江西省丰城市初中生物七年级期末上册点睛提升测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响”实验的叙述正确的是（

）A．实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜B．升高或降低水温的范围应控制在20～30℃C．金鱼的鳃盖或口开闭一次，计为金鱼呼吸2次D．实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数没有影响

2、生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，最能体现生物影响环境的是（

）A．荒漠中生活的骆驼刺根系发达B．生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚C．在风沙源头种植防护林可以防风固沙D．枯叶蝶的体色与周围落叶颜色相似

3、下列选项中，可以称为一个生态系统的是（）A．秀山湖中所有的生物B．濮塘树林中所有的树C．滨江公园草地上的昆虫D．美丽的雨山湖

4、下图是某农田生态系统的食物网，下列说法错误的是（

）

A．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源B．要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物部分C．在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，鼠和蛇都是消费者D．该食物网共有4条食物链

5、如图是显微镜结构图，下列叙述错误的是（）

A．转动⑤可使物像变清晰B．使用①转换不同倍数的物镜C．能放大物像的结构是②④D．光线亮时可使用⑦的平面镜对光

6、下图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时玻片标本，依次看到的视野。下列操作错误的是（）

A．由视野①→②的操作是将临时玻片向右移动，使观察的细胞移到视野中央B．由视野②→③的操作是转动“转换器”换高倍物镜C．由视野③→④的操作可先选用反光镜的“凹”面镜使视野变亮D．由视野③→④可以通过调节细准焦螺旋使物像更清晰

7、下列哪些细胞中只有一种能量转换器

①人的口腔上皮细胞

②洋葱鳞片叶内表皮细胞

③人的神经细胞

④黑藻叶细胞

⑤番茄果肉细胞

⑥黄瓜表皮细胞A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．②④⑤⑥

8、制作洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一步在玻片中央滴一滴清水的目的是（

）A．维持细胞的正常形态B．防止盖玻片破碎C．清洗载玻片D．防止产生气泡

9、动、植物细胞的结构如图所示，下列说法中正确的是（

）

A．①控制物质进出细胞B．②控制着细胞生命活动的中心C．③中溶解着糖分和线粒体等物质D．④可将光能转变为化学能

10、生物体在生长过程中，细胞的体积会增大、细胞的数量会增多，其中细胞数量增多的原因是（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化

11、关于人体的结构层次，下列说法不正确的是（

）A．人体是一个统一的整体，各部分结构分工合作B．胃腺细胞和胃壁细胞在同一个器官内，却属于不同的组织C．皮肤内包含了上皮组织、神经组织和结缔组织D．人体的生命活动主要受呼吸系统和循环系统的调控

12、“蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。”出自唐朝诗人李白的《宣城见杜鹃花》，子规鸟又叫杜宇、杜鹃、布谷鸟。以下对于杜鹃鸟和杜鹃花结构层次的叙述，不正确的是（

）A．杜鹃鸟和杜鹃花结构和功能的基本单位都是细胞B．杜鹃鸟和杜鹃花都具有的组织是保护组织C．从结构层次分析，杜鹃鸟的心脏、杜鹃花的花都属于器官D．杜鹃花和杜鹃鸟相比，没有的结构层次是系统

13、在花盆里播种几颗大豆种子且悉心照料，好长时间也没有出苗，其原因可能是（）A．花盆内肥料不足B．花盆内土壤没有空气C．花盆内空间太小D．种子的胚不完整或细胞死亡

14、植物体吸收和运输水分的主要结构分别是（

）A．根毛、导管B．导管、根毛C．根毛、筛管D．导管、筛管

15、下列有关花和种子果实的叙述错误的是（

）A．荔枝的可食用部分是由胚珠发育而成的B．摘除桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实了C．豌豆豆荚中有多粒种子是因为花的结构中有多枚胚珠D．有一个描述花生的谜语“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”，其中“麻屋子”由子房壁发育而成

16、科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是A．树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区B．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处C．“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分D．听到“喝水”声时，叶片气孔排出的气体必定有水蒸气、二氧化碳和氧气二、填空题

17、完成概念图。

_____

18、用于制作临时玻片标本的生物材料，必须________而________。

19、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图为人体细胞的概念图，请写出标号所代表的内容：

①___________②___________③___________④___________⑤___________

20、探究：我国的“国宝”大熊猫喜欢吃箭竹，请你说出构成大熊猫和箭竹的基本单位是_______，构成它们的基本单位里均有的供能结构是_______。其中构成箭竹的基本单位里有不同于大熊猫的基本单位里的结构是_______、_______、_______。

21、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。它又分为______和______。在海洋深处水体200米以下，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是______；苹果不宜在南方栽种，柑橘不宜在北方种植，其主导因素是______；沙漠地带的动植种类很少其主导因素是______。

22、植物的呼吸作用是在________内进行，其实质是分解________，释放________。

23、种子萌发时需要同时满足____、____、____三个条件，缺少其中任何一个外界条件都不能萌发。

24、细胞生命活动的控制中心是_______，细胞通过________与外界进行物质交换，由_________，分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。三、综合题

25、读图理解：被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所示为被子植物的生命周期。请据图回答下列问题：

(1)种子萌发时需要的外界条件是适宜的___________、一定的水分和充足的空气，其中图乙中的[①]是由种子结构中的___________（填名称）发育而来。

(2)植株生长过程中，要经常施肥，目的是为植株的生长提供所需要的___________。植株生长过程中，枝条是由___________发育成的。

(3)植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦和___________（填序号）。开花、传粉后，图丁胚珠里面的___________，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵，这过程叫做___________。

(4)图戊是果实的剖面示意图。其中果皮是由___________发育而成，种子是由___________发育而成。