黑龙江省海伦市初中生物七年级期末下册模考提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关人类的起源，说法正确的是（

）A．人是由神创造的B．人是由上帝创造的C．人是由森林古猿进化而来的D．人是由黑猩猩进化而来的

2、人体内精子与卵细胞相遇，并结合形成受精卵的场所是（）A．卵巢B．子宫内膜C．子宫D．输卵管

3、下列有关现代生物科技成果的叙述错误的是（）A．太空育种是借助宇宙空间的特殊环境获得新品种B．克隆牛的培育使用了细胞核移植技术C．生态农业使废物资源化，提高了能量利用率D．试管婴儿的诞生采用了克隆技术

4、处于青春期的男孩和女孩，身体发生了明显变化，其特征不包括（

）A．身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强B．神经系统功能明显增强C．心理和智力上都没有太大变化D．性器官迅速发育，性激素分泌增多

5、自然界中的藻类植物与人类的生活关系十分密切。下列叙述错误的是A．藻类可以进行光合作用，制造氧气B．能源物质煤是由古代藻类植物长期埋在地层中形成的C．藻类植物的过度繁殖会引起“赤潮”和“水华”现象D．有些藻类植物可以净化污水，改善水质

6、人体的健康需要全面合理的营养供应，下表对应关系错误的是（）选项甲乙丙丁营养物质含碘的无机盐含钙的无机盐维生素A维生素B1缺乏症甲亢佝偻病夜盲症神经炎、消化不良可补充的食物海带含钙奶动物肝脏粗粮A．甲B．乙C．丙D．丁

7、试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组。（

）A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁、唾液C．胰液、肠液、胆汁D．肠液、胰液、胃液

8、小丽同学周末爬山时发现，山南侧的树木多而茂盛，山北侧则相反。小丽想探究造成这一现象的原因，则她应该进行的科学探究步骤是（

）

①作出假设

②制定、实施计划

③提出问题

④得出结论A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．③①②④

9、下列关于食品安全和健康生活方式的认识，正确的是（）A．袋装食品过期很长时间仍可食用B．野外采集的蘑菇可以随意食用C．青少年应适当多吃肉、奶等食物D．吸烟、沉迷网络是健康的生活方式

10、吞咽是指食物经咀嚼而形成的食团由口腔运送入胃的动作或整个过程。如图为人体吞咽情况模式图，下列分析正确的是（

）

A．若吞咽时大声说笑，常由于③来不及盖住喉口导致食物误入气管B．呼吸系统和消化系统共用的结构包括②、③和口腔C．④在正常吞咽时，只允许空气通过，不允许食物通过D．声音是由于④处的气流振动了③而产生的

11、血常规化验可以作为对某些疾病作出诊断的重要依据。下面是李××的血常规化验单，分析有误的是（）

A．红细胞和白细胞异常B．他可能患有贫血和炎症C．他应多吃含铁和蛋白质丰富的食物D．根据检查数据，他如果受伤，可能会出血不止

12、某人意外受伤后暗红的血液从伤口慢慢流出（如图），此时出血的血管和应该加压止血的位点分别是（

）

A．动脉，a点B．动脉，b点C．静脉，a点D．静脉，b点

13、下表为某人心脏内两个心室的血液中氧气含量，根据此表，推测此两心室所连接的血管，下列叙述正确的是（

）心室序号氧气含量（mL/100mL）①19.8②15.2A．①与主动脉连接B．①与肺静脉连接C．②与上、下腔静脉连接D．②与肺动脉连接

14、下列有关人体各系统的叙述中，正确的是（）A．胰岛既属于消化系统也属于内分泌系统B．血液循环系统由体循环和肺循环两部分组成C．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成D．尿液的形成是间歇性的，所以排尿也是间歇性

15、下列有关献血与输血的说法不正确的是（）A．某B型血病人急需输血，可大量快速输入O型血B．提倡18-55周岁的健康公民自愿献血C．输血以输同型血为原则D．失血800-1200毫升有生命危险

16、有关人体结构与功能相适应的叙述错误的是（）A．神经元有突起，利于它感受刺激传导神经冲动B．喉部有声带，能发声C．心房心室之间、心室动脉之间、动脉中、静脉中都有瓣膜，能防止血液倒流D．胃内有肌肉组织，能蠕动搅磨食物形成食糜

