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文档简介
2022高考历史模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.王国维《商制度论》记载:“自殷以前,天子、诸侯君臣之分未定也,……盖诸侯之于大子犹后世诸侯之盟主,未
有君臣之分也。……逮克股践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……由是天子之尊非复诸侯之长而为
诸侯之君……其在丧服,则诸侯为天子斩衰三年,与子为父臣为君同。”这一变化
A.建立起天子的集权统治B.加强了周天子对地方的统治
C.标志着贵族政治开始确立D.加强了民族认同和文化认同
2.下图是水下考古图片,这表明
2016年12月发现的致运
靓“餐盘",中间标有箓书
"我通"二字,下半网为英
文IMPERIALCHIIC5E
NWY”,组合成fHI形微
标。
A.军舰官兵的生活受西方影响
B.市民阶层接受新事物较快
C.通商口岸出现西式餐饮
D.军舰官兵的日常生活已经全盘西化
3,第三次科技革命是一次知识革命,主要依赖于人的知识创造,超越了有型的物质资源。美国通过知识开发和利用,
一系列脱离传统工业制造范畴的高新技术和经济模式应运而生,加快了创造财富和资源的速度。苏联守着传统的工农
业,和美国创造财富速度相比,犹如老牛拉慢车。材料说明了
A.经济结构的落后制约了苏联国力的提升
B.苏联错失了第三次科技革命的契机
C.教育的落后是苏联发展缓慢的重要原因
D.美国掌握世界经济霸权的历史必然
4.伯罗奔尼撒战争期间,雅典发生了瘟疫,情况艰难,雅典人开始谴责伯利克里,把所有的愤怒都转移到他身上。伯
利克里在民众会议上说:“你们正在攻击我,因为我曾主张战争;同时也攻击你们自己,因为你们自己也表决赞成战
争。”最终伯利克里被废黜和罚款。这反映了伯利克里时期的古代雅典
A.鼓励公民积极参政
B.泛滥的民主使得公民道德沦丧
C.首席将军权力式微
D.公民大会是最高权力机关
5.1978年12月25日,人民日报刊出副刊文章《大豆与中美科学交流》,介绍说大豆的故乡在中国,在美国获得巨大
的发展。文章配发装饰画《中美两国人民永远友好下去》(如图)这表明
A.中国外交的政策有所调整B.中美两国在农业领域开展合作
C.中美关系开始走向正常化D.中国摆脱了长期以来外交困局
6.孔子说:“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”此话揭示了春秋战国时期:
A.政治权利的下移B.礼乐制度遭到破坏
C.社会动荡纷争D.经济领域的变革
7.马克思、恩格斯说:“美洲和东印度航路的发现扩大了交往;从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨。”
以下叙述中对上述一段话理解正确的是:①新航路的开辟扩大了市场的需求②市场需求的扩大刺激了生产力的发
展③新航路的开辟形成了世界市场④世界市场的形成促进了工场手工业产生
A.①②B.①②④C.①②@©D.②③④
8.如图所示矛盾由哪一场战争直接引发
A.普法战争B.第一次世界大战C.冷战D.第二次世界大战
9.春秋时期,“工商食官”逐渐被冲破。一批新兴私营工商业主逐渐拥有庞大资产,“贵”的阶级外,又增加“富”
的阶级,“贵”“富”由合走向分离。这一变化促成社会结构由贵贱等级转向为
A.城乡之间的国野之分B.地主和农民的阶级鸿沟
C.士农工商的职业区分D.君主与平民的统治结构
10.甲午战争后“中国新式产业发展进入民营化为主阶段”,导致这种现象出现的直接原因是
A.洋务运动的诱导
B.戊戌变法的措施推动
C.清政府放宽对民间设厂的限制
D.列强放松对中国的经济侵略
11.古希腊哲学家中,智者学派和苏格拉底都主张人文主义思想.但苏格拉底的人文主义思想不同于智者学派的是
A.探究人的问题B.注重人的道德
C.树立人的尊严D.强调人的价值
12.唐开元二十二年(734年)颁布诏令:“货物兼通,将以利用。…自今以后,所有庄宅以(及)马交易,并先用
绢布绫罗丝绵等,其余市价至一千以上,亦令钱物兼用。违者科罪。”该诏令在当时
A.打破了原有交易规范B.抑制了土地兼并活动
C.妨碍了商品经济发展D.顺应了经济发展趋势
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)[中外历史人物评说]
从东汉末年到宋代,在民间社会已完成了华佗从人到神的塑造过程。唐宋时期华佗庙的出现正式宣告了华佗信仰
的形成,而明清时期则是华佗信仰的高峰期,人们对华佗的乡土认可,使得华佗信仰主要集中在华佗生前活动的淮河
流域。明清时期,黄河夺淮入海使得原本富饶的淮河流域的社会、经济及环境等各方面迅速衰败。贫穷、灾害和疾病
