广西壮族自治区钦州市初中历史七年级期末下册高分通关预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、唐代诗人皮日休在其《汴河铭》中评价某水利工程时说：“北通涿郡（涿郡：在今北京）之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这项水利工程是（

）A．都江堰B．灵渠C．芍陂D．隋朝大运河

2、地处南京秦淮河畔的“贡院”被专家学者称为见证中国科举制度的“活化石”。下列关于科举制度的说法，不正确的是A．隋唐时期创立并完善了科举制度B．科举制为读书人创造了相对平等的竞争机会C．明朝科举考试的命题范围是四书五经D．戊戌变法时期废除了科举制度

3、中国历史上曾有一位与英国的伊丽莎白、俄国的叶卡捷琳娜二世齐名的女皇，她是A．武则天B．吕雉C．慈禧D．萧太后

4、中国古代先后出现了“文景之治”、“贞观之治”、“开元盛世”等盛世局面。判断是否成为“盛世”的最根本标准在于A．不拘一格选拔人才B．有开明君主出现C．吸取前朝灭亡教训D．老百姓安居乐业

5、假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是（

）

①阅读文天祥的《正气歌》

②看到文成公主入吐蕃

③在长安抄录李白的诗

④欣赏吴道子的《送子天王图》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、《旧唐书》记载：在这次战乱中，“官室焚烧，十不存一，……人烟断绝，千里萧条”。从此之后，国势由盛转衰，逐渐形成落镇割据的局面，该战乱是（

）A．七国之乱B．安史之乱C．八王之乱D．靖康之变

7、论从史出，史论结合，是历史学习的重要方法。下列史实与结论逻辑正确的是（

）选项史实结论A隋唐实行科举制弱化了中央政权的社会基础B宋朝解除禁军将领的兵权加强了君主专制中央集权C张择端创作《清明上河图》反映了明朝城市经济繁荣D清朝设置伊犁将军实现了中央对西藏的直接管辖A．AB．BC．CD．D

8、习近平总书记强调，“一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家。”“历史经验告诉我们，一旦发生大饥荒，有钱也没用。”解决粮食问题要从我国的资源禀赋出发，发挥比较优势，“走出去”“引进来”。其实宋朝就引进外国的优良品种占城稻。占城稻引进于A．泰国B．朝鲜C．印度D．越南

9、某同学将唐朝到清朝的经济发展情况作了梳理，绘制为图。根据所学知识判断，图9中的①处应为

A．实行重文轻武政策B．开始出现“交子”C．“瓦子”随处可见D．发明了活字印刷术

10、景德镇从古至今一直都被陶瓷界业内人士所推崇，所产出的瓷器也名扬海外，享有“瓷都”美誉，那么这一美誉最早出现在

（

）A．汉代B．隋唐C．宋代D．元朝

11、成吉思汗是蒙古族人民心中的伟大英雄，他在历史上的突出贡献是（

）A．统一蒙古草原，建立蒙古政权B．在会宁称帝，建立金C．建立元朝D．吸取隋亡教训，重视发展生产

12、忽必烈继承汗位后，接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”的建议，依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号，这为蒙古最终完成统一奠定了制度基础。由此可见（

）A．蒙古经济发展超越中原地区B．蒙古族完全放弃本民族文化C．元朝积极发展与宋代的关系D．蒙古政权的封建化、民族交融推动蒙古快速发展

13、比较“唐宋北方与南方诗坛占比图”，二者的差异可以说明（

）

A．民族交融利于文化发展B．经济重心南移促使南方文化的发展C．宋代文化发展优于唐代D．隋唐时期的科技进步推动文化发展

14、在我国文化发展史上，宋词元曲占有极为重要的地位。下列关于宋词元曲表述正确的是（

）A．词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱，是宋代主要的文学形式之一B．词出现于五代，内容开始大多描写女性伤离怨别的心境或花前月下的景色，在宋代得以改进C．散曲将音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术D．元曲包括散曲、杂剧和南戏等。元代最优秀的杂剧作家关汉卿与王实甫、马致远、白朴在明代以后被誉为“元曲四大家”

