新北师大版课件奶奶家的亲情相拥_第1页
新北师大版课件奶奶家的亲情相拥_第2页
新北师大版课件奶奶家的亲情相拥_第3页
新北师大版课件奶奶家的亲情相拥_第4页
新北师大版课件奶奶家的亲情相拥_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新北师大版课件奶奶家的亲情相拥一、教学内容本节课的教学内容选自新北师大版课件《奶奶家的亲情相拥》。本节课主要让学生通过学习,感受亲情的重要性,学会珍惜和感恩身边的亲人。教材内容主要包括:1.回忆和奶奶相处的美好时光,感受奶奶对自己的关爱和照顾。2.学习奶奶身上的优秀品质,如勤劳、善良、宽容等。3.学会表达对亲人的爱和感激之情。二、教学目标1.让学生通过回忆和奶奶相处的美好时光,感受奶奶对自己的关爱,培养学生的感恩之心。3.培养学生学会表达对亲人的爱和感激之情,增强学生的人际交往能力。三、教学难点与重点重点:让学生感受亲情,学会珍惜和感恩亲人。难点:如何引导学生深入体会奶奶对自己的关爱,以及如何表达自己对亲人的爱和感激。四、教具与学具准备教具:课件、黑板、粉笔学具:笔记本、课本五、教学过程1.引入:通过课件展示奶奶与学生相处的美好时光,让学生回忆并分享自己与奶奶的故事,引导学生感受奶奶对自己的关爱。2.学习奶奶身上的优秀品质:让学生举例说明奶奶身上的优秀品质,如勤劳、善良、宽容等,培养学生的道德观念。3.讨论如何表达对亲人的爱和感激:引导学生思考如何表达对亲人的爱和感激之情,如实际行动、言语表达等,提高学生的人际交往能力。4.小组活动:让学生分组讨论,分享自己如何关爱和感激亲人,培养学生的团队协作能力。六、板书设计奶奶的爱关爱与照顾优秀品质亲情相拥七、作业设计1.请写一篇关于“我最亲爱的奶奶”的作文,要求描绘出奶奶对自己的关爱和照顾,以及自己如何表达对奶奶的爱和感激。答案:略2.回家后,为奶奶做一件小事,如帮忙做饭、洗碗等,并记录下来,感受亲情的温暖。答案:略八、课后反思及拓展延伸课后反思:拓展延伸:让学生思考亲情在生活中的重要性,学会珍惜和感恩身边的亲人。鼓励学生在日常生活中多表达对亲人的爱和感激,如实际行动、言语表达等。还可以组织学生参加亲子活动,增进亲子关系,培养学生的家庭责任感。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自新北师大版课件《奶奶家的亲情相拥》。教材内容主要包括:1.回忆和奶奶相处的美好时光,感受奶奶对自己的关爱和照顾。2.学习奶奶身上的优秀品质,如勤劳、善良、宽容等。3.学会表达对亲人的爱和感激之情。二、教学目标1.让学生通过回忆和奶奶相处的美好时光,感受奶奶对自己的关爱,培养学生的感恩之心。3.培养学生学会表达对亲人的爱和感激之情,增强学生的人际交往能力。三、教学难点与重点重点:让学生通过回忆和奶奶相处的美好时光,感受奶奶对自己的关爱,培养学生的感恩之心。难点:如何引导学生深入体会奶奶对自己的关爱,以及如何表达自己对亲人的爱和感激。四、教具与学具准备教具:课件、黑板、粉笔学具:笔记本、课本五、教学过程1.引入:通过课件展示奶奶与学生相处的美好时光,让学生回忆并分享自己与奶奶的故事,引导学生感受奶奶对自己的关爱。2.学习奶奶身上的优秀品质:让学生举例说明奶奶身上的优秀品质,如勤劳、善良、宽容等,培养学生的道德观念。3.讨论如何表达对亲人的爱和感激:引导学生思考如何表达对亲人的爱和感激之情,如实际行动、言语表达等,提高学生的人际交往能力。4.小组活动:让学生分组讨论,分享自己如何关爱和感激亲人,培养学生的团队协作能力。六、板书设计奶奶的爱关爱与照顾优秀品质亲情相拥七、作业设计1.请写一篇关于“我最亲爱的奶奶”的作文,要求描绘出奶奶对自己的关爱和照顾,以及自己如何表达对奶奶的爱和感激。答案:略2.回家后,为奶奶做一件小事,如帮忙做饭、洗碗等,并记录下来,感受亲情的温暖。答案:略八、课后反思及拓展延伸课后反思:拓展延伸:让学生思考亲情在生活中的重要性,学会珍惜和感恩身边的亲人。鼓励学生在日常生活中多表达对亲人的爱和感激,如实际行动、言语表达等。还可以组织学生参加亲子活动,增进亲子关系,培养学生的家庭责任感。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在授课过程中,教师应使用温暖、亲切的语言,以引起学生的共鸣。语调要适中,不要过于严肃或单调,以便激发学生的兴趣。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行,同时也要留出时间让学生提问和互动。3.课堂提问:通过提问的方式引导学生思考,激发学生的学习兴趣。提问要具有针对性,难易适中,以便调动学生的积极性。4.情景导入:在课堂开始时,可以通过展示图片、播放音乐或讲述一个与课程相关的故事等方式,引导学生进入情景,激发学生的学习兴趣。教案反思:1.在教学过程中,是否充分关注了学生的情感需求,引导学生感受亲情的温暖?2.教学活动中,是否给予了学生足够的关注和鼓励,让他们感受到自己的价值?3.在课堂提问环节,是否给予了学生充足的时间思考,并对学生的回答进行了及时的反馈?4.教学过程中,是否注重了学生的实践操作和亲身体验,让他们在实践中学习和成长?5.课后作业的布置是否具有针对性,能否帮助学生巩固所学知识?6.针对不同学生的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论