2025届海南昌江县矿区中学高考历史五模试卷含解析

2025届海南昌江县矿区中学高考历史五模试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．1921年10月，列宁在党的代表会议上指出：“新经济政策的全部意义……就在于而且仅仅在于：要找到我们用很大力量才能建立起来的那种新经济同农民经济的结合点。”这里，列宁主要强调A．利用市场机制B．建立工农联盟C．生产资料公有D．按劳分配产品2．毛泽东在一篇报告中说：“应谨慎地、逐步地而又积极地引导占国民经济总产值90％的分散的个体的农业经济……向着现代化和集体化的方向发展”。依据这一观点，建国后进行了A．土地改革 B．农业改造 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制3．金元之际，“一代文宗”元好问在《雁门关外》中写F:“四海于今正一家,生民何处不桑麻。重关独居千寻岭,深夏犹飞六出花。云暗白杨连马邑,天围青冢渺龙沙。凭高吊古情无尽,空对西风数去鸦。”该诗反映出A．遭战争破坏的社会场景 B．实现统一后时代的变化C．诗歌创作水平超越前代 D．知识分子对世事的不满4．1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是A．加强英国与荷兰的友好关系 B．否定王位世袭男性优先原则C．通过双王相互牵制防止独裁 D．为光荣革命披上合法的外衣5．下表反映的是1924年和1927年全国棉纺织业中心（上海、青岛、汉口、天津）国产机器棉纱输出量占当地机器棉纱总产量的比重上表可以用来说明当时A．大革命破坏了北方棉纺织业生产B．北方自然经济解体的速度快于南方C．上海棉纺业对外部市场依赖度高D．民族棉纺织业的生存处境迅速恶化6．汉元帝初元五年（公元前44年），朝廷“令民有能通一经者，免本身徭赋。”这一政策的推行A．促使儒学开始走向政治化 B．有利于主流思想在民间推广C．为察举制推行奠定了基础 D．提升了整个社会的文化水平7．梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”在梭伦看来，政府应当A．捍卫平民的权利B．兼顾平民和贵族的利益C．维护贵族的利益D．抑制平民和贵族的要求8．1943年11月，陕甘宁边区召开第一次劳模大会，表扬奖励了185名劳动英模，给予各位英模人物丰厚的物质奖励。之后这一做法迅速被各抗日根据地所仿效。这一举措旨在A．应对日本对华适地适产主义 B．打击国民党的消极抗战情绪C．坚持自力更生摆脱抗战困局 D．通过劳动教育鼓舞抗战斗志9．唐太宗时期，26位宰相中三人具有科举出身，高宗朝41位宰相中有科举出身者已增至13人，玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士。这反映出唐朝A．国家权力在地方的渗透 B．皇权专制体制迅速强化C．官僚集团的精英化趋势 D．科举成为做官唯一途径10．在北京奥运会上的盛大开幕式上，展示了数千年文明古国的风采，其中有一部分题材来自远古时期丰富多彩神话传说，如夸父逐日、女娲补天等。对神话的认识最符合历史学要求的是A．历史久远基本没有历史价值 B．是古代先民们生活的真实写照C．对了解先民活动，有一定的历史价值 D．是口耳相传的第一手资料11．15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，其中率先沿非洲西海岸南下，驾船绕过非洲最南端，克服了前往东方道路上的主要障碍的航海家是A．达.伽马 B．迪亚士 C．麦哲伦 D．哥伦布12．“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”，该现象始于A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝13．下表所示为南宋前期绍兴府部分地区每年征购盐额情况地区会稽县曹娥会稽县三界余姚县石堰山阴县钱清盐额（石）1658629323643766635由此可推知，当时A．煮盐业技术高超 B．农产品商品化程度提高C．商品经济占主导 D．特色的手工业市镇兴起14．如图表明古代中国历史上共有四个寒冷期，分别为：西周寒冷期、东汉南北朝寒冷期、两宋寒冷期和明清寒冷期。气候的变迁对中国社会历史的发展产生了多方面的深刻影响。以下结论合理的是A．温暖期比寒冷期更有利于中央集权的强化B．寒冷期造成魏晋南北朝时期南北大分裂C．明清两朝的兴衰深受到当时气候的影响D．气候变化影响古代中国经济重心的转移15．下表为近代棉布生产中纱的供给情况时间手工纱（万担）机制纱（万担）1840748.233.031860756.274.28该表可说明当时A．小农经济的顽固性与封闭性 B．近代民族资本主义经济产生C．列强对华入侵以商品输出为主 D．中国已完全卷入资本主义市场16．有学者评述：“宣战书中所说多系事实，文字激昂悲壮颇可同情。令人痛惜的为慈禧一任感情激动，罔顾时势，不惜孤注一掷，公然对所有的外国宣战诚为古今中外绝无仅有之举”。此举对中国产生的严重后果是A．打开了中国的西南门户 B．列强掀起瓜分中国的狂潮C．清廷成为了“洋人的朝廷” D．