15、司马光和司马迁被后人称为“史学两司马”，《资治通鉴》与《史记》则是他的史学名著。下列历史事件在两部著作中都有记载的是（

）A．武王伐纣B．秦灭六国C．安史之乱D．陈桥兵变

16、在明朝的对外关系史上，有两位著名人物都创造了辉煌的业绩，被后世所称颂。这两位著名人物是A．张骞、班超B．玄奘、鉴真C．岳飞、文天祥D．郑和、戚继光

17、下列建筑被认为是中华民族精神象征的是A．莫高窟B．大相国寺C．长城D．故宫

18、小奇同学进行研究性学习，他搜集了“遣唐使”、“玄奘西游”、“《马可·波罗行纪》”“郑和下西洋”等相关资料，由此可知，他研究的课题是A．政权分立和民族融合B．中华文明的起源C．统一国家的建立D．开放的古代中国

19、明末农民起义军中，提出“均田免赋”的是（

）A．陈胜、吴广B．张角C．吴三桂D．李自成

20、“五十六个民族就像五十六颗星星”。其中，形成于元朝的那颗“星”是（

）A．藏族B．契丹族C．回族D．满洲族

21、清朝前期，政府先后出台了禁止南洋贸易、只准粤海关一口贸易等政策。这些政策A．加速了清朝社会的发展B．促进清期中外文化的交流C．扭转了尚武轻文的风气D．妨碍了中外经济的交流

22、京剧是中国文化的“国粹”之一，被誉为“国剧”。下列关于京剧的表述，正确的是（

）A．带有南京的地方特色B．形成于道光年间C．代表作是《牡丹亭》D．由元曲发展而来

23、清政府设置台湾府是在A．1662年B．1683年C．1684年D．1885年二、综合题

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：三省六部制是唐代职官设置的整体，三省是对中央最高权力的划分，将以前属于宰相的政府决策和执行权分开，由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令，……就是说其工作运转受到了皇帝的严密控制，其权力完全是皇帝所赋予。……政令的具体执行由六部与尚书省具体负责。——摘编自赵冬云《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》等材料二：宋朝设官之制，名号、品序一切袭用唐旧。然三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外菀（管）库，悉隶三司。——摘编自马端临《文献通考》材料三：洪武元年改为左右丞相，或居内辅政，或统军征伐。其居内负行政责任者先后有李善长，汪广洋，胡惟庸三人，权力甚大。十三年正月诛胡惟庸后，“革去中书省，升六部”。——摘编自严耕望《中国政治制度史纲》材料四：国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由内阁票发者，皆交议政大臣会议。……雍正中设立军机处，议政之权遂微。……乾隆壬子（1792年），纯皇帝（乾隆帝）特旨裁之。——摘编自昭裢《啸亭杂录》卷4《议政大臣》

（1）根据材料一，概括唐代三省六部制的主要特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋朝采取什么办法削弱相权？其目的何在？

（3）根据材料三，指出“太祖”为强化皇权采取了什么措施？

（4）根据材料四并结合所学知识，指出“设立军机处”的影响。

25、某校七年级（1）班同学围绕“统一多民族国家的巩固与发展”开展探究活动，请你参与。

【交往交流】材料一：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。——摘编自王建《凉州行》女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。——摘编自元稹《法曲》自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。——唐太宗

(1)材料一诗句反映出怎样的社会状况？从材料中能看出唐太宗实行怎样的民族政策？请用史实加以说明。

【交融发展】材料二：元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接等和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的s在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度的改变。——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》

(2)依据材料二，概括元朝民族交融的特点。

【国家统一】材料三：元朝形势图（1330年）

(3)元朝在材料三图中序号②和③处设置的管理机构的名称分别是什么？结合所学知识，从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。

【巩固边疆】材料四：清朝康熙、雍正、乾隆时期，为了加强对西藏、西北地区的管辖，采取了一系列措施：a.册封达赖和班禅；b.建立金瓶掣签制度；c.设置驻藏大臣；d.设立乌里雅苏台将军；e.设置伊犁将军。

(4)请从材料四中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各一项。（填写序号即可）综合上述材料，请你谈谈处理好民族关系的重要意义。

【感悟提升】材料五：2023年6月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在内蒙古考察时强调，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。民族地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等，都要紧紧围绕、毫不偏离这条主线。

(5)综合上述材料，谈谈作为中学生，我们应如何铸牢中华民族共同体意识。

26、阅读材料，完成下列要求。小唐同学学习中国古代史后，相编写一本《中国古代科技文化成就》，以下是他完成的部分目录：中国古代科技文化成就第一章

文学成就第一节

唐诗李白《早发白帝城》《蜀道难》；杜甫“三吏”“三别”；白居易《长恨歌》《琵琶行》第二