成为明清时期淮河流域的常态。医疗资源的缺失使民众缺少必要的安全保障。明清时期的淮河流域是著名的药材之乡,
而华佗信仰不仅为药材市场提供历史渊源和招牌效应,而且民间流传的华佗药方和炮制方法也为药材的生产提供了指
导,同时华佗庙会也为药材的交易提供了契机。华佗信仰不仅在医学意义上满足了人们的需求,而且在深层意义上也
满足了人们对正统与正义的追求与信仰。
——摘编自张雷《乡土医神:明清时期淮河流域的华佗信仰研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括淮河流域华佗信仰形成的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对民间华佗信仰的认识。
14.(20分)阅读材料,完成下列要求。
材料一现代大学理念在历史上有三次重大转变:从英国模式到德国模式,再到美国模式英国模式开启“博雅教
育”的先河,始于牛津大学和剑桥大学(两校均创建于中世纪)。学生在大学要学习经典文科课程而非“有用”课程,
因为大学是学习“做人”的地方到了19世纪,德国开创了一种新的大学模式---环究型大学模式。与英国模式不同的
是,在研究型大学中,教学和研究是结合在一起的。研究是为了创造新知识,不是简单地存储已有知识。
早期的美国大学模式完全是按照英国模式建立的。…随着科学技术和经济的发展,美国大学发生了重大变化。19
世纪后丰期的美国大学具有如下特征:第一,注重科学技术,不再是《耶鲁报告》中强调的经典课程了;第二,注重
研究,不再只强调教学;第三,来自政府和私人的大量资金涌入大学。
——摘编自钱颖一《大学的改革》
材料二中国古代书院出现于唐朝,到宋代书院兴盛。在范仲淹的理想中,应天府书院就是“天下庠序”的样板
工程,其所反映的教育概念大致有三:一是以经义、文学为主要教学内容,而讲求博涉。二是以培养廊庙之器为教学
目标,进而心忧天下,退而遒乐古人,是一个理想的人才标准。三是赞赏魁甲英雄,主张教育学生的书院与录取进士
的科举相互结合。
——摘编自邓洪波《中国书院史》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳近代英、德、美三国大学各自的办学特点及其主要原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,对比宋代书院与近现代西方大学在育人理念上有何不同。
(3)结合材料,谈谈宋代书院与近现代西方大学对今天人才培养的启示。
参考答案(含详细解析)
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1、B
【答案解析】
由材料“新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……由是天子之尊非复诸侯之长而为诸侯之君……其在丧服,则诸侯为天子
斩衰三年,与子为父臣为君同”可以得出,分封制下诸侯名义上为天子的臣下,相比之前没有君臣之分,可以得出天
子对地方的控制逐渐加强,故B正确;商周时期尚未实现权力的高度集中,故A不正确;夏朝开始即实行世袭制,贵
族政治已经存在,故C不正确;材料没有涉及民族和文化认同的相关信息,故D不正确。
2、A
【答案解析】
1894年甲午海战中,致远号被敌击中鱼雷发射管引发管内鱼雷爆炸沉没,全舰官兵246人为国殉难。因此考古发现的
致远舰上的餐盘标有英语,说明军舰官兵的生活受西方影响,故答案为A项。这一餐盘不是普通市民的生活用品,排
除B项;从致远舰上发现的餐盘不能反映当时通商口岸的状况,排除C项;D项中的“全盘西化”说法绝对,排除。
3、A
【答案解析】
材料信息是,在美国大力应用第三次科技革命成果之时,苏联仍旧守着传统的工农业,苏联已经远远落后于美国。由
此可知,材料说明了苏联经济结构的落后制约了国力的提升,故A正确;第三次科技革命也影响到了苏联,只是落后
的经济结构制约了苏联对最新科技成果的吸收,故B项错误;材料信息不是强调苏联教育的落后,故C错误;材料主
旨不是说美国掌握世界经济霸权,故D错误。
4、D
【答案解析】
材料没有反映伯里克利鼓励公民积极参政,排除A;材料没有反映公民的道德状况,排除B;首席将军仍然拥有法律
赋予的权力,材料没有反映发生变化,排除C;从材料信息来看,伯里克利发动战争是根据公民大会的决定,仅仅只
是伯里克利主张战争并不必然会发动战争,只有公民大会的决定具有最终权力,故选D。
5、A
【答案解析】
根据所学知识可知,1978年12月25日,人民日报刊载《大豆与中美科学交流》和《中美两国人民永远友好下去》等,
体现了中国对美国的友好态度,由此反映中国外交的政策有所调整,A项正确;人民日报的文章和图片,不能表明中