民族矛盾上升为主要矛盾17．有宋一代，神童辈出。诸如丘浚十岁、孔文仲七岁、蒋堂六岁、黄庭坚七岁等，会赋诗、能作文的记载比比皆是。从宋太宗时起，朝廷专门设立童子科，有多位童子被赐予同进士或学究出身，其中最小的只有三岁。这一现象说明宋代A．皇权日趋随意独断B．乡学教育成效显著C．官僚体制充满活力D．科举考试流于形式18．下图为一学术讲座的海报。下列各项中与讲座主题内容不相符的是A．自由主义的兴起 B．英国国有化政策C．凯恩斯主义失灵 D．“福利国家”制度19．下列各项措施与加强皇权最有关的是A．推行郡县制 B．确立三省六部制度 C．创立科举制 D．实行行省制度20．第二次工业革命期间，新兴工业异军突起。下列关于这一时期新兴工业发展状况的叙述，正确的是①包括电力、石化、汽车工业等②在欧美列国中得到普遍重视③是自然科学新发展的必然结果④最先产生托拉斯等垄断组织A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④21．当1929年美国华尔街股市狂涨之时，美国减少了向欧洲的投资，欧洲的经济立即就陷入了危机之中，国际经济所赖以进行的资金循环也就中断了。该现象表明A．资本主义世界经济中心发生转移B．欧洲受经济危机的打击更严重C．美国缺乏对经济危机的防范意识D．经济大危机弱化了经济全球化22．周代通过分封，使姬姓周人的亲族迅速遍及天下，北起燕山，南至汉水，西起陕甘，东到齐鲁，到处都楔入了姬姓人群。这说明，分封A．旨在抑制地方诸侯势力 B．削弱了周王室统治力量C．萌发了宗族认同的意识 D．奠定了地缘政治的基础23．美国总统尼克松在上世纪七十年代初的一次演说中强调，“西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”西欧成为“美国非常强有力的竞争对手”的主要原因是（）A．雅尔塔体制的形成B．布雷顿森林体系的解体C．欧共体的成立和发展D．欧洲联盟的成立和扩大24．美国政府和俄国政府没有参加这次英法的冒险，但他们派出代表参与“和平的示威”。这次“冒险”的结果之一是签订A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》25．苏州工人、学生及市民三万余人举行盛大的庆祝解放大会，京沪铁路工人们高唱着《东方红》和《跟着共产党走》，涌进庆祝的巨流。一个黄包车夫高兴得逢人便说：“我拉了二十多年车，没像今天这样快活过。往日真不是人过的日子啊！”他们欢庆是因为A．辽沈战役的胜利 B．平津战役的胜利C．淮海战役的胜利 D．渡江战役的胜利26．据史料记载，徐光启在西学东渐之前即运用数学语言和擅长实证研究；顾炎武开始区分天下与国家的概念；王夫之阐明了物质不灭论、能量守恒论、进化史观、文化中心多元论等唯物主义思想；黄宗羲开辟了民主主义政治理念的先路。这说明，明清时期A．王朝权力渐趋衰落B．传统科技停滞不前C．近代化倾向已出现D．农耕经济高度繁荣27．1922年签订的《九国公约》中规定：“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。”条约反映的核心思想和实质目的是A．反映了美国“门户开放”的主张 B．须重新回到列强共同控制中国的局面C．真正维护了中国的主权独立和完整 D．不允许日本独占中国的状况延续下去28．乾隆皇帝曾对法国产生浓厚的兴趣，打算派外交使团会见路易十六。这一计划最终付诸东流，原因可能是A．法国发生了大革命B．普法战争爆发C．中英正在签订通商协议D．清廷忙于抗击沙俄入侵29．公元前5世纪中期，罗马共和国制定了《十二铜表法》，该法律的进步性在于A．在一定程度上维护了平民利益B．消除了贵族与平民矛盾C．调解了罗马与被征服民族关系D．促进了商品经济的发展30．下表为近年来主席在各种外交活动中引用的传统名言金句，这体现了新时代中国外交思想时间事件外交谈话提要2013年博鳌亚洲论坛“一花独放不是春，百花齐放春满园”2014年中法建交50周年“穷则独善其身，达则兼济天下”2015年巴基斯坦议会演讲“人而无信，不知其可也”2016年在伊朗发表署名文章“信则立，不信则废”2017年金砖会议“交得其道，千里同好，固于胶漆，坚于金石”2018年博鳌论坛“苟利于民，不必法古：苟周于事，不必循俗”A．倾向于增强对国际社会的影响B．借助中国传统智慧推动世界共赢C．倾向于对外交政策的根本调整D．借助传统文化树立大国意识二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，完成下列要求。材料一三省制魏晋南北朝是其酝酿时期，中经隋代，至唐正式建立。唐初三省长官集体议政于政事堂，三省首长制成熟；三省借设在门下省的政事堂平衡地位，内轻外重各有优势，三省并重制成熟；三省分掌出令、封驳、执行之职，三省分权制成熟。但从唐睿宗起，三省长官相权旁落，表现为低级官员入相，难以驾驭朝政，三省长官不专机务，动摇了三省机构的互相制约关系；三省六部职能废弛，各种使职大量产生，干扰和削弱了尚书六部的行政权。造成这种状况的原因是多方面的：节度使出将入相打破了三省分权的政治平衡；专使的设置削弱了六部的行政职能；翰林学士草拟诏敕代行了中书省部分决策权；宦官专权瓦解了三省制的组织原则。