17、下列有关神经调节的叙述中，错误的是（）A．小狗算算术属于非条件反射B．条件反射建立在非条件反射的基础上C．脊髓能把大脑发出的指令传给所支配的器官D．谈虎色变是人类特有的条件反射

18、新冠疫情期间“停课不停学”，同学们借助网络，在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的听觉感受器、视觉和听觉的形成部位及视觉感受器分别位于下图中的（）

A．a、e、6B．c、e、3C．c、f、4D．d、g、4

19、人体各系统相互联系、相互协调，共同完成生命活动，其中起到调节作用的系统是（

）A．生殖系统B．神经系统C．运动系统D．内分泌系统

20、创建国家卫生城市，共享美好生活，青岛人在行动。我们提倡的是（

）

①垃圾分类，变废为宝②节能减排，绿色出行③家住胶莱河，污水直接排④小草在呼吸，脚下要留情⑤公园鲜花美，采来嗅花香⑥徒步树林中，树干刻字迹⑦绿化造林，净化空气A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑥⑦D．①②④⑦二、综合题

21、每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养的知识，有助于青少年健康成长。图1为消化系统示意图，图2为平衡膳食宝塔，图3为淀粉消化过程，图4为在消化道各营养物质消化过程，根据图回答问题：

(1)图1[

]_____的分泌的消化液能促进图2第五层食物的消化，该消化液_____（含有/不含有）消化酶。青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的图2第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_____。

(2)图3中的①过程发生的主要场所是图4中的____（填字母标号），

表示的物质是_____，最终被分解为可吸收的葡萄糖。

(3)图4中表示蛋白质消化过程的曲线是___________（填“X“或“Y”或“Z“），判断依据是：_器官C内的消化液中有___________，可对其初步分解：从曲线X、Y、Z变化可知，消化的主要场所是D，D的内壁有环形___________，该结构表面又有___________，大大增加了消化的面积。

(4)吃饭时，有的同学喜欢大声说笑，这样可能会导致___________来不及盖住喉口，引起剧烈咳嗽，这些都是不好的饮食习惯。

22、“爱出者爱返、福往者福来”。2022年5月，山东大学上万名学生被送到临淄隔离，政府非常暖心地招待吃住，隔离最后一餐还特意请学生吃“淄博烧烤”，并约定来年春暖花开时再来做客。今年3月8日，几千名大学生履约前来报恩，组团坐高铁“攻占”淄博撸串，这场浪漫的“双向奔赴”顺势演发为一场轰轰烈烈的有烟火气息的“烧烤运动”。五一期间，小A同学全家“进淄赶烤”，品尝有小饼、小葱、小火炉独特三件套的纯炭烧烤。请结合所学知识分析回答：

(1)淄博市为迎接全国“吃货”们做足了准备，小A同学下车后就看到了整洁的城市和路边盛开的大红色月季花，走近欣赏月季时，图一眼球中[__]（填序号）的曲度变化，使得花反射的光总能落在视网膜上并形成物像。

(2)烤架上的肉菜滋滋作响、香味扑鼻，图二中气体a进入肺时，肋间肌和膈肌均处于______状态，吸入的气体最先会进入图二心脏中的________腔（填序号）。

(3)小A同学不小心碰到了烧烤架，手立刻缩回，请用图一中的字母和箭头表示该反射弧：______。

(4)五一假期结束，小A同学在离开淄博的动车上，听到别人谈论烧烤，口水还会直流，该反射属于______反射。三、科学探究

23、实验室是探究生物知识的乐园，通过实验我们可以探究许多与生物生活相关的知识，回忆课堂上曾经做过的实验设计和探究“探究光对黄粉虫分布的影响”，分析以下四位同学的做法，回答问题：

(1)根据探究课题的实验目的来看，同学_____________的装置最合理。因为保证了实验设计中只有__________这一条件的不同，突出体现了这一因素的有无对黄粉虫分布的影响是不同的，这就是实验的变量。由此分析_______________的设计是不合理的，因为____________________________________________（选择一个不合理设计并分析即可）。

(2)铁盒内放置的黄粉虫数量需要足够多，以避免_______________，减少误差，提高实验结果的可靠性。除此之外，可以在观察结束、全班进行数据统计时采取______________的方法，也可以减少误差。

(3)根据甲的实验设计，她提出的问题是_________________________