美两国在“农业领域”开展着合作,B项错误;1978年底,中美关系基本上实现了正常化,C项错误;材料不能说明
中国摆脱了长期以来“外交困局”,D项错误。
6、A
【答案解析】
孔子的意思是世道清明,那么制作礼乐和发令征伐的权力就出自天子,世道混乱,那么制作礼乐和发令征伐的权力就
出自诸侯,表明西周时期分封制度遭到破坏,诸侯割据争霸,周王室衰微,政治权力下移,故A正确;BC是材料造
成的结果,而不是原因,排除;D在材料中没有体现,排除。
【答案点睛】
本题主要考查对分封制影响的理解。随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
7、A
【答案解析】
根据材料和所学知识可知,新航路的开辟扩大了市场需求,促进了生产力的发展,故①②正确;新航路的开辟是世界
市场开始形成,故③错误;工场手工业的发展促使新航路的开辟和世界市场的形成,故④错误。所以答案选A。
8、B
【答案解析】
图中所示是一战后的国际形势,即美国企图依靠强大的经济实力谋求霸主地位,遭到英国的反对,且德国妄图复仇,
法国希望严惩德国,B正确;普法战争与美国、英国无关,A错误;冷战发生于二战后,C与材料不符;二战后美国成
为霸主,资本主义世界唯美国马首是瞻,D错误。
9、C
【答案解析】
据材料"增加‘富'的阶级,‘贵''富'由合走向分离”可知,随着工商业的发展,“工商食官”逐渐衰落,促进
士农工商的职业区分,C项正确;材料体现了“工商食官”的衰落,与城乡之分无关,A项错误;地主和农民阶级随着
封建土地私有制的建立而出现,B项错误;君主与平民的统治结构早已存在,D项错误。
10、C
【答案解析】
本题考查的是近代中国民族资本主义的曲折发展。根据所学知识可知,甲午中日战争后,列强向中国输出资本,进一
步瓦解了自然经济,清政府为偿还赔款,放宽民间设厂的限制,使民间出现办厂热潮,故c选项正确;根据所学知识
可知,洋务运动的诱导是民族资本主义经济产生的原因,甲午战败标志着洋务运动破产,故A选项错误;导致甲午战
争后“中国新式产业发展进入民营化为主阶段”的出现主要与当时清政府放宽民间设厂限制有关,而不是戊戌变法的
措施推动,并且戊戌变法开始于1898年,故B选项错误;根据所学知识可知,列强放松对中国的经济侵略是在一战期
间,而不是这时期,故D选项错误。
11、B
【答案解析】智者学派和苏格拉底都以人和人类社会为探索的主题,都强调人的价值,都体现了人文主义的本质,A、
C、D选项是其相同点。但智者学派过分强调人的主观感受,忽视道德,认为每个人都应该有自己的判断标准;而苏格
拉底则更重视人的伦理道德,提出"美德即知识”的思想,所以本题选择B选项。
12、C
【答案解析】
据材料“货物兼通,将以利用。…自今以后,所有庄宅以(及)马交易,并先用绢布绫罗丝绵等,其余市价至一千以
上,亦令钱物兼用。违者科罪。”说明唐玄宗时期绢布绫罗丝绵可以当货币进行物物交换;“其余市价至一千以上,
亦令钱物兼用。违者科罪。”可知,交换的在市价一千以上的,也可以钱物兼用,否则违者科罪。这说明政府没有认
识到物物交换与货币交换之间的区别,没有认识到货币交换对商品经济的促进作用,故C符合题意;材料没有涉及打
破原有交易规范,只是以立法的形式维护物物交换,A错误;B与材料无关;据材料分析可知,政府没有认识到物物交
换与货币交换之间的区别,没有认识到货币交换对商品经济的促进作用,没有顺应经济发展趋势,D错误。
二、非选择题(2小题,共52分)
13、(1)原因;疫病流行和医疗资源的缺失;华佗高超的医术:人们对华佗的乡土认同,药材贸易的推动,对华伦人格精
神的崇拜。
认识:华伦信仰体现了人们对华伦医术和医德的肯定:应把真实的华佗和神化的华佗区别开来对传统医学应该批判继
承,推陈出新。
【答案解析】
(1)据材料“贫穷、灾害和疾病成为明清时期淮河流域的常态。医疗资源的缺失使民众缺少必要的安全保障”、“明清
时期的淮河流域是著名的药材之乡,而华佗信仰不仅为药材市场提供历史润源和招牌效应,而且民间流传的华佗药方
和泡制方法也为药材的生产提供了指导,同时华坨庙会也为药材的交易提供了契机。”、“在深层意义上也满足了人们
对正统与正义的追求与信仰”加以归纳概括即可。
(2)结合所学知识,对于历史人物的评价应该秉承的标准,加以回答即可得出,应该将真实的华佗和神化的华佗相区
别,对待传统医学应该批判继承,不是盲目的全盘接受。
14、(1)特点:英国:博雅教育,注重人文课程;强调做人教育。德国:研究与教学相结合;注重培养创新能力。美
国:注重科学技术;研究与教学并重;大学资金来源多样化。
原因:英国:受中世纪贵族教育和文艺复兴的影响。德国:受工业革命的影响。美国:现代物理学的推动;第二次工
业革命的影响
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