——摘编白王素《三省制略论》材料二杰斐逊是美国民主政体的创立者，他认为，政府应该是民主的政府，政府应尽量减少对社会生活的干预。当一个市民社会刚出现的时候，它便形成了民主传统；当市民社会巩固时，民主传统也得到加强；市民社会占有支配地位，因此美国宪政避免了激进革命。从殖民地、邦联到联邦制，美国是先有社会后有政治国家，这不同于其他国家宪政之路，美国是从限制国家权力开始进行的。从邦联到联邦制，加强了中央的权利，这也是现实需要。因为松散的邦联体制和中产阶级需要一个强有力的全国性政府，既保障安全又能保障对外贸易的进行，还有利于建立统一的国内市场。但是建立一个强有力的中央政府也要防止英王式的新暴君，防止专制集权，所以采用了三权分立的政治体制。分权制不仅是横向的，杰斐逊又提出纵向分权，从而既保持了中央的权威，也使地方具有更大的自治性。——摘编自信力建《美国宪政精神的源头是什么》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代三省六部制的特点，并分析其历史影响。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出美国三权分立制相较于唐代三省六部制的主要不同之处，并说明造成不同的主要原因。32．材料中国古代自汉武帝开始使用年号纪年，一直沿用到清末的“宣统”。革命党人深谙纪年在革新政治中的重要作用，因此极力推广纪年的革新。民国建立，孙中山通电全国使用公历。同时规定以1912年中华民国成立为起始的纪年方法，与公元纪年法并行。南京临时政府参议院在议决使用阳历的问题时，便是遵从“以崇正朔，而便日用”的基本原则，提出了编订历书的四条规定：“一、由政府于阴历十二月前制定历书，颁发各省；二、新旧二历并存；三、新历下附星期，旧历下附节气；四、旧时习惯可存者，择要附录，吉凶神宿一律删除”。纪年符号易改，然而民众的习俗却并不是一朝一夕所能“校正”。1913年《大公报》记载了阴历新年与阳历新年的不同景象：“官厅贺喜，街市悬旗，此新新年之气象。千家爆竹，万户桃符，此旧新年之景色也。”有人就调侃此种官民各自过年的状况：“男女平权，公说公有理，婆说婆有理；阴阳合历，你过你的年，我过我的年”。——摘编自朱文哲《清末民初的“纪年“变革与国家建构》（1）根据材料并结合所学知识，概括民国初年纪年变革的特点。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价民国初年的纪年变革。33．阅读材料，回答问题。材料一孔子出身于贵族家庭，起初任鲁国的官职，孔子在这小国，基于与希腊人的冲动的类似的理由，为了发现并传授知识，也设立了一种学校。是中国的无法制和无秩序，使他深感悲哀，所以才如此……但因宫廷中的阴谋，损伤了他的声望，使他所提出的改革方案落空。——（英）赫伯特.乔治.威尔斯《人类文明简史》材料二西汉教育制度之重要性，乃以有才与选贤双轨并进。换言之，乃是教育制度与选举制度之配合行使。申送十八岁以上青年入太学，学习《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程，五经博士为教官，有时皇帝亲自到太学讲课……受业一年，经考试，以甲乙等分发。甲等得在宫廷充皇帝侍卫，乙等回归本乡作吏，为吏有成绩，重得选举入充皇宫侍卫，再由侍卫分派到中央及地方政府担任各职。——钱穆《国史新论》材料三孔子为教主，为神明圣王，配天地、育万物，无人、无事、无义不范围子孔子大道中，乃所以为生民未有之大成至圣也！议礼、制度、考文，皆孔子改制之事也。——康有为《孔子改制考》孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一必废其一……故其提倡孔教必掊共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。——陈独秀《复辟与尊孔》（1）据材料一并结合所学，分析孔子创立学校的影响，并简述孔子在鲁国实行改革方案的内容。（2）据材料二，概括西汉太学教育的特点，并结合所学分析太学的设立对儒学发展的影响。（3）阅读材料三，结合所学，中国近代关于孔子的形象，有两点认识可以提供选择讨论：①康有为把孔子塑造为维新运动的祖师，分析康有为对孔子所持态度的原因：②新文化运动的人士提出“打到孔家店"的主张，分析孔子这形象所折射出的时代背景。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】试题分析：新经济政策的主要特点是利用市场和商品货币的关系来扩大生产，从而改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。因此选A考点：新经济政策点评：总结国际共产主义运动的经验与教训对中国的社会主义建设有着十分重要的现实意义，故本专题在高考中占有十分重要的地位。从内容上看，高考命题的热点和重点是战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式的弊端等。从命题方式上看，注重把苏联不同时期的改革作纵向比较或与中国的改革开放、罗斯福新政作比较。2、B【解析】

