八年级语文下册名著《钢铁是怎样炼成的》知识点

八年级语文下册名著《钢铁是怎样炼成的》知识点汇总一、作者简介尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基，1904年9月29日出生，1936年12月22日去世，苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。他出生在一个贫困的农民家庭，只念过三年书，11岁便开始当童工，1919年加入共青团，随即参加国内战争。十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战士。后因身负重伤，转业到地方，不久，他在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症，23岁时全身瘫痪，瘫痪后，他以顽强的毅力，克服常人难以想象的困难，开始文学创作。24岁，他的健康状况进一步恶化，双目失明，脊椎硬化。但他依然克服重重困难，1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。二、书名含义关于书名，作者在接受英国记者采访时曾说：“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。“钢铁”是指信念、意志、毅力。“烈火与骤冷”在小说中具体体现为艰苦的战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，意为坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。三、主要内容小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，以1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活为背景，描写主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程。小说第一部分主要写保尔的少年经历以及他在战场上的英勇表现。第二部分主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨练，写他作为新生活主人的热情及与病魔的顽强斗争。四、作品主题作品展示了苏联十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会历史画面，歌颂了苏维埃青年为保卫国家政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。同时告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士，这样的人生才是有意义的人生。五、人物形象1、保尔（1）概括：出身于贫苦工人家庭，个性倔强，充满青春活力，身残志坚，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。（2）结合小说内容分析：保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位，战争年代，他驰骋疆场，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战；在恢复国民经济的艰难岁月，他又以全部热情投身于修筑铁路的艰苦工作中，他剿残匪、反走私、平息土地纠纷、建设团组织；为了革命他牺牲爱情；全身瘫痪，双目失明后，他坚持文学创作，仍然继续为党工作。他更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验，在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，几次身负重伤；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次让死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。他是一个具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质，不屈服于命运，为理想而献身的英雄战士。（3）保尔精神：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。2、朱赫来一个坚强的共产主义战士，爱憎分明，勇敢机智，沉着有主见，善于领导和组织群众，他在革命斗争中团结了广大的工人，教育了无数的青年，对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠地和剥削者做顽强的斗争。3、丽达优秀的共产党员，心地善良，干练勇敢，善于出谋划策，有着顽强的革命意志，爱憎分明，热爱共产主义，憎恨剥削阶级。4、冬妮娅天真纯朴，醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐变成时代落伍者。六、主要事件1、保尔（1）三段恋情A.保尔和冬妮娅保尔钓鱼时偶遇冬妮娅，互生好感，但为了崇高的革命理想，他与初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕，最终，他不得不牺牲爱情。B.保尔与丽达因为两人的共同追求而产生了感情的萌芽，但又由于误会和保尔的固执而中断，后来保尔因伤病被送走，谣传保尔去世，丽达无比悲伤，绝望之余，她开始了自己新的生活。C.保尔和达雅保尔在疗养时认识了达雅，并与她真诚地结为终身伴侣，在达雅的帮助下，保尔战胜了自我，获得了新生。（2）四次死里逃生第一次：在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒。第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔的身边炸响，保尔头部受了重伤。第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病。第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。（3）自杀原因：保尔全身瘫痪，双目失明，非常苦恼，不能自拔，于是产生自杀的念头；结果：为自己想自杀的念头感到羞愧与愤怒，更为自己在困难面前懦弱逃避的行为感到自责，于是打消了自杀的念头。分析：保尔是在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考验。这样写使得人物形象更加丰满，真实可信，让他那种与命运抗争、永不言败的形象更加深入人心。（4）烈士墓前的沉思名言：人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。（5）勇救朱赫来七、小说艺术形象1、小说刻画人物以叙事和描写为主，同时运用多种艺术手法，如巧妙地穿插细腻的内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象丰满感人。2、小说的环境描写出色。八、阅读启示读了这部小说，我明白了每个人都要树立崇高的理想，在正确的目标中去理解人生的意义，实现人生的价值。每个人都要有顽强的毅力，坚定的意志去迎接生活的各种挑战。保尔自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚韧的意志应成为青少年永恒的人生坐标。九、小说推荐语这篇小说是奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪，在病塌在历时三年写成的。阅读这部名著，不仅可以感受保尔巨大的人格魅力，从中汲取精神养料，还可以借鉴写作技巧，提高自己的文学鉴赏水平。十、读书方法1、摘抄摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》，为了提高写作能力，可以摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段;为了分析评价主人公保尔·柯察金，可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。2、做笔记做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构思路的图表。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形、式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体发表感想，也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评论。在阅读