精卫填海课件北师大版语文教学设计

精卫填海课件北师大版语文教学设计一、教学内容本节课选自北师大版语文四年级上册第四单元第10课《精卫填海》。本课主要讲述了精卫鸟填海的故事，让学生感受精卫鸟的坚毅精神。学习课文内容，体会中国古代神话的魅力。二、教学目标1.知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文大意，了解精卫填海的传说故事。3.情感态度与价值观：培养学生热爱神话故事，树立坚定的信念，勇敢面对困难的精神。三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，体会神话故事的魅力。难点：精卫鸟填海的精神及其内涵；对神话故事背景的了解。四、教具与学具准备1.教具：课件、黑板、粉笔、教学卡片。2.学具：课文原文、学习笔记、小组讨论记录表。五、教学过程1.情景引入（5分钟）播放动画片《精卫填海》，引导学生进入神话故事情境，激发学生学习兴趣。2.自主学习（5分钟）学生自主阅读课文，理解课文大意，了解精卫填海的传说故事。3.合作学习（10分钟）学生分组讨论，探讨精卫鸟填海的精神及其内涵，小组代表进行汇报。4.课堂讲解（10分钟）教师针对学生讨论的情况，进行讲解，引导学生深入理解精卫填海的故事，体会神话故事的魅力。5.随堂练习（5分钟）学生回答问题，检验学习效果。6.作业布置（5分钟）布置作业，巩固所学内容。六、板书设计板书设计如下：精卫填海故事内容：精卫鸟填海的精神及其内涵七、作业设计1.作业题目：（1）请简要概括精卫填海的故事内容。（2）请你谈谈对精卫鸟填海精神的理解。2.作业答案：（1）精卫填海的故事内容：精卫鸟为了填平大海，不惜付出一切代价，勇敢地投身于填海的事业中。（2）精卫鸟填海精神：精卫鸟填海的精神是坚定的信念，勇敢面对困难，不屈不挠，敢于拼搏。这种精神值得我们学习。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过精卫填海的故事，让学生感受到了神话故事的魅力，引导学生树立坚定的信念，勇敢面对困难。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃，达到了预期的教学效果。拓展延伸：让学生搜集其他的神话故事，进行分享，感受神话故事的魅力，培养学生的文化素养。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.精卫填海的故事内容：这是一个关于精卫鸟为了填平大海，不惜付出一切代价的神话故事。教学中需要关注精卫填海的动机、过程和结果，以及精卫鸟的精神内涵。2.精卫鸟填海的精神及其内涵：精卫鸟填海的精神是坚定的信念，勇敢面对困难，不屈不挠，敢于拼搏。教学中需要关注精卫鸟的精神品质，以及如何引导学生从故事中汲取这种精神。二、重点细节的补充和说明1.精卫填海的动机：精卫鸟填海的动机源于对大海的恐惧和对家乡的思念。在教学过程中，教师可以引导学生关注这一动机，让学生理解精卫鸟填海的勇敢和坚定。2.精卫填海的过程：精卫鸟填海的过程充满了艰辛和困难，教学中需要关注精卫鸟面对困难时的勇敢和坚持，以及它不屈不挠的精神。3.精卫填海的结果：尽管精卫鸟付出了巨大的努力，但最终并没有填平大海。教学中需要引导学生正确看待这个结果，让他们明白勇敢面对困难并不意味着一定能取得成功，但这种精神值得学习和尊敬。4.精卫鸟的精神内涵：精卫鸟填海的精神是坚定的信念，勇敢面对困难，不屈不挠，敢于拼搏。教学中需要关注这种精神的内涵，让学生从中汲取力量，培养他们勇敢面对困难的品质。5.神话故事的魅力：神话故事是我国古代文化的瑰宝，教学中需要关注神话故事的魅力，让学生感受和领略神话故事的魅力，培养他们的文化素养。6.作业设计：作业设计需要关注学生的实际应用能力，让学生通过作业巩固所学内容，培养他们的实践能力。三、教学过程细节重点关注1.情景引入：通过播放动画片《精卫填海》，引导学生进入神话故事情境，激发学生学习兴趣。2.自主学习：学生自主阅读课文，理解课文大意，了解精卫填海的传说故事。3.合作学习：学生分组讨论，探讨精卫鸟填海的精神及其内涵，小组代表进行汇报。4.课堂讲解：教师针对学生讨论的情况，进行讲解，引导学生深入理解精卫填海的故事，体会神话故事的魅力。5.随堂练习：学生回答问题，检验学习效果。6.作业布置：布置作业，巩固所学内容。四、板书设计细节重点关注精卫填海动机：恐惧、思念过程：艰辛、勇敢、坚持结果：未填平大海精神：坚定、勇敢、不屈不挠五、课后反思及拓展延伸细节重点关注1.课后反思：反思教学过程中的优点和不足，针对不足之处提出改进措施，以提高教学质量。2.拓展延伸：让学生搜集其他的神话故事，进行分享，感受神话故事的魅力，培养学生的文化素养。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应采用生动、形象的语言，夸张一些语调，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有充足的时间进行，同时也要注意调整教学节奏，避免让学生感到疲劳。3.课堂提问：精心设计问题，激发学生的思考，鼓励他们积极参与课堂讨论。在提问时，要注意引导学生的思考方向，帮助他们更好地理解问题。4.情景导入：通过播放动画片《精卫填海》引入新课，让学生在生动有趣的情境中感受神话故事的魅力，激发学习兴趣。教案反思：1.教学内容：在教学内容的选择上，要注重难易程度的把握，确保学生能够理解和接受。同时，要注重对故事背景的介绍，让学生更好地理解神话故事。2.教学过程：在教学过程中，要注意引导学生主动参与，鼓励他们发表自己的观点。还要注重课堂纪律的维护，确保教学活动顺利进行。3.教学评价：在评价学生的学习