依据“引导占国民经济总产值90％的分散的个体的农业经济……向着现代化和集体化的方向发展”结合所学可知，建国后对农业进行社会主义改造，引导农民走农业合作化道路，建立了农村集体土地所有制，故选B；土地改革与现代化和集体化无关，排除A；人民公社化运动与“90％的分散的个体的农业经济”不符，排除C；家庭联产承包责任制与集体化不符，排除D。【点睛】抓住关键信息“引导占国民经济总产值90％的分散的个体的农业经济……向着现代化和集体化的方向发展”，联系我国对农业的社会主义改造分析解答。3、B【解析】

《雁门关外》是元好问凭高吊古，抒发了元初结束多年战乱之后“四海一家”的变化。B正确；材料表述的是统一之后的变化，不是战争的破坏，A排除；材料无法体现其诗歌创作水平超越前代，C排除；材料表明他对国家统一的赞同，而不是不满，D排除。故选B。4、D【解析】光荣革命推翻了詹姆斯二世的专制统治，但并无意发动激进的变革，如改朝换代或建立共和国。而从法理上，在否定了詹姆斯二世晚年所生的儿子的继承权（因为信仰天主教）之后，詹姆斯二世的大女儿玛丽就是王位的第一继承人。因此拥戴二人为王有助于加强所建立的君主制政权的合法性。故选D。其它选项决不是目的。【考点定位】本题考查学生调动和运用知识能力。具体考查光荣革命。5、C【解析】

根据图表信息可知上海1924年、1927年国产机器，棉纱输出量占当地机器棉纱总产量的61%和50%，表明上海生产的棉纱大部分要运离上海销售，而另外几个纺织业中心与上海相比所占比重较小，故上海棉纺织业对外部市场依赖度高，答案为C；大革命从1926年才开始北伐，1928才进入山东，青岛和天津属于北方棉纺织中心，故A错误；自然经济解体是从鸦片战争后开始的，图表内容不能反映北方自然经济解体的速度快于南方，B错误；材料无法反映民族纺织业的生存处境，D错误。6、B【解析】

