2018届高考语文第一轮复习达标演练13

12始得西山宴游记一、重点实词、虚词|文言实词、虚词要记住1．实词：恒、隙、徒、披、趣、异、遨、际、觞、向、志2．虚词：为、而、其、以、之、然、乎二、识记通假|奥妙无穷方块字①自余为僇人(同“戮”，有罪，刑辱)②梦亦同趣(同“趋”，往，赴)三、一词多义|看我七十二变穷eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①阻塞不通→②走投无路，困厄,③生活困难→④困境；⑤不得志,⑥动词，穷尽→⑧动词，穷究,⑦名词，穷尽))例：①夫处穷闾厄巷(阻塞不通，与“通”相对)日暮穷途泪满襟(阻塞不通，与“通”相对)②阮籍猖狂，岂效穷途之哭(引申义，走投无路)宜将剩勇追穷寇(引申义，走投无路)③穷饿无聊，追购又急(困窘)④君子固穷，小人穷斯滥矣(困厄，困境)⑤穷且益坚，不坠青云之志(不得志，不显贵)穷则独善其身，达则兼济天下(不得志，不显贵)⑥入深林，穷回溪(动词，穷尽)穷山之高而止(动词，穷尽)鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回(动词，穷尽，极尽)⑦哀吾生之须臾，羡长江之无穷(名词，边际)天高地迥，觉宇宙之无穷(名词，穷尽的地方)而御六气之辩，以游无穷者(名词，穷尽的地方)⑧不忍穷竟其事(动词，穷究，追究到底)四、古今异义|词语的昨天和今天①颓然就醉(颓然：倒塌，指身子倾倒的样子)②然后知是山之特立(然后：这样以后)③游于是乎始(于是：从此)五、词类活用|词性变化含义迥①日与其徒上高山(日：名词作状语，每天。上：名词作动词，登上)②无远不到(形容词作名词，远处)③卧而梦(名词作动词，做梦)④始指异之(形容词的意动用法，以……为奇异)⑤穷山之高而止(穷：形容词作动词，穷尽。高：形容词作名词，高处)⑥箕踞而遨(名词作状语，像畚箕一样)⑦外与天际(名词作动词，交会)六、文言句式|特殊句式多留意①居是州(省略句)②以为凡是州之山水有异态者(定语后置句)③始指异之(省略句)④是岁，元和四年也(判断句)⑤故为之文以志(省略句)西方哲言：“人从哪里来，人到哪里去。”人是社会的人，也是自然的人。感悟自然之美，体验生命之真。当灵魂压抑时，寄情山水，得到释然，这是情感的升华、生命的重生，如蛹化蝶般的美丽。屈原、贾谊、柳宗元、欧阳修、苏轼……情感寄托离不开田园山水，文学创作离不开人生逆境。自然的人生才是人生的自然。逆境更能促进人的进步。当人进退维谷，心能改变你，贴近自然的心能释放你的灵魂。一、夯实基础1．下列各句中，加点词语解释不正确的一项是()A．引觞满酌 引：持，拿，端起B．颓然就醉 颓然：精神萎靡不振C．入深林，穷回溪 穷：穷尽D．故为之文以志 志：记B[B项，“颓然”是形容醉倒的样子。]2．下列加点词的活用与例句相同的一项是()例句：小学而大遗，吾未见其明也A．邑人奇之，稍稍宾客其父B．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇C．望西山，如指异之D．苍然暮色，自远而至D[例句“小”“大”都是形容词用作名词，“小的方面”“大的方面”。A项，“宾客”是意动用法，“以……为宾客”；B项，“舞”“泣”都是使动用法，“使……起舞”“使……哭泣”；C项，“异”为意动用法，“认为……奇怪”；D项，“远”为形容词用作名词，远方。]3．下列各句中，加点字与现代汉语意义基本相同的一项是()【导学号：82160039】A．而未始知西山之怪特B．攒蹙累积C．攀援而登，箕踞而遨D．然后知吾向之未始游C[A项，未尝/没有开始；B项，重叠积压/积累；D项，这以后/转折连词。]4．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是()A．居是州 B．因坐法华西亭C．故为之文以志 D．皆我有也D[D项为被动句，A、B、C三项均为省略句。]二、阅读训练阅读下面的文言文，完成5～8题。自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。5．下列各句中，加点词语解释不正确的一项是()A．到则披草而坐 披：分开B．过湘江，缘染溪 缘：沿着C．则施施而行 施施：姿态柔和的样子D．心凝形释 释：解除束缚C[施施：缓慢行走的样子。]6．下列句子中“而”字的用法和意义与例句相同的一项是()例句：至无所见而犹不欲归A．施施而行，漫漫而游B．觉而起，起而归C．而未始知西山之怪特D．穷山之高而止C[C项和例句中的“而”表示转折关系。A项的“而”表示修饰。B项的“而”表示承接关系。D项的“而”表示承接。]7．下列判断错误的一项是()【导学号：82160040】A．文中作者用“怪特”、“特立”来形容西山的特点，这一特点也恰好映衬了作者虽遭挫折、磨难，却孤高傲世、不甘沉沦的人格之美。B．“心凝形释，与万化冥合”表达的是一种“物我相融，天人合一”的境界，这一境界是作者游览西山而给他带来的心灵启迪，作者因此忘却了烦扰，获得了精神慰藉。C．为了表现“西山”的美好可爱，作者在描写“西山”时，综合运用了对比、衬托、象征等表现手法。如作者以“凡数州之土壤，皆在衽席之下”来反衬“西山”的高大挺拔。D．这段文字在描写“西山”的景物时，对形容词和动词的选择运用简约而精当、准确而传神。将西山形象逼真、色彩鲜明地刻画出来，富于动态美。C[C项，没有用“象征”的表现手法。]8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________(2)心凝形释，与万化冥合。译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)(我)自以为凡是这一州山水有点不同常态的，都为我所享有了，但从不知道西山的奇异和独特。(2)(我)此时心神凝定，形体仿佛已经消散，和万物融合为一体。沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高