上寨小学四方公认教师评选实施专项方案

上寨小学“四方公认”老师评选实施方案依据上级要求，

为深入深化中小学老师职称制度改革，推进老师职务晋升向基层一线老师倾斜，建立和完善以教育教学业绩为导向老师评价制度，发挥用人单位主体作用，依据中央、省市相关深化职称制度改革意见，制订本校“四方公认”老师评选实施方案。

一、评选要求1、师德高尚，教学业绩突出，得到学生、学生家长、学校老师和学校领导班子一致认可，在学校统一组织测评中，被一致推荐为优异老师。2、“四方公认”优异老师认定和老师年度考评、师德考评工作紧密结合，坚持以德为先、突出业绩、公开公正标准。客观表现老师职业道德、业务水平和工作业绩情况。

二、领导小组

为确保“四方公认”优异老师认定工作规范有序，我校成立工作领导小组，小组组员经过老师代表推选、领导班子议定方法产生，经公告无异议后，方可开展测评工作。当年申请认定人员不得进入领导小组参与任何工作。

组长：周炜副组长：何长安成员：王希斌苏苍松史秀峰王小平魏海旺王五湖郭新院张中平陈高平苏鹏松吴军喜被推选人必需符合下列条件：

（一）拥护党领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业。全方面落实党教育方针，教育思想端正，认真完成教育教学工作任务，主动推进教育教学改革。

（二）含有《老师法》要求学历，并含有和任教岗位对应老师资格。

（三）任现职以来，年度考评均在合格及以上等次，且最少有2次优异。

（四）任现职以来，师德考评在合格及以上等次，且最少有2次优异。

（五）认真开展教学工作，课时量不少于本校同年级同学科科任老师平均课时量。校长和管理人员带课量须达成《相关落实校长和管理人员带课要求实施措施（试行）》要求。

（六）教育教学成效显著，中小学老师教学成绩突出，任教学科取得过本校同年级前三名成绩。

（七）取得过校级及以上优异老师、优异班主任、优异级主任、优异党员、优异党务工作者荣誉称号之一。

（八）老师有以下情形之一，不得纳入“四方”公认优异老师测评序列，已经认定，取消其荣誉称号，并列入学校老师师德考评负面清单：

1.在教育教学活动中有违反党和国家方针政策言行；2.在教育教学活动中遇突发事件时，不推行保护学生人身安全职责；3.在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生显著负面影响；4.在招生、考试、考评评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊；5.体罚学生和以欺侮、歧视等方法变相体罚学生，造成学生身心伤害；6.对学生实施性骚扰或和学生发生不正当关系；7.违反《严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为要求》，索要或违反要求收受家长、学生财物；8.组织或参与针对学生经营性活动，或强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；不用心教学业务，从事个体生产经营、搞微商；9.违反《严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课要求》，组织、要求学生参与校内外有偿补课，或组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；10.其它严重违反老师职业道德行为应该给对应处分。

四、数量确定

“四方公认”优异老师认定数量根据以下方法确定：

本单位符合必备条件总人数在7人以内，取第一名；本单位符合必备条件总人数在8-14人，取前两名；本单位符合必备条件总人数在15人以上，取前三名。

五、学生公认

学生公认测评实施范围为中小学老师，由学校测评小组在老师任教或担任班主任班级中以不记名打分形式进行，参与问卷调查学生不得少于该老师教授学生总数90%。学生测评应将老师为人师表、作业批改、教学能力、关心学生等情况纳入测评内容，并制订评分标准。家长公测学生家长公认测评工作，由学校测评小组组织家长代表以不记名打分方法进行，家长代表随机抽取产生，家长代表人数不得少于该班级学生总数50%。

七、学校老师公测学校老师公认测评工作，经过组织教职员以民主测评方法进行，参与测评教职员人数最少在本校教职员总数90%以上。八、学校领导班子公测

学校领导班子公认测评工作，由学校责任人召开学校领导班子会议，对老师工作整体情况进行综合测评打分。学校领导班子测评，应将老师师德考评成绩、年度考评成绩、教学成绩和出勤考评等教育教学工作纳入测评内容。九、测评形式

测评以打分形式进行，实施百分制。单项测评分数为测评总分平均值，测评最终得分为“四方”测