材料“令民有能通一经者，免本身徭赋”的核心意思百姓中有可以通晓儒家经典的人就可以免除徭赋，这说明官方对儒家思想的重视，有利于主流思想在民间推广，B选项符合题意；太学的兴办是儒家思想官方化和制度化的标志，A选项排除；察举制的依据是孝廉，与儒家经典无关，C选项排除；D选项说法不符合史实，排除。7、B【解析】

根据“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失。”可知，材料反映了梭伦改革折中的特点，兼顾了平民和贵族的利益，B正确；AC不能全面反映材料信息，排除；梭伦改革兼顾了平民和贵族的利益，并非抑制平民和贵族的要求，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多：即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失”，结合所学梭伦改革的特点分析解答。8、C【解析】

依据材料可知，反映了陕甘宁边区召开劳模大会，体现了中国共产党坚持自力更生摆脱抗战困局，C正确；日本对华适地适产主义是将沦陷区纳入日本经济体系，材料反映的是自力更生发展生产，排除A；材料体现的是陕甘宁边区发展生产，与打击国民党的消极抗战情绪无关，排除B；材料并未体现通过劳动教育鼓舞抗战斗志，排除D。9、C【解析】

据材料“玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士”可知，体现的是官僚集团的精英化趋势，C正确；材料没有体现国家权力在地方的渗透，A错误；皇权专制体制迅速强化不是材料主旨，B错误；唐朝时期做官的途径还有恩荫做官，故D说法错误。10、C【解析】

“夸父逐日、女娲补天”属于神话故事，通过了解先民活动，有一定的历史价值，C正确；历史价值不在于存在远近，A错误；神话并不是先民真实写照，B错误。口传史料是二手史料，D错误。11、B【解析】

1487年，葡萄牙人迪亚士沿非洲西海岸南下，绕过非洲最南端，发现好望角，故B正确；达.伽马是绕过非洲“好望角”，到达亚洲的航海家，排除A；麦哲伦船队是实现环球航行，排除C；哥伦布横渡大西洋发现美洲大陆，排除D。故选B。12、D【解析】

根据材料，天子的印称为玺，用玉来制作，禁止民间使用玉来制印，这反映君主为了突出“天子至尊，皇权至上”，严禁老百姓僭越。皇帝制度从秦朝开始，故答案为D；ABC都是奴隶社会，还没有皇帝制度，排除。13、D【解析】

绍兴下辖县征收盐额数量较大，可见这些地方盐业发达，选项D正确；材料未体现煮盐技术，排除A；盐业属于手工业，排除B；古代农业占据主导，排除C。14、D【解析】据材料图片并结合所学知识可知，气候的变化直接影响农业生产和人们的生活，因此气候是促成经济重心的南移深层原因，宋代我国经济重心完成南移，故D选项正确；中央集权的强化是不断上升的趋势，与图片中气候的变迁的曲线图不一致，故A选项错误；寒冷期也不是南北大分裂的主要原因，故B选项错误；明清两朝的兴衰是政治、经济、民族等多方面的原因导致的，故C选项错误。故选D。点睛：本题属于数据分析类选择题，解题的方法一般是：区分时空范围和阶段、提取各个阶段不同的数据进行对比和归纳，再结合所学知识分析出结论和规律，例如，两宋时期的气候寒冷的数据密集，结合经济重心南移的知识即可判断。15、A【解析】

由表格数据可知，从1840到1860，中国近代棉布生产中手工纱一直占绝对优势。因此，该表可说明当时小农经济依然占据主导，这体现了小农经济的顽固性与封闭性，故A正确；材料中没有近代民族资本主义经济产生的信息，故B错误；材料主旨不是强调商品输出，故C错误；D项中的“已完全卷入”表述不准确。16、C【解析】

根据“公然对所有的外国宣战诚为古今中外绝无仅有之举”可知，战争是八国联军侵华战争，中国战败，被迫签订《辛丑条约》，标志着清廷成为了“洋人的朝廷”，故选C；《中法新约》打开了中国的西南门户，排除A；B是《马关条约》的影响，排除；D材料信息无法体现，排除。17、B【解析】材料“有宋一代，神童辈出”“从宋太宗时起，朝廷专门设立童子科”说明了宋朝比较重视科举制度，乡学教育发展较好，故B项正确，D项错误；AC项材料中没有体现。点睛：材料“有宋一代，神童辈出”“从宋太宗时起，朝廷专门设立童子科”是解题的关键信息。18、A【解析】

