湖北省利川市初中生物七年级期末上册评估提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、大葱埋在土中的部分是白色的，露在外面见光的部分是绿色的，这说明叶绿素的形成需要（

）A．光B．水分C．土壤D．温度

2、下列哪项不是生物对缺水环境的适应（）A．骆驼尿液非常少，体温升到46℃才会出汗B．骆驼刺根系非常发达C．鱼用鳃呼吸D．仙人掌的茎粗壮肥大，具有良好的贮水性，叶退化成刺

3、下列各项中，不能称为一个生态系统的是（

）A．宁强汉水源湿地公园B．美丽的校园C．渭河流域D．西安某公园水系中的金鱼

4、下列能正确表示食物链的是（

）A．草→鼠→蛇→鹰B．草→蝗虫→青蛙→细菌C．阳光→草→鼠→鹰D．蝗虫→青蛙→蛇→鹰

5、下列关于显微镜的叙述，错误的是（）A．由低倍镜换成高倍镜后，视野内的亮度变暗B．转动转换器时，让低倍物镜对准通光孔C．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用餐巾纸擦干净D．对光完成的标志是：能看到明亮的圆形视野

6、下列实验中，能实现从视野“甲”到视野“乙”变化的各项操作中，不必要的一项是（）

A．调节细准焦螺旋B．调节粗准焦螺旋C．转动反光镜D．移动装片

7、2022年4月，我国科学家利用二氧化碳人工合成了葡萄糖。在植物细胞内，能够利用无机物合成有机物的结构是（）A．叶绿体B．细胞核C．细胞膜D．线粒体

8、制作洋葱表皮临时装片时，（图中撕下的洋葱表皮已经平展在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）。盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的操作是（

）A．B．C．D．

9、下列关于细胞的结构和功能的说法错误的是（）A．植物细胞能保持一定的形态与细胞的细胞壁有关B．“种瓜得瓜，种豆得豆”与细胞核有关C．西瓜细胞能保持一定的形态与细胞膜分不开D．绿色植物能够进行光合作用与叶绿体有关

10、下列有关细胞分裂的叙述不正确的是（）A．动物细胞分裂时，在原来细胞的中央，细胞膜向内凹陷裂B．植物细胞分裂时，在原来细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁C．细胞分裂时，一般是先细胞核一分为二，随后细胞质分成两份D．细胞分裂就是一个细胞的形态、结构和功能发生变化的过程

11、属于动物体结构层次的是（）A．细胞-组织-器官-个体B．细胞-组织-系统-器官-个体C．细胞-器官-系统-组织-个体D．细胞-组织-器官-系统-个体

12、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）

①保护组织②上皮组织③分生组织④营养组织⑤输导组织A．②④⑤B．①④③C．②④③D．①④⑤

13、某同学在两个同样的花盆里各种下10粒蚕豆种子，并设计了如下实验：花盆光照情况温度／℃水甲向阳处20湿润乙向阳处2湿润

从上述实验可知，这位同学研究的影响黄豆发芽的因素是（）A．光照B．水C．温度

14、绿色开花植物一生要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列有关叙述正确的是A．根生长最快的部位是分生区B．在茎的输导功能实验中，被染成红色的结构是筛管C．花的主要部分是雄蕊和雌蕊D．菜豆种子的营养物质储存在胚乳

15、对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是（）A．花瓣和片B．花托和花柄C．花药和花丝D．雄蕊和雌蕊

16、提高大气湿度和碳—氧平衡的生理过程分别是（）A．蒸腾作用和呼吸作用B．呼吸作用和光合作用C．蒸腾作用和光合作用D．光合作用和呼吸作用二、填空题

17、将各生物与它在生态系统中的关系搭配起来

A生产者

B消费者

C分解者

①绿色植物_____

②硫细菌_____

③腐生细菌_____

④寄生细菌_____

⑤草食细菌_____

18、小明在做显微镜观察植物细胞的实验：先用一块洁净的纱布擦拭目镜，然后进行对光，再将玻片标本放置好。然后在双眼侧视下，将镜筒下降，直到物镜接近玻片标本为止。接着用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦螺旋，缓缓上升镜筒，直到看清物像为止。

小明的操作有两处错误，请帮他改正。

错误一：_______________，改正方法：____________。

错误二：_____________，改正方法：__________________。

19、生物体的生长现象与生物体细胞的____________和___________有关。

20、在植物细胞结构中，能控制细胞内外物质的进出的结构是_____，与生物的遗传有关的结构是_____，与绿色开花植物光合作用有关的结构是_____，与植物呼吸作用有关的结构是_____。

21、影响生物生活的环境因素分两类:一类是非生物因素包括_____________和______,另一类是__________因素.

22、能量的来源是________，食物被动物________后，营养物质进入________，细胞通过________将贮藏在有机物中的能量释放出来，其中的一部分可以作为动物各项生命活动所需的能量﹣﹣________，能量的最终来源是________．

23、种子的萌发需要_____、一定的水分和充足的空气。

24、根据细胞结构和功能的相关知识，将下列序号填到相应问题的横线上。

①细胞壁

②细胞膜

③细胞质

④细胞核

⑤叶绿体

⑥线粒体

⑦液泡

（1）选出属于动物细胞和植物细胞各自具有的基本结构（填序号）：

动物细胞______；植物细胞______。

（2）将细胞的结构填到对应功能的后面（填序号）：

a．细胞的控制中心：______；

b．将化学能转变成细胞利用的能量：______；

c．控制物质的进出：______；

d．将光能转变成化学能：______。三、综合题

25、为了探究非生物因素对绿豆种子萌发的影响，某班级同学分成6个小组做了同样的探究实验，其中第5小组的实验方案及数据如下表。请根据表格内容分析回答问题：

第5小组的实验方案及数据表培养皿编号种子数量（粒）种子所处的环境条件（有光）种子萌发数量（粒）130无水，25℃0230适量水，4℃4330适量水，25℃28430水淹没种子，25℃2

(1)如果用2号与3号作对照实验，你提出的探究问题是______对绿豆种子的萌发有影响吗？

(2)实验探究中，选用30粒绿豆种子而不是1粒的原因是______。

(3)实验完成后，全班各小组汇报实验情况，并计算出全班各组3号培养皿所得数据的______，这样得到的绿豆种子的发芽率会更准确。

(4)某同学想用2号和4号作对照，探究空气对绿豆种子萌发的影响。该同学的实验设计是否科学？______，原因是________。

(5)如果想进一步探究光对绿豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒绿豆种子，然后给它提供的环境条件是______。如果5号培养皿的绿豆种子萌发了，说明______。

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