浙江省衢州市初中生物七年级期末上册自测考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、生活在沙漠的植物，叶都很小或呈针状，甚至退化，影响叶形态的非生物因素是（

）A．阳光B．温度C．土壤D．水分

2、河流沿岸绿树成荫，植被茂密，空气清新凉爽，说明生物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是（

）A．地衣分泌地衣酸使岩石变成土壤B．南极寒冷，企鹅皮下有厚厚的脂肪C．鱼儿离不开水D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

3、下列属于生态系统的是（

）A．一个湖泊里的所有植物B．一个湖泊里的所有动物C．一个湖泊里的所有生物D．一个湖泊

4、初夏的沭河公园，景色宜人。你看：风吹芦苇，水草依依，随风摇曳；鱼儿在水草间嬉戏；野鸭子追逐着小鱼，专注寻觅着美食。赏此美景，勿忘所学，你该知道（）A．沭河公园属于森林生态系统B．该生态系统具有一定的自动调节能力，能保持相对生态平衡C．沭河公园中所有鱼、所有野鸭等所有动物及所有植物，以及它们的生活环境构成该生态系统D．蘑菇→人，这条食物链中蘑菇的能量多于人的能量。

5、显微镜不可用来观察（）A．纸片B．涂片C．切片D．装片

6、如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②。若将细胞①移至视野中央，下列说法正确的是（）

A．装片应向左下方移动B．视野将会变暗C．视野中口腔上皮细胞的数量一定会增加D．视野中污物②可能会被移出视野

7、牵牛花的细胞和黄牛的细胞中都有的结构是（）

①细胞膜②细胞壁③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥线粒体A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤C．①②③④⑤D．①③⑤⑥

8、下列关于使用显微镜的说法正确的是（）A．用显微镜观察数字“69”，看到的物像是“96”B．观察植物根尖的纵切玻片标本，细胞形态最近似正方形的是分生区C．观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，若转动目镜，污点不动，则判断污点一定在物镜上D．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加碘液的目的是不同的

9、在植物细胞中，把光能转变为有机物中的能量，可称为能量转换器的结构是（

）A．叶绿体B．细胞膜C．细胞壁D．细胞质

10、“油菜花香三月天，金黄烂漫竞芳妍”，下图可表示油菜细胞完成一次分裂的是（）A．

B．

C．

D．

11、下列各项中，属于同一结构层次的是（

）A．受精卵和桃花B．菜豆与西瓜C．心肌和变形虫D．血液和心脏

12、“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是（

）

A．它们具有不同的组织B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体D．各自在结构和功能上是一个统一的整体

13、下图所示是某小组设计的“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，他们想探究的是哪一因素对大豆种子萌发的影响（

）

A．温度B．水分C．阳光D．空气

14、如图为根尖结构示意图，在幼根生长过程中能够不断分裂增加细胞数量的区域是（

）

A．①B．②C．③D．④

15、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）

①长有雄蕊

②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉

⑤经历了受精A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤

16、以下关于杨树对水分的吸收、运输、利用和散失的叙述，不正确的是（

）A．水分在杨树体内沿根→茎→叶的方向运输B．无机盐溶解在水中被运输到各个部分C．气孔打开，二氧化碳和氧气会同时排出D．吸收的水绝大多数通过蒸腾作用散失二、填空题

17、生态系统是指在一定的______内，______与______所形成的统一的整体。在生态系统中，______是生产者，能通过______制造有机物；______是消费者，他们直接或间接地以______为食；______和______是分解者；这三者构成了生态系统的生物部分，生态系统除了包括生物部分还包括______部分，如阳光，______和______等。

18、在显微镜使用过程中，强光下用_____光圈，反光镜用________镜。

19、在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。通过分裂产生的新细胞与原细胞相比，染色体数_______（填“减半”“相同”或“加倍”）。

20、在植物细胞中，遗传信息的中心是______，能够控制细胞内外物质进出的结构是______，与呼吸作用有关的结构是______。

21、影响生物生活的非生物因素有______、______和______等。

22、吐鲁番地区夏天昼夜温差很大，这里白天气温高，______作用旺盛，______制造多，而夜间气温低，______作用微弱，______消耗少，所以那里的瓜果中糖分积累得多，特别甜。

23、种子萌发所需要的环境条件是：一定的水分、适宜的________和充足的空气。

24、在细胞结构后面的横线上填写与其对应的主要功能．

细胞膜_________

合成有机物

细胞核_________

进行物质交换

叶绿体_________

细胞生命活动的控制中心三、综合题

25、2022年10月12日15时45分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲！神舟十四号飞行乘组航天员：陈冬、刘洋、蔡旭哲，首次担任“主讲老师”，进行太空授课。航天员想向我们展示了水稻和拟南芥的种植情况，水稻已经抽穗，而且发现了奇妙地吐水现象，拟南芥有的也已开花，长势比地球上同期种植的慢得多，这些种植实验为将来建立太空稳定的生命支持系统提供了可靠数据。请回答：

(1)要想让拟南芥和水稻种子正常萌发，需要在天宫实验箱中为其提供适宜的______、适量的______和充足的空气。

(2)幼小植物体的原始体是______。当拟南芥和水稻种子萌发时，种子结构中最先突破种皮的是______。

(3)在天宫无重力情况下，拟南芥和水稻的根依然长在土壤里，体现了植物根具有向地性，体现了______的生命特征。

(4)观察拟南芥和水稻根尖的时候，用肉眼可以看到根尖上有一段白色“绒毛”，这部分“绒毛”的结构属于根尖的______。

(5)拟南芥和水稻在