依据英国的崛起可知，自由主义兴起是在第一次工业革命时期，与‘二战后’的时间不符。A符合题意；二战后英国实行混合型经济体制，国有企业迅速发展，B不符合题意；20世纪70年代资本主义国家面临经济滞胀的状况，仍然采取凯恩斯主义会加剧经济滞涨的状态，因此凯恩斯主义失灵了，C不符合题意；二战后资产阶级为了缓和阶级矛盾并维护其统治地位，通过政府所推行各种社会福利措施，形成了“福利国家”制度，D不符合题意。故选A。19、B【解析】

根据所学知识可知，隋唐时期三省六部制的发展和完善，适应了君主加强专制统治的需要，B选项正确；管理地方的郡县制度、行省制度和选拔官员的科举制，都有利于中央集权的加强，与皇权加强关系不大，ACD三项不符合题意。20、C【解析】

根据所学知识，第二次工业革命期间，美国和德国重视科技的发明，但是英国和法国对此次工业革命没有充分重视，②表述错误，排除A、B、D三项；根据所学知识，第二次工业革命是自然科学新发展的必然结果，产生了电力、石化、汽车工业等一些新兴工业，同时也产生托拉斯等垄断组织，故①③④表述符合史实，C项符合题意。故选C。21、A【解析】

材料“美国减少了向欧洲的投资，欧洲的经济立即就陷入了危机之中”说明资本主义世界经济中心已由欧洲转移到美国，故A符合题意；材料没有比较欧洲和美国受经济危机打击的程度，故B不符合题意；材料没有涉及美国对经济危机的防范意识，故C不符合题意；材料“国减少了向欧洲的投资，欧洲的经济立即就陷入了危机之中，国际经济所赖以进行的资金循环也就中断了”反映主要资本主义国家的密切联系，佐证了经济全球化的存在，故D不符合题意。故选A。22、D【解析】

西周分封制突破了纯粹的血缘关系的界限,使分封制的主体实现了王族、功臣及先代贵族后代的有机结合,可见,分封制奠定了地缘政治的基础。将姬姓周人楔入到各地人群中，这必然会改变各地人群的血缘结构，从而奠定了地缘政治的基础，故D正确；周代分封形成了地方诸侯势力，而不是抑制了地方诸侯势力，排除A；通过分封使周王室的力量渗入全国各地，这是强化了周王室统治力量，排除B；宗族意识在夏商就已经出现，排除C。故选D。23、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，20世纪七十年代欧共体的成立和发展使西欧经济得以快速恢复和发展，经济实力的增强使西欧诸国联合与美国展开激烈的竞争，世界政治也开始进入多极化的发展趋势，这成为材料中尼克松发表上述言论的重要时代背景和原因，故C项正确；AB两项发生在20世纪七十年代之前，D项发生在20世纪九十年代以后，三者均与材料中的时间特征不符。所以答案选C。考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界经济区域集团化·西欧的联合24、B【解析】

根据“英法的冒险”可知，这是英法联合发动的第二次鸦片战争，结果中国战败，被迫签订《天津条约》和《北京条约》，故B正确；英国发动鸦片战争，之后签订中英《南京条约》，不符合“英法的冒险”，排除A；中日甲午战争后签订《马关条约》，不符合“英法的冒险”，排除C；1900年英、法、美、俄、德、日、意、奥为首的八个主要国家组成八国联军，发动了侵华战争，之后签订《辛丑条约》，不符合“美国政府和俄国政府没有参加”，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“英法的冒险”“美国政府和俄国政府没有参加”，联系所学第二次鸦片战争的史实分析解答。25、D【解析】

依据材料“苏州工人、学生及市民三万余人举行盛大的庆祝解放大会，京沪铁路工人们高唱着《东方红》和《跟着共产党走》，涌进庆祝的巨流”，结合所学知识可知，他们欢庆是因为南京解放，和渡江战役的胜利有关，故D正确；ABC均不符合“苏州工人、学生及市民三万余人举行盛大的庆祝解放大会”，排除。26、C【解析】

根据材料“数学语言和擅长实证研究”、“顾炎武开始区分天下与国家的概念”“黄宗羲开辟了民主主义政治理念的先路”可知明清时期处于社会变革的前夜，近代化的倾向已经出现，C选项符合题意。明清君主专制空前加强，A选项排除。材料与科技停滞无关，B选项排除。顾炎武和王夫之的思想是商品经济发展的产物，D选项排除。27、B【解析】《九国公约》是美国“门户开放”政策的延续，但这不属于实质目的，故A错误；《九国公约》使列强在名义上尊重中国主权完整，其实质是使中国又回到几个帝国主义国家共同支配的局面，故B正确；“维护中国的主权独立和完整”是名义上的，不是实质，故C错误；不允许日本独占中国的目的是列强共同控制中国，故D错误。故选B。点睛：本题解题的关键是紧扣题干关键词“核心思想和实质目的”，学生应该结合所学知识从《九国公约》的相关知识出发，排除表面现象和无关的选项，即可得出“几个帝国主义国家共同支配中国”的答案。28、A【解析】

结合所学知识可知，法国大革命在1789年，正是乾隆皇帝统治时期，故A正确；普法战争在1870年，故B排除；中英签订通商协议在1840鸦片战争后，故C排除；清廷忙于抗击沙俄是在康熙皇帝时期，故D排除。29、A【解析】本题考查《十二铜表法》的意义。《十二铜表法》的颁布，罗马法由习惯法发展为成文法，使贵族不能随意解释与曲解法律，在一定程度上维护了平民利益，A项正确。B项说法错误；C项是万民法的作用；D项是其进步性，但不符合“主要的进步性”的题意。30、B【解析】

依据材料“一花独放不是春，万花齐放春满园”“国之交在民相亲以和为贵，协和万邦”可以看出，主席引用“传统名言金句”来描述中国与外国的关系，推动世界国际关系的发展，强调的是和谐相处，共存共赢。故答案为B项。A项，增强对国际社会的影响是客观效果，不是主观目的，排除；C项，我国的外交政策没有进行根本的调整，仍然坚持独立自主的和平外交方针，排除；D项，材料没有特别强调树立大国意识，排除。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）特点：经历了较长时间酝酿；内涵丰富；三省六部之间分上明确；三省之间既相互合作又相互牵制；易受皇帝设置的其它部门制约。影响：分散了相权，突出了皇权；一定程度上提高了行政效率，减少了决策失误；但在君主专制体制下发挥分权的效能比较有限。（2）不同：美国三权分立制维护的是民主共和制；纵向分权与横向分权相结合，以防止独裁；建立在联邦制的基础之上。主要原因：美国深厚的民主政治传统；启蒙思想的践行；资本主义经济的发展；1787年宪法的保障。【解析】

（1）特点：根据材料“三省制魏晋南北朝是其酝酿时期，中经隋代，至唐正式建立”可知，经历了较长时间酝酿；根据材料“三省借设在门下省的政事堂平衡地位，内轻外重各有优势，三省并重制成熟”可知，该制度内涵丰富；根据材料“三省分掌出令、封驳、执行之职，三省分权制成熟”可知，三省六部之间分权明确，既相互合作又相互牵制；根据材料“三省六部职能废弛，各种使职大量产生，干扰和削弱了尚书六部的行政权”可知，三省六部制易受皇帝设置的其它部门制约。影响：根据所学知识可知，三省六部制分散了相权，突出了皇权；根据三省六部职能可知，该制度一定程度上提高了行政效率，减少了决策失误；根据三省六部制的效能来看，君主专制体制下，该制度发挥分权的效能比较有限。（2）不同：根据材料“建立一个强有力的中央政府也要防止英王式的新暴君，防止专制集权，所以采用了三权分立的政治体制”可知，美国三权分立制维护的是民主共和制；根据材料“分权制不仅是横向的，杰斐逊又提出纵向分权，从而既保持了中央的权威，也使地方具有更大的自治性”可知，美国的分权是纵向分权与横向分权相结合，以防止独裁；根据材料“松散的邦联体制和中产阶级需要一个强有力的全国性政府，既保障安全又能保障对外贸易的进行，还有利于建立统一的国内市场”可知，美国的分权建立在联邦制的基础之上。主要原因：根据材料“当一个市民社会刚出现的时候，它便形成了民主传统；当市民社会巩固时，民主传统也得到加强”可知，美国深厚的民