侵蚀4.红；绿；蓝5.地核；地壳6.由长江河水带来的泥沙堆积而成三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.自然原因：气候干燥、岩石风化成碎屑物外，还有干枯的河流带下的大量泥沙、石子，在地面缺乏植物覆盖的情况下，一旦狂风刮起，地面上的泥沙将大量卷扬飞起，这些沙尘在风力减弱，或遇到障碍时，便大片堆积在干燥地区或地形比较低下的盆地内成为沙漠。人为原因：人类不顾后果地滥伐森林、过度放牧和盲目开垦土地。2.能发光的物体。例子略3.①取白色的卡纸，剪成直径为5厘米的圆形。②将卡纸分为7等份，分别用彩笔涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色。③将铅笔从圆盘的中心插入。④快速旋转七色盘，观察现象。4.雨过天晴，天空中漂浮着许多微小的水滴，起到了棱镜的作用，把太阳光分解为不同色光，形成彩虹。5.在室内，应迅速就近躲到结实的物体下或易于形成三角空间的地方。待地震过后，再有序地撤离到外面的空地上，避开高大建筑物。六.综合题1.1．对比2．ABC

D3．严重

